1樓:江淮一楠
保教工作者的教育觀應鬥戚具備(巖銷盯a)
a、注重幼兒身心發展。
b、教小學課程。
c、以教師為主體。
d、課粗和程模式一致。
保教人員應具備怎麼的素質和行為?
2樓:崔綺琴
一、保育員職業道德修養。
所謂保育員職業道德修養,就是指從事保育工作的人員,按照保育員職業道德基本原則和規範,在保育工作中進行的自我教育、自我改造、自我完善,使自己形成良好的職業道德品質,達到一定的職業道德境界。
作為乙個保育員,到底應該具備哪些職業道德品質呢,這由保育員的工作性質所決定。
保育員職業道德規範。
1.愛崗敬業 優質服務。
愛崗敬業,優質服務是社會主義職業道德的最重要的體現,是對從業人員的最基本要求。
2.熱愛兒童、尊重兒童。
熱愛幼兒必須有愛心、耐心、誠心和責任心,學會站在幼兒的角度上考慮問題。只有熱愛幼兒,才能以飽滿的熱情投入到實際工作中去,只有熱愛幼兒,才能全心全意的為幼兒和家長提供最優質的服務。
3樓:晴
保教人員應該具備的素質和行為是能夠更好地規範自己的行為,以及提公升自己的專業素養,能夠更好的進行保教活動。
4樓:媛媛珠
保育員應具備以下專業素質:
1)心理素質:①合作精神;②意志堅強,耐心細緻;③良好的自我認知能力和形象。
2)專業素質:①愛心,由於保育員的日常工作更多的是對幼兒生活的管理,因此要求保育員要用慈母一樣的愛心來照顧孩子;②豐富的知識;③教育意識和教育能力;④熟練的操作技能;⑤處理意外事故和急救處理的能力。
5樓:網友
保育員,是指幼兒園或託兒所裡負責照管兒童生活的人員,是在小學、托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中,輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協助教師對嬰幼兒進行教育的人員。
做保育員基本有以下要求:
1、職業道德。
1)愛崗敬業,熱愛幼兒。
2)為人師表,遵紀守法。
3)積極進取,開拓創新。
4)尊重家長,熱情服務。
5)文明禮貌,團結協作。
2、嬰幼兒生理、心理教育的基本知識。
1)嬰幼兒生理學知識。
2)嬰幼兒衛生保健知識。
3)嬰幼兒心理保健知識。
4)嬰幼兒教育學知識。
3、常見病及常見傳染病的基礎知識。
1)嬰幼兒常見病的知識。
2)嬰幼兒常見傳染病的知識。
3)嬰幼兒常見意外事故的初級處理辦法。
4)嬰幼兒營養常識。
6樓:舟見青山
有愛心因為保育員每天面對的都是小朋友,要想堅持做這份工作,就要有愛心,喜歡小朋友。
有耐心小朋友雖然看著很可愛,其實真正打起交道來還是挺讓人頭疼的,尤其是一些調皮搗蛋愛苦鬧的孩子。
保教工作的具體內容及保教工作的重要性
7樓:
摘要。親,很高興為您解答保教工作的具體內容及保教工作的重要性這個保教工作主要有:檢查幼兒的茶杯;做到穿戴整齊,儀表整潔,大方,熱情接待;保育員注意觀察每一位幼兒,注意活動器具的安全,幼兒衣服不宜穿得過多;為幼兒準備敞開式,清潔衛生;洗手時手心、手背、手指縫到手腕關節活動處都要洗。
是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手,她輔助教師負責幼兒的保健、養育、並協助教師對幼兒進行教育。
親,很高興為您解答保教工作的具體內容及保教工作的重要性這個保教工作行禪主要有返帶銀:檢查幼兒的茶杯;做到穿戴整齊,儀表整潔,大方,熱情接待;保育員注意觀察每一位幼兒,注意活動器具的安全,幼兒衣服不宜穿得過多;為幼兒準備敞開漏宴式,清潔衛生;洗手時手心、手背、手指縫到手腕關節活動處都要洗。是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實施者。
作為幼兒教師的助手,她輔助教師負責幼兒的保健、養育、並協助教師對幼兒進行教育。
保教工作的具體內容及保教工作的重要性。
分點答。保教工作主要有:檢查幼兒的茶杯;做到穿戴整齊,儀表整潔,大方,熱情接待;保育員注意觀察每一位幼兒租念,注意活動器具的安全,配型桐幼兒衣服不宜穿得過多培坦;為幼兒準備敞開式,清潔衛生;洗手時手心、手背、手指縫到手腕關節活動處都要洗。
重要拍唯性因為他是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體行碰實施者。作為幼兒教師的助手,她輔助教師負責幼兒的保健、養育、並協助教師對幼兒進行教育檔賀談。
環境對幼兒園教學的作用。
有利於幼兒的創造猜槐攜性利用。 環境應當是乙個「會運作的生穗伏命明橋體」,如同幼兒的身心隨時在改變一樣,環境也會在幼兒的心智變化中改變。
針對保教工作中的現實什麼進行探索和研究
8樓:波斯貓
針對保教工作中的現實什麼進行探索和研究:需要,問題。
1)全面負責本班的教育保育工作,結合班級幼兒實際情況認真制定計劃,做到因材施教,研究有效的活動方法及形式,引導幼兒個性健康發展。
2)貫徹保教結合的原則,嚴格執行作伍轎息制度,認真安排好一日作息內容,不能隨便拖延時間及調課,確保幼兒有足夠的戶外活動時間,做到動靜交替,全面瞭解幼兒,努力培養幼兒良好的生活習慣,使幼兒願意上幼兒園並能情緒穩定愉快地度過一天生活。
3)根據課程發展指引積極創編教材,根據教育內容製作教學玩具創設良好的教育環境,每天細緻觀察瞭解幼兒情緒及健康情況並寫好記錄。
4)堅持全面教育原則,按「六心」及「四滿意」的要求注意啟發誘導,嚴禁虐待體罰或變相體罰等損害幼兒身心健康行為。
5)努力鑽研業務,積極參加進修學習,積腔唯肆極參加教研、科研活動及各項比賽,主動上好公開課。
6)堅持每週向家長公佈本週教育內容及填寫好家長聯絡手冊,佈置好家長聯絡欄及時向家長反映情況及張貼育兒知識,做到每學山好期普訪一次(新生入園前必須家訪一次),特殊情況及時家訪,爭取家長配合教育。
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