1樓：芊芊和你說民生
以，連詞，表示順接陪滾。後句是隨著前句的進一步發展。
一、原文。對曰：「方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。」
二、譯文。冉有。
說：「乙個縱橫六七十里、或者五六十里的地方，如果讓我去治理，等到三年，就可以使老百姓富足起來。至於修明禮樂，那就只有等待賢人君子了。」
三、出處。先秦《論語·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》
論語》後世影響。
論語》自漢武帝「罷黜百家，獨尊儒術」之後，被尊為「五經之輨轄，六藝之喉衿」，是研究孔子。
及儒家旅迅思想尤其是原始儒家思想的第一手資料。南宋時朱熹將《大學》《中庸》
論語》《孟子》
合為「四書」，使之在儒家經蘆鎮餘典中的地位日益提高。
元代延祐年間，科舉開始以「四書」開科取士。此後一直到清朝末年推行洋務運動。
廢除科舉之前，《論語》一直是學子士人推施奉行的金科玉律。
2樓：貝貝愛教育
以俟君子的「以」，在這裡作為連詞使用，表示順接。
以拼音yǐ1、用，拿，把，將：以一當十皮團。
2、依然，順，按照：以時啟閉。
3、因為：以人廢言。
4、在，於（指時日）。
5、目的在於：以待時機。
6、文言連詞，與「而」用法相同：夢寐以求。
漢字筆畫：<>
1、以後[yǐ hòu]
方位詞。現在或所說某時之後的時期：從今～。五年～。畢業～。～我們還要進一步研究這個問題。
2、以尺餘前[yǐ qián]
方位詞。現在或所說某時之前的時期：解放～。三年～。很久～。～他在這裡工作過。
3、以為[yǐ wéi]
認為：不～然。這部電影我～很有教育意義。我～是誰呢燃困橘，原來是你。
4、以往[yǐ wǎng]
從前；以前：產品的質量比～大有提高。這地方～是一片荒野。
5、給以[gěi yǐ]給。
以俟君子的每乙個字的意思
3樓：簡子
以：來。俟：等待。君子：這裡指懂禮樂的賢人。
出自《論語·先進篇第十一》「如其禮樂，以俟君子。」像是禮樂類大雅的事情，要等待真正懂得的人來完成。
以俟君子的每乙個字的意思
4樓：讓翠柏商雯
以：來。俟：等待。君子：這裡指懂禮樂的賢人。
出自《論答衫皮語·先進篇第十一》「清差如其禮塌察樂，以俟君子。」像是禮樂類大雅的事情，要等待真正懂得的人來完成。
君子以順德，積小以高大是什麼意思
君子以順德，積小以高大 的意思是 君子通過順應自然規律來培養自己的品德，積累微小的進步來塑造高大完美的人格。出處 出自 象傳下 升 原文 地中生木，升 君子以順德，積小以高大。允升大吉，上合志也。九二之孚，有喜也。升虛邑，無所疑也。王用亨於岐山，順事也。貞吉升階，大得志也。冥升在上，消不富也。譯文 ...
天行健，君子以自強不息的意思，天行健君子以自強不息啥意思
天行健，君子以自強不息此句話出自 易經 天及指自然 形容天的運動的很強健，對於君子來說也應該如同天一樣，對於處世應該永不放棄，自我追求人生的進步，自我的發奮向上，即使艱難險阻，也要不屈不撓。周易 曰 天行健，君子以自強不息 地勢坤，君子以厚德載物。上句 天行健，君子以自強不息 流傳更廣。但兩千年來，...
加點虛詞的意義和用法則無物以相之的以而與此得疾而死的
同學，你的問題似乎有點問題。第三題中，你少了個 者 字，原句應為 縛者曷為者也 且後面的 者 也是虛詞。第四題中的乎也是虛詞。1 楚王聞之 楚王聽到晏子將出使楚國的訊息。之 作代詞，代 晏子將使楚 這件事 代詞是代替詞 片語和句子的詞。它的作用是避免相同詞語重複，使文章簡潔。2 何以也 用什麼辦法呢...