1樓：戴樂人
映象思維的孩子是很聰明。兒童映象思維確實說明左腦。
比較發達，因為一般都是左撇子。
用左手寫字才易寫出鏡面體字，而映象思維的人通常左腦發達，在邏輯思維。
和創造力發麵更活泛。
在某些方面可能更聰明。每個孩子都是獨一無二，家長可以根據孩子的實際情況做個性的方法，沒有乙個固定的模板可用，儘可能幫助孩子發揮他們的特長就好。
映象思維遺忘規律和記憶週期摺疊
遺忘發展的一條規律：遺忘程序是不均衡的，在記憶的最初遺忘很快，以後逐漸緩慢，到了相當的時間，幾乎就不再遺忘了，也就是遺忘的發展是先快後慢。
遺忘的程序不僅受時間因素的制約，也受其他因素的制約。人類最先遺忘的是沒有重要意義的、不感稿巖興趣、不需要的材料。不熟悉的比熟悉的遺忘的要早。
記憶週期摺疊，第乙個記憶週期：5分鐘，第二個記憶週期：30分鐘，第三個記憶週期：
12小時，第四個記憶週期：1天消敬顫，第五個記憶週期：2天，第六個記憶週期拿敗：
4天，第七個記憶週期：7天，第八個記憶週期：15天，第九個記憶週期：
21天。
2樓：元琪睿實鯨
映象思維是一種認知方式，指的昌者橋是乙個人能夠以相反的方式思考問題，例如看到乙個影象的右側時能夠意識到其左側的樣子。這種認知方式在某些方面可能具有一定的優勢，例如在創造性思維和解決問題嫌卜方面。
然而，映象思維並不能單獨用來衡量孩子的智力水平或聰明程度。其他因素，如孩子的經驗、教育水平、學習能力和努力程度等，也會對智力發展產生重要影響。
此外，映象思維也並非是一種獨特的認知能力，耐猛許多動物也展現出了這種能力，例如某些鳥類和猴子。因此，我們不能單純地將映象思維視為孩子聰明的標誌。
3樓：小溪趣談電子數碼
是的。
映象思維是社會科學研究、政治科學研究工作中首先要警惕，首先要排除的認知陷阱。克服映象思維的根本方法是要排除自己的主觀意志，儘可能理解對方的思維方式。
和觀念。<>
正如大衛·傑裡邁亞所說：映象思維是一種「所有人都像我們這麼想」的思維模式。
1950年被映象思維誤導的cia，一直在用以往的、通行的、公升態仿一般的思維方式思考問題閉巖，比如以往的軍吵纖事經驗、軍事理論。
尤其是在研究國外政策、國際關係。
中，應該像霍耶爾說的：「要從外國領導人的角度出發去審視其面對的各種選擇，分析人員必須準確理解其價值觀、設想，甚至他們的認知錯誤和理解錯誤。沒有如此深刻的認識，有關外國領導人當前及未來決策的解釋和**可能就是基於不充分證據之上的臆測。」
孩子不聰明,是不是與父母有關呢，孩子聰不聰明是父母遺傳的嗎
話嘮 話嘮 是特別讓老師頭疼的 熊孩子 型別，不僅影響老師上課，還影響同學學習。相信此類孩子的家長也經常被老師 關注 吧！其實，有些孩子天生外向，語言豐富，表達能力很強，只是作為小孩子，較缺乏自制力，暫時不能控制自己想表達的慾望，也不知道什麼場合適合講話，所以才會像個小喜鵲一般，不停地喳喳喳！但是，...
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學會激起男人對你的興趣，調動他的情緒，這樣他的心才會一直在你那裡。我是覺得笨女人也沒什麼不好的,至少她會傻傻的愛著他。所以聰明與否，這個並不重要，重要的是自己喜不喜歡。男人喜歡的是既聰明又有智慧的女人 不是，還是笨點的女人好，太聰明自己沒位置。女人可以裝傻，但不可以真的笨喲。不是 女人太聰明也不好 ...
在高中成績好的人是不是都是很聰明的
不是bai 有的人是靠做題壓出來的，不du是每個人都是如zhi此有的人是天生的dao，有內的人則是靠後 天的努力容 我就認識一個押題壓出來的，她是真的靠做題做出來的還有就是天生高智商的人，有時會眼高手低，最後什麼都不是所以，還是多做題，比較好的 無論初中高中學到的知識在社會上基本都沒有什麼用，其實學...