1樓：匿名使用者
開展學前兒童文學作品教育活動應該注意的問題有：1、充分發揮文學作品知識啟蒙、智力啟蒙和人生啟蒙的整體功能。2、在日常生活中滲透文學教育。
3、不斷充實時代感強、符合兒童欣賞情趣的兒童文學作品。
2樓：奈騰騫充存
學前兒來童文學作品活動，是學前源兒童語言教育bai的重要du
組成部分，它是以0-6歲兒
zhi童為物件，圍繞學前dao兒童文學作品而開展的，適合學齡前兒童認知特點和接受能力的系列語言教育活動，具有十分重要的意義，他是學前兒童語言教育不可或缺的一種型別和重要組成部分。
3樓：匿名使用者
開展學前兒童作品教育應該屬於注意下好教育小孩兒的腦力發展情況和他的嗯距離情況。
學前兒童文學作品活動名詞解釋
4樓：那個丫頭呀
學前兒童文學作品活動，是學前兒童語言教育的重要組成部分，它是以0-6歲兒童為物件，圍繞學前兒童文學作品而開展的，適合學齡前兒童認知特點和接受能力的系列語言教育活動，具有十分重要的意義，他是學前兒童語言教育不可或缺的一種型別和重要組成部分。
5樓：天天好心情噢
兒童文學
children， literature for專為少年兒童創作的文學作品。兒童文學特別要求通俗易懂，生動活潑。不但要求作品的主題明確突出，形象具體鮮明，結構單純，語言淺顯精練，情節有趣，想象豐富，還要使其內容、形式及表現手法都儘可能適合於少年兒童的生理心理特點，為他們所喜聞樂見。
按不同年齡階段的讀者物件，兒童文學又分為嬰兒文學、幼年文學、童年文學和少年文學，體裁有兒歌、兒童詩、童話、寓言、兒童故事、兒童**、兒童散文、兒童曲藝、兒童戲劇、兒童影視和兒童科學文藝等。
兒童文學是個比較年輕的文學門類，17世紀末、18世紀初是其萌發期，此前主要是口頭創作和**文學中為孩子所喜愛並能部分接受的作品，如《五卷書》、《 一千零一夜》等。18世紀中葉，兒童文學有了進一步發展，最有代表性的作品是讓·雅克·盧梭的兒童傳記性**《愛彌爾》。19世紀丹麥安徒生等童話問世，標誌著世界兒童文學進入第一個繁榮期。
20世紀英、蘇、美、法、意、瑞典等國家大量優秀作品的湧現，則標誌著世界兒童文學進入第二個繁榮期。中國由於幾千年的封建統治，兒童及兒童教育問題長期不受重視，故兒童文學出現較遲。有史可考的專為孩子們創作的兒童詩、兒童**、兒童戲劇等直到晚清才開始陸續問世。
兒童文學成為一個獨立的文學門類則始於20世紀初、五四新文化運動之後。中國現代兒童文學的奠基之作是葉聖陶創作 、發表於20年代初的童話《稻草人》和稍晚幾年問世的冰心的書信體兒童散文《寄小讀者》。30年代兒童文學的代表作家是張天翼，他的長篇童話《大林和小林》是中國兒童文學的傑作。
40年代創作成就突出的有陳伯吹、賀宜、嚴文井、金近等，他們的創作活動多始於20、30年代 ，代表作分別為《阿麗思小姐》（陳伯吹）、《野小鬼》（賀宜）、《四季的風》（嚴文井）、《紅鬼臉殼》（金近）。
中華人民共和國建立後的兒童文學稱中國當代兒童文學。1949～2023年為第一個**時代，新老作家佳作迭出，如張天翼的**《羅文應的故事》和童話《寶葫蘆的祕密》，冰心的**《小橘燈》，杲向真的**《小胖和小松》，徐光耀的**《小兵張嘎》，嚴文井的童話《唐小西在「下次開船港」》 ，賀宜的童話《小公雞歷險記》 ，陳伯吹的童話《一隻想飛的貓》，金近的童話《狐狸打獵人的故事》，洪汛濤的童話《神筆馬良》，孫幼軍的童話《小布頭奇遇記》，葛翠琳的童話《野葡萄》，阮章競的童話《金色的海螺》，柯巖的兒童詩《小兵的故事》等。*****10年中，兒童文學園地備受摧殘，呈現一片凋零景象。
2023年10月之後，中國兒童文學進入又一個**時代，稱中國新時期兒童文學。至2023年的16年中，創作的數量和質量遠遠超過了中華人民共和國建立後的17年，各個年齡階段讀者的各種體裁兒童文學佳作大量湧現，比較突出的有鄭淵潔、孫幼軍、周銳等的童話，曹文軒、張之路、沈石溪等的兒童**，金波、聖野等的兒童詩，郭風、吳然等的兒童散文，鄭文光、葉永烈等的兒童科學文藝作品等。
簡述學前兒童文學作品活動的目標
6樓：匿名使用者
1、幼兒會樂於與別人交談，用適當的語言表述自己的想法和感受。
2、幼兒會喜歡聆聽、閱讀和欣賞文學作品。
3、幼兒會喜歡學認常見的文字。
學前兒童文學教育活動是什麼意思
7樓：古棧盜
幼兒園集中教育分五大領域，健康、社會、語言、科學、藝術。在語言領域內分講述活動、談容
話活動、聽說遊戲、文學活動、早期閱讀。你說的文學教育活動應該屬於文學活動，細分的話，譬如兒歌、詩歌、散文、童話都屬於這個範疇。
學前兒童文學作品的特點包括哪些
8樓：加斯加的小蘭花
一、學前兒童文學的文體特點
1、學前兒童文學作品的語言應淺顯易懂,形式上多用名詞、動詞等具有形象內容的詞語；句式多為短句；語體具有口頭文學的特點.2、學前兒童文學作品的情節應生動有趣,要單純,一個作品中只反映一個事件,涉及的人物不要太多,事件邏輯關係要簡單；生動有趣,指情節發展迅速,事件過程富有趣味,能吸引嬰幼兒注意.3、學前兒童文學作品的結構應條理清楚4、學前兒童文學作品的主題應具有教育性文學作品的教育作用,是指作家對生活的討厭、認識、評價,乃至他的人生觀、世界觀所形成的某種傾向,經過左丕的表達而給予讀者的影響.
這種影響多是通過作品的主題思想和人物形象體現出來的,最容易在可塑性極強的小讀者心目中發生良好作用.學前兒童文學是開啟心智的啟蒙文學,對嬰幼兒心理成長可以起到引導作用,所以學前兒童文學的主題要富有教育性,應有益於嬰幼兒在體、智、德、美各方面的發展,例如數數歌、繞口令、謎語,童話中關於勇敢、正直、同情心、友情等內容；學前兒童文學要遵循美的規律,使作品充滿各種形式的美,多以美為描寫物件和描寫目的,更強調藝術的美,潛移默化地薰陶、影響、提升孩子的審美能力.5、學前兒童文學作品的內容應具有知識性
二、學前兒童文學的審美特點
1、學前兒童文學是快樂的文學,這種快樂之美常常通過洋溢著幽默、諧趣、笑趣的形式來表現的.如,安徒生童話《皇帝的新衣》.2、學前兒童文學是稚拙的文學,是嬰幼兒固有的純真心靈的流露.
如,李想的故事《借生日》.3、學前兒童文學是質樸的文學,**於嬰幼兒天生就具有的一種不加修飾的自然淳樸的美.如,金波的幼兒詩《老爺爺和小娃娃》白描,幼兒自然模仿行為,孩子純真、樸實的心靈.
1、閱讀《胡蘿蔔先生的鬍子》,說明這一童話的形象型別,並分析評價這一童話的幻想特徵及主要表現手法.答：擬人體童話；幻想奇特：
一是把胡蘿蔔先生鬍子的瘋長歸結到蘸上營養豐富的果醬；二是把胡蘿蔔先生的行走和鬍子長長巧妙地結合在一起,極富創造性的思維,使童話具有一種非同尋常的奇妙效果；主要表現手法：擬人、誇張.
學前兒童文學教育活動設計與實施的基本結構有哪幾個層次
9樓：匿名使用者
目前，我國學前教育界和發展心理學界對「學前兒童」這一概念的認識並不完全一致。例如，許多人在翻譯英語資料時，把「學齡前兒童」（preschool children）、「幼兒」（young children）以及「早期兒童」（early childhood）等不同內涵和外延的概念都譯成「學前兒童」。
學前兒童文學活動與早期閱讀區別
10樓：匿名使用者
1、概念不同
早期閱讀，顧名思義，就是指學前期兒童的閱讀。一談到閱讀，家長們首先想到可能就是看書、識字。其實，對於學前期幼兒來說，閱讀是一個相當寬泛的概念。
兒童文學 （literature for children），是專為少年兒童創作的文學作品。兒童文學特別要求通俗易懂，生動活潑。
2、包括內容不同
兒童文學包括童話、寓言、詩歌、戲劇、**、科學幻想故事、歷史故事等多種形式。內容和形式均適合不同年齡的少年兒童的特點。
早期閱讀包括文字外，圖畫、**的語言、觸控書籍、聽**講故事、自己複述故事、發表自己對故事的意見都是早期閱讀的內容。
3、文學意義
兒童文學始終堅持以兒童為本位的原則，即：以兒童為中心、以兒童為主體，服務於兒童、陶冶兒童心性；堅持高品位、高格調、高質量的純文學宗旨；堅持貼近生活、貼近時代、貼近讀者，不斷超越自我與時俱進。
早期閱讀不僅對幼兒的認知，包括語言能力、邏輯思維能力、想象力、注意力等有積極地促進作用，而且對幼兒的非智力因素也有直接的影響。開展早期閱讀能夠塑造幼兒健康的人格。
4、所讀書籍不同
兒童文學包括：童話故事、寓言故事、神話故事、成語故事、謎語大全、民間故事、兒童故事、格林故事、幽默故事、兒童詩歌、兒童笑話、上下五千年
早期閱讀的物件通常是以圖為主的，**並茂的圖書、畫報、***、或是卡片等，體裁包括兒歌、謎語、童話、生活故事、科普**等，但實際上，幼兒的興趣集中在故事性強的、色彩鮮豔、生動有趣的圖書上。
11樓：2088善心
幼兒園集中教育分五大領域，健康、社會、語言、科學、藝術。
在語言領域分講述活動、談話活動、聽說遊戲、文學活動、早期閱讀。
你說的文學教育活動應該屬於文學活動，
細分的話，譬如兒歌、詩歌、散文、童話都屬於這個範疇。
12樓：雲起九天
《兒童文學》是由共青團**和中國作家
兒童文學好書,兒童文學好書推薦400字
窗邊的小豆豆 是一本有趣的兒童文學作品。作者是 日 黑柳徹子，這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事 小豆豆 作者 因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡 怪怪 的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裡親切 隨和的教學方式使這裡的孩子們度過了人生最美好的時...
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1.文學新苗可以投，可是其他的我不知道 2.i don t know 3.寫什麼都可以。4.電郵吧，比較快 5.只要寫得好，都可以 這麼多問題問大家，大家也不好答，給出的答案也不一定就很準確！不如直接在 兒童文學 裡翻一下雜誌的 問一問不就得了嗎？你的問題好奇怪，你只要買幾次這本書，翻翻看哪些欄目有...
求兒童文學青春流星（中 下），兒童文學中 《青春流星》全文！！
到這裡看.雖然有些.將就將就吧 其實還挺好看的 就是太長了 不然我就打給你了.兒童文學中 青春流星 全文！宋夢學因在數學競賽中有題目不會做，傳紙條給了前面的男生，被監考老師發現，趕出考場.她發現單國剛在她的文具盒塞了紙條，在黑板上畫五角星為暗號，約他喝茶。她非常高興，沒想到單國剛約的是 萍，單國剛塞...