1樓：匿名使用者
《從百草園到三味書屋》這篇文章大家應該都很熟悉,這是魯迅先生寫的一篇文章,它出自《朝花夕拾》，這是魯迅先生在晚年時期寫的回憶童年時光的散文集，而《從百草園到三味書屋》就是其中的一篇經典的散文。 這篇散文寫的是作者小時候住在百草園，玩的很快樂，而後來家人要他去讀私塾，便到了三味書屋，在那裡沒有像在百草園一樣自由，那裡的生活枯燥無味，有時還可以偷偷地玩，但怎麼都是比不上在百草原的。 文中最精彩的是「不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄....
又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠」這段，這段話用了「不必說...也不必說...光是」的句式，還用了很多比喻，擬人的手法，比如「...
也不必說鳴蟬在樹葉里長吟肥胖的黃蜂伏在菜花上...」「...油蛉在這裡低唱...
」「...如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球...」....
這些句子寫出了百草園的有趣，還襯托出了在三味書屋的枯燥。 還有「掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面的竹篩...將繩子一拉，便罩住了」這幾句話，連用了7個動詞，和上面一段一樣，也是襯托三味書屋的無味。
對於《從百草園到三味書屋》這篇散文表現的思想感情，也有很多說法。例如「用百草園的自由快樂襯托三味書屋的枯燥無味，揭露和批判封建腐朽、脫離兒童實際的私塾教育。」、「用百草園的自由快樂同三味書屋的無味作對比，表現了兒童熱愛大自然、喜歡自由快樂生活的心理，同時對束縛兒童身心發展的封建教育表示不滿。
」、「通過對白草原和三味書屋的回憶，表現作者兒童時代對自然的熱愛，對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心理。」等（個人認為是第2種
《從百草園到三味書屋》的結構及特點是什麼？
2樓：匿名使用者
文章通過對百草園和三味書屋兩種不同生活的描寫和感受,含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育制度對兒童身心發展的束縛.
《從百草園到三味書屋》文章解析 20
3樓：匿名使用者
《從百草園到三味書屋》是魯迅於2023年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散
4樓：
從百草園到三味書屋給你兩套參考方案一、
5樓：匿名使用者
`空空贊定@可@中di9q鱈圃b且琴雝
從百草園到三味書屋，百草園和三味書屋裡作者都做了那些事
百草園 按斑蝥，拔何首烏藤，摘小珊瑚珠，拍雪人，塑雪羅漢，用閏土父親教的方法捕鳥。三味書屋 折臘梅花，尋蟬蛻，捉蒼蠅，喂螞蟻，畫畫，書屋學習。我的天，憑我的記憶，已經是二十年前的事了，應該是做了好多事吧。在百草園捕鳥 拔何首烏 將磚頭拋到隔壁人家，站在石井欄上跳下來。三味書屋應該是讀書 折蠟梅花，尋...
從百草園到三味書屋作者對三味書屋和百草園都有什麼印象
應該說百草園代表了作者的童年,也代表了作者記憶中的美好 而三味書屋代表了作者最初的啟蒙,是作者成長的開始.在百草園中,不僅僅只是花鳥魚蟲,對於童年的作者來說,更是一個小世界,在那裡,作者發揮自己的想象,為創造了一片天空.可以說,那是童年的祕密,是心靈的家園.對於百草園,作者是回味的,是懷念的,但是也...
《從百草園到三味書屋》如何縮寫，《從百草園到三味書屋》如何縮寫？
是魯迅對兒時生活的懷念，收編在 朝花夕拾 百草園就是院子，文中記錄了兒時的魯迅在那裡翻翻磚瓦阿，抓抓蟲子阿的無憂無慮時光。而三味書屋是他兒時的學堂，描寫了他上學時的故事。其中經典的典故有 百草園中的不用說。不用說。更不用說。的排比句魯迅遲到後在桌子上刻 早 字的故事 全文處處流露魯迅先生對兒時生活的...