1樓：李
懂得了欣賞大自然的美，思考問題，變得開朗、自信、快樂，更重要的是學會了如何去愛別人，尊重別人。
2樓：i老遠
變得開朗平和易於溝通
3樓：匿名使用者
變得溫和，懂禮貌，不再煩躁，而是靜下心來學習
莎莉文老師走進海倫的生活後,海倫的心情發生了哪些變化
4樓：匿名使用者
海倫認識了具體事物
認識了自然
認識抽象事物（愛）讓她再次擁有了快樂和光明、她又回到自然、理解了自然她對自己的未來也有了希望，從此便勤奮學習，奮發向上。
再塑生命的莎莉文老師走進海倫的生活後，她的生活起了怎樣的變化
5樓：匿名使用者
起了質的變化...
莎莉文老師改變了進海倫凱勒的一生
因為老師讓她知道世界萬物都有自己的名字,使她能感受到大自然的偉大和世界的美好,讓她等同於再一次擁有了生命.~``
6樓：回想記憶中的美
本來，「我」在「那個寂靜而又黑暗的世界裡，根本就不會有溫柔和同情」，但是，在莎莉文老師的教育下，「我」的靈魂被喚醒，再次擁有「光明、希望、快樂和自由」。
7樓：李雙雙
莎莉文老師讓海倫的生活有光明
再塑生命的人中莎莉文老師在遇到海倫凱勒之前之後有什麼變化 5
8樓：鳳凰谷的司徒寒
莎莉文：慈祥、善良、嚴厲卻不失溫柔，同情盲人，樂於奉獻，是一個很好的老師代表，為了教育好自己的學生而奉獻青春。海倫：
兒時十分孤僻、暴躁，是由每天生活在黑暗的世界裡引起的。後來因為有個莎莉文老師的陪伴逐漸開朗、活潑起來。她是19世紀最偉大的女性之一，堅強、樂觀、正直、勇敢、善良，用平常的眼光看待所有的不幸！
莎莉文老師來到前後海倫的心情有怎樣的變化
9樓：小度知道行家
莎莉文老師來前,海倫就像大霧裡的航船迷茫渴求光明。來後海倫的求知慾望油然而生,變的樂觀向上。
海倫·凱勒在莎莉文老師的教導下發生了什麼變化?
10樓：快意電
莎莉文老師開啟了海倫智慧和情感的大門，讓海倫獲得了生命的意識和感情，擁有了求知的美妙感受。莎莉文老師引導海倫走進自然、親近自然，在與自然的相處中感受自然的偉大和世界的美好。她還引導海倫從「能觸控的東西」中獲得思維的提升，「領悟到抽象的概念」。
是莎莉文老師再塑了海倫的生命。
11樓：匿名使用者
性格活潑，勇敢堅強，堅持不懈
莎莉文老師在海倫幾歲時教她學習的
1887年3月，安妮來到海倫.凱勒家做家庭教師.安妮用極大的愛心 耐心和毅力，在沒有任何教育經驗可以遵循的情況下，從尊重孩子的天性，引導孩子的興趣出發，在摸索中成功地將海倫從一個心智未開 任性無知的小女孩逐漸培養成一個知書達理 才華橫溢的少女，直至進入大學。海倫 凱勒 helen keller，18...
海倫凱勒還未遇見莎莉文老師之前是怎樣的
10歲前未遇沙利文老師，脾氣暴躁，失落，亂扔東西 失落，亂發脾氣，摔東西 海倫凱勒遇到莎莉文老師前是怎樣的？遇到莎莉文老師後又是怎樣的？失落，絕望，脾氣暴躁，亂摔東西。直到莎莉文老師走進了她的生活，她帶給了海倫希望，讓她成為了一個對生活重新充滿了信心的人。遇到前是自卑的，消極的對待生活，生活完全黑暗...
為什麼海倫稱莎莉老師為再塑生命的人
海倫能夠走出黑暗，達到那麼高的學術成就，除了靠她自己的頑強毅力之外，同她的老師莎莉文的循循教導是分不開的。她說 我的老師安妮 海倫凱勒飽含深情地稱莎莉文老師為 再塑生命的人 可以說,她的成長源自於莎莉老師溫暖的愛。文中哪些 突出主題，讓我感受到了愛，獲得新生，影響大。為什麼為什麼海倫凱勒稱莎莉文老師...