1樓：黑23800客
本教材中選用譜例和所分析的樂曲除了根據課程內容需要之外，也考慮到一般情況下教學必需的樂譜、唱片及其他資料的可能條件，在選用我國作品時，也部分地由於這些方面條 件的限制，選用的不一定都是具有代表性的作品。因此，在採用本教材時，授課教師可以適當增減、改換教材中所引用的譜例和分析的樂曲。本教材僅為課堂講授之用，學生的作業、課堂討論的曲目可由授課教師根據具體情況另行選訂。
作曲專業中在學習《曲式與作品分析》之前應該先掌握什麼知識，具體看哪些書？
2樓：匿名使用者
你好，我是星海**學院的學生，你學作曲不知道什麼程度以及學了多少年？
第一點，曲式與作品分析 是作曲後半段才學的，首先你 要學 和聲和聲以 一群 俄羅斯 的人 編著 的 和聲書 為主 ，它的名稱 真忘記了，書的著作人其中之一 叫 「斯科索賓」 反正就是 一本比較厚 但是 長度不算特別大的，這一本書幾乎是全國權威 ，另一本是 桑桐的 和聲 ，學和聲這兩本必備的
然後第二點，學 復調，****學院出的 那本書 跟桑桐 的書的大小一樣，都是那個顏色以及那個系列 ，這本書很詳細的
然後才是學 曲式 ，之後是配器
我覺得你現在有點 超前了，要腳踏實地噢
3樓：匿名使用者
斯賓索賓和聲、陳銘志的復調、王寧的配器。
其實個人覺得《曲式與作品分析》寫的比較冗雜，雖然是我們學校老師寫的，我們也在用。
學校的課程設定是先有和聲，再有復調，然後配器，最後曲式分析，我想應該有他安排的道理吧~
最後你如果還想學，那就看看桑桐的現代**的和聲部分，對寫器樂曲有幫助
考研曲式與作品分析，怎麼分析一個曲子，懂的近
4樓：瀲灩星舞
1、首先要根據**的時代，比如古典、浪漫時期的主調一般就是調號的調，而從巴托克就開始出現無調號記譜了，因此需要對調進行多方面的分析。
2、判斷轉調、離調的重要標誌是有無終止式。離調出現時間短，無終止式，而轉調出現時間長，一般有明確的終止式。比如 c：
i—iv—v—i—vi—ii—vi46—v7/vi—vi 明顯就是c大調到平行小調a小調的轉調 從第一個vi級就可標記為a：i—iv—k46—v7—i
3、根據曲式結構，也可以分析出大致的調性佈局。
4、至於臨時升降號，並不完全是轉調、離調的特徵。它可能臨時變音，或是調式的變和絃，或者某些民族調的特殊音階，或大小調交替小大調交替等等，如果和聲學的不是很精的話看到難分析出的和絃可以先忽略的。
請教曲式與作品分析考研的學習方法
5樓：匿名使用者
你本來科主修的是什麼專業呢？自
先把和聲學好吧，曲式主要是多看····有的民樂系的學生學不好 是因為他們看線譜的速度受限了 一般西樂的學生會稍微好點～···
曲式很少有老師能說得很明白的 因為很多東西確實不是很好說明白要靠自己平時的積累 看的東西多了 自然就會了不過最基本的一些概念還是要弄清楚
具體可直接hi我～········希望對你有幫助，望採納～！
跪求《曲式與作品分析課程譜例集》答案
6樓：匿名使用者
是**院的那套書吧？
圖示不好打出來噢·······
有需要可以直接hi我~··我們可以互相學習，**。
希望對你有幫助，望採納~！
7樓：匿名使用者
作品分析一般都沒有標準答案，學習分析是一件很全面的事情，你要從多方面多角度去分析一個作品，曲式結構只是其中一個重點。
如果給了標準答案，就會造成思維僵化，沒有研究能力了。
按照楊儒懷《**的分析與創作》裡面的理論體系對具體作品進行詳盡深入分析，一定能有很多發現的。
請教曲式與作品分析考研的學習方法
你本來科主修的是什麼專業呢？自 先把和聲學好吧，曲式主要是多看 有的民樂系的學生學不好 是因為他們看線譜的速度受限了 一般西樂的學生會稍微好點 曲式很少有老師能說得很明白的 因為很多東西確實不是很好說明白要靠自己平時的積累 看的東西多了 自然就會了不過最基本的一些概念還是要弄清楚 具體可直接hi我 ...
開題報告中研究目的與研究內容有什麼差別
相同點 都需涉及研究物件，以及研究的目標方法等。不同點 格式及具體要求不同。研究的目的 意義也就是為什麼要研究 研究它有什麼價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本 的研究有什麼實際作用。然後，再寫 的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點...
油氣田開發的主要研究內容是什麼
油氣田開發工程是一門認識油氣藏 綜合運用現代科學技術開發油氣藏的學科。它不僅是方法學，而且是指導油氣田開發決策的學科。油氣田開發工程是在油藏描述建立地質模型和油藏工程模型的基礎上，研究有效的驅油機制及驅動方式，未來動態，提出改善開發效果的方法和技術，從而達到提高採收率的目的。一 油氣田的早期評價從發...