1樓：玩弄
ca中詞語不搭配；b中修飾語和中心詞不搭配；d中語義重複。
下列句子中沒有語病的一項是（2分） （ ） a．難道能否認我們的意見是不正確的嗎? ...
2樓：暗夜
d本題考查辨析病句的能力。a項多用了否定詞，b項介詞「具體」和「詳」重複，c項「虛心接受」與「廣泛徵求」應調換位置。
下列句子中沒有語病的一項是 ( ) (2分) a．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在於他在青少年時期
3樓：猴僥馴
d試題分析：a.語義矛盾，在「時期」後加 「是否」或刪掉「能否」；b.用詞不當，將「繼版承」改為「傳
權承」；c.語序不當，將「珊瑚」放在「才」之前。
點評：做病句修改類題目時，首先要判斷句子的正誤，如果是病句，則先要判斷它的病句型別，然後對症下藥，進行修改。要儘量少改動，保留句子願意，對修改後的句子進行復查核對，看是否通順，有無新的語病產生。
下面句子沒有語病的一項是( )。（２分） a．全班同學都去參加陽光體育話動了，只有我沒有去。
4樓：橙
ba中前後矛盾；c中前後不一致，應刪除「沒有」；d的說法不合事理。
下列句子哪一項沒有語病？
5樓：匿名使用者
答案應該是d。a.玩什麼遊戲和長不長大沒有因果關係，因為用的很不恰當b.
「留下了……」的主語是朱先生，也就是「朱先生留下了親切美好的印象」，沒說對什麼留下印象（雖然能夠體會到，但是也應該是語病）c.應該是大型公益活動，而不是公益大型活動。
下列沒有語病的一項是（ ）
6樓：我最最愛的週週
a.學校裡出現了從前沒有的空前學習熱潮，同學之間的學習風氣明顯更好
b:初涉文壇，她的第一部**作就是這樣一部意味深長的鉅著，不能不令人刮目相看
c:目前見諸於文學的教育理論就有600多種，像情感教育、素質教育、應試教育等，但真正能夠用於教育實踐並改變教育現狀的理論卻非常匱乏
d:**發生之後，當地**及解放軍部隊全力救助，目前災區群眾已住進了臨時帳篷，防止發生餘震造成新的人員損失
答案：d。題目詳解:a項的「從前沒有的」與「空前」語意重複。b項中的「第一部」與「**作」語義重複。c項中的「諸」包含「於」的意思，語意重複。
7樓：中公教育衡水
這個題應該選擇第四項 d。
【解析】題目詳解:a項的「從前沒有的」與「空前」語意重複。b項中的「第一部」與「**作」語義重複。c項中的「諸」包含「於」的意思，語意重複。
下列句子沒有語病的一項是 ( )（2分） a．為了提高學習成績，我無時無刻都在努力學習。 b．
8樓：匿名使用者
d本題考查學生對
bai常見語病的
du理解和識別情況zhi，初中部分常見的dao語病大致有:搭配內不當，語序不容當，邏輯照應不周，語義重複，成分殘缺等等a：表意混亂，無時無刻不在，b：
介詞濫用造成無主語，可以去掉後一個介詞「使」；c：搭配不當，聞到花香可以，不能聞到鳥語。
3下列句子沒有語病的一項是2分）
選ca句子雜糅 造成主語不明確 b學習態度和學習成績不能同時同提高來修飾 d缺少賓語，享受什麼？可在公平的後面加上機會等詞。c 對於這種沒有職業的懶人，我們是要徹底討伐的 ab 詞語撘配不當，學習成績 可以 提高 但 學習態度 不能用 提高 c 徹底 不能用來修飾 討伐 d 享受 是謂語，一份公平的...
下列句子中沒有語病的一項是2分,下列句子中沒有語病的一項是2分A我們要引導青少年用美的眼光去看
a試題來分析 b中不合自邏輯，應是 繼承和bai發揚 c中成分殘缺du，缺少主語，應刪去zhi dao 通過 或 使 d中說法不合事理，應是 鼓山的夏天，真是我們納涼避暑 休閒娛樂的好季節 下列句子沒有語病的一項是 2分 a 我們要引導廣大青少年學生用美的心靈去感受世界，用美的眼 b試題分析 復a ...
下列句子沒有語病的一項是2分A為了防止
b 2分 a矛盾,防止再次發生 c介詞濫用,無主句 d邏輯照應不周,多對一,下列句子沒有語病的一項是 2分 a.為了防止類似的惡性事故不再發生,我們一定要加強管理,選ba去掉 不再 c去掉 才使 缺少主語 d去掉 能否 選b喔。a.否定不當。應把不刪去 c.經過和使造成句子沒有主語。刪去才使 d.兩...