可愛的小白兔來了教案小班科學領域詳案

2021-03-04 04:45:50 字數 2050 閱讀 2839

1樓:匿名使用者

教學目標:

1.瞭解兔子的外型特徵、生活習性。

幼兒園小班科學小兔運糖紙教案

2樓:樂筆曉新

活動設計背景

我班幼兒在前期已經學習了單腳跳、雙腳跳,本次活動是在原有的基礎上學習夾物跳,進一步訓練幼兒的跳躍能力。本活動主要以兔媽媽和孩子們玩遊戲的形式進行,通過幼兒平時經常接觸到的呼啦圈、球、啞鈴等材料,讓幼兒積極參與活動,學習夾物跳,並從中體驗遊戲的快樂。

活動目標

1、學習雙腳夾物跳的方法,訓練幼兒的腿部力量。

2、 激發幼兒積極參與活動,從中體驗遊戲的快樂。

教學重點、難點

學習雙腳夾物跳。

活動準備

呼啦圈、球、啞鈴、礦泉水瓶、錄音帶錄音機等。

活動過程:

1、準備活動

師:「寶寶,今天媽媽帶你們到一個地方去玩遊戲,想不想去呀?」「想。」「那我們出發吧」。放《快樂兔子舞》出發。

2、基本活動 學習雙腳夾物跳

師:「我們的目的地到了。」「哇這裡的東西真多,休息一會後,我們能不能把這些東西不用手也可以運到對面去。」

1)幼兒嘗試用不同的方法把啞鈴、礦泉水瓶運到對面去。

2) 教師講解示範雙腳夾物跳「我是這樣的。」

3) 請若干幼兒練習雙腳夾物跳,「你會想我這樣做嗎?」

4) 整體練習。「比一比,誰的動作最像我。」

5) 再請幼兒嘗試球夾在腳那個部位更穩,然後總結方法。

6) 再次請幼兒練習雙腳夾球跳。

3、遊戲:運蔬菜

1)把幼兒分**數相同的三組。

2)每組幼兒雙腳跳過用呼啦圈搭成的小橋,然後把一顆蔬菜拿起夾在兩腳間,跳回來放在竹筐裡,時間到,運得最多的組為勝。

4、放鬆活動:**《我愛你》

繞腿、壓腿、踢腿、彎彎腰等。

教學反思

本次活動我能以小朋友喜愛的小白兔形象創設一個故事情景,兔媽媽帶孩子到草地學本領、玩遊戲為線索組織活動,將幼兒參與學習的積極性調動起來,讓幼兒在活潑、有趣的模仿動作中,輕鬆愉快地進行鍛鍊。活動中,幼兒積極活躍,雙腳夾物跳的方法掌握得很好。在第一次嘗試活動中,很多幼兒想出了與眾不同的運送辦法,我都能加以肯定,再次雙腳夾球跳那個部位更穩嘗試活動中,我讓幼兒充分嘗試,然後總結方法,孩子非常踴躍參與,並很快掌握了方法。

遊戲環節,幼兒都能用雙腳夾物跳的方法運蔬菜,來回路線分開,幼兒秩序整然。本節課我雖然注意了遊戲化、注意了給孩子適度自由空間、注意了小結、但還是有所不足,如遊戲環節,第一輪孩子掌握了方法,第二輪我沒有讓能力強的孩子嘗試一次運送兩個或三個蔬菜,讓能力強的孩子得到更好的發展。注意個體差異,還將是我今後努力的方向。

小班科學,小兔子吃什麼活動設計

3樓:匿名使用者

1、問來小朋友,小兔子喜歡吃什麼

源;2、根據小朋友的回答,拿來給小兔子吃,比如胡蘿蔔、白菜、青草、小朋友喜歡的蘋果、餅乾、肉鬆、土豆條、冰淇淋等,觀察結果。

3、上網搜尋,看看小兔子喜歡吃什麼。原來小兔子喜歡吃的有很多,包括:

蔬菜:胡蘿蔔、紅薯、洋白菜(捲心菜)、黃瓜、蘿蔔葉子、南瓜、青菜。餵食蔬菜時必須洗淨後瀝乾水再喂。

水果:橘子、香蕉、葡萄、蘋果、草莓。餵食水果時要適當減少兔子的飲水量,以調節水分的吸收。

青草:薺菜、車前草、蒲公英、鵝腸菜、苜蓿。

其他食物:豆腐渣、麵包、兔糧和磨牙用的磨牙石。

4、表揚答對的小朋友,善於觀察的小朋友,以及積極餵食小兔子的小朋友。

4樓:百度文庫精選

小班教案小兔子吃什麼

【篇一:小班教案《小兔子過

小班科學教案小兔喜歡吃什麼

5樓:匿名使用者

教案的形式不拘一樣,內容

詳略也不一,有經驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳案.一般說來,教案包括以下幾個方面:

(1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課型別(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)板書和板畫的設計(10)課後分析及教學參考資料.

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