1樓：大路五點一刻
我想----
我想把眼鏡，
安在風箏上。
在這一串遐想，
牽著萬種希望，
飛呀，飛————
飛到世界各地，領略大千世界的風光。
我想把小手，
安在流星上。
帶著一條尾巴，
牽著一串光芒，
飛呀，飛————
讓世界上所有人都許下美好的願望。
我想把眼睛，
裝在風箏上。
看白雲多柔軟，
瞧太陽多明兩年，
望呀，望————
藍天是我的課堂。
兒童詩仿照人教版五年級下冊第9課《兒童詩兩首》怎麼寫？
2樓：匿名使用者
我想把鼻子
安在花苞中。
聞著鮮花的氣味，
享受這美好的時光。
聞啊，聞——
香味把我帶入了甜美的夢鄉。
我想把眼睛
裝在白雲上。
看天空美麗的雲霞。
看夕陽下通紅的太陽。
看啊！看——
美景把我帶入了奇妙的幻想！
我想把雙腿
安在太陽上。
讓太陽學會走路，
去照亮世界每一個角落。
走啊！走——
讓地球充滿了光亮！
我想把耳朵
裝在魚兒身上。
聽魚兒竊竊私語，
聽大海怎麼說話！
聽啊！聽——
大海是我溫暖的港灣。
3樓：苦澀的伴侶
1杆7太不阿露露5曲)統計
五年級下冊第九課，兒童詩兩首，仿寫，我想
4樓：孤獨藍天
我想----
我想把眼鏡，
安在風箏上。
在這一串遐想，
牽著萬種希望，
飛呀，飛————
飛到世界各地，領略大千世界的風光。
我想把小手，
安在流星上。
帶著一條尾巴，
牽著一串光芒，
飛呀，飛————
讓世界上所有人都許下美好的願望。
我想把眼睛，
裝在風箏上。
看白雲多柔軟，
瞧太陽多明兩年，
望呀，望————
藍天是我的課堂。
5樓：匿名使用者
我想把眼睛安在白雲上。
開心時與太陽***，
難過時就下起傾盆大雨，
飄啊，飄——
飄去世界各地遊玩。
我想把小嘴裹到蛋糕裡。
張嘴吃一大口奶油，
又甜又香真美味，
吃啊，吃——
吃的肚子飽飽的。
我想把小手伸到小溪裡。
感受涼涼的溪水，
撫摸可愛的小魚，
玩啊，玩——
小魚舔我手好癢呀。
6樓：匿名使用者
我想把鼻子
安在松樹上。
聞那花的芳香，
聞那空氣的清鮮。
聞啊，聞——
聞出世間的奇妙。
7樓：小慕巴士
我想把眼睛
按在飛機上
看白雲多柔軟
瞧太陽多明亮
望啊——望
藍天是我的家點贊
8樓：匿名使用者
這道題我也不知怎麼做。
9樓：匿名使用者
檢視全部6個回答
我來答我來答 檢視全部6個回答
熱心網友
推薦於 2018-03-29
我想----
我想把眼鏡，
安在風箏上。
在這一串遐想，
牽著萬種希望，
飛呀，飛————
飛到世界各地，領略大千世界的風光。
我想把小手，
安在流星上。
帶著一條尾巴，
牽著一串光芒，
飛呀，飛————
讓世界上所有人都許下美好的願望。
我想把眼睛，
裝在風箏上。
看白雲多柔軟，
瞧太陽多明兩年，
望呀，望————
藍天是我的課堂。
幫我仿寫第九課，童年的水墨畫和前面的兒童詩。5年級下冊。非常非常感謝。
10樓：幸福哥哥小帥哥
黃柏樹上一柄翠綠的大傘，
一群白鴿在樹陰下跳舞歌唱。
陽光在葉縫裡悄悄地看,
千萬隻眼睛織成一張光光的網,
彷彿老樹也變得年輕了，
一次次鼓著綠色的手掌。
花叢 蝴蝶停在綠葉上微微振翅，
蜻蜓在陽光的沐浴下悄悄飛動。
綠草佈滿了整個空地，
調皮的孩子互相嬉戲，
歡聲笑語融入整個草地。
"哈哈哈----"
"哈哈哈----"
榕樹下水珠在青青荷葉上滾動，
蛙鳴一聲一聲富有節奏。
簇簇枝葉長滿榕樹，
更想在樹下品味書香。
哪知自己在現實中，
卻沉醉在美麗的仙境。
哇---
童年像一幅水墨畫
自由自在，
悠然自得。
我陶醉在其中，
譜寫一闕動聽的樂章。
11樓：亽貹壹馹
聽不見小鳥在樹上唱歌，只是讀書傳遍校園。書頁在課桌上輕輕翻動，墨水從筆尖慢慢的流出來。小手高高舉在老師跟前，也想向老師訴說自己的心靈。
12樓：匿名使用者
睡醒一覺盯一想桌怪可憐的晒晒晨晨晒晒民民民民民是上中一地是以是理一是一歸一一是一你好咯破壞了(눈_눈)摸摸哦婆婆
13樓：關注一下
jzjhzbsbbdbjsjjss
五年級下冊 語文第8課 仿寫兒童詩兩首《我想》
14樓：匿名使用者
這個我們老師曾經讓寫過
我想把耳朵，
貼在海邊的礁石上。
傾聽大海拍打礁石的旋律，
聽啊——聽，
聽得我慢慢進入甜甜的夢鄉。行不？
15樓：匿名使用者
我想把手臂接在白楊樹上，伸進荒涼的沙漠，努力尋找營養。長啊，長——讓荒漠變成綠洲
16樓：匿名使用者
可以給我原文看一下嗎
17樓：艾妮夢妮
課本是人教版的，還是蘇教版的？
18樓：諸葛翱前蕙
我想把小手，
化作三秋桂子，
飄香宇宙，
連嫦娥也頻頻回望。
我想把腳丫，
化作潺潺流水，
讓母親河
永遠載舟遠航。
我想把眼睛
化作中秋的月亮，
榕樹下的孩子我想把身體
化作肥沃的土地，
讓西北部的不毛之地，
也有小麥的芳香。
我想把耳朵，
高高地懸掛空中，
時時提高警惕，
讓犯罪分子無處躲藏
19樓：匿名使用者
我想把小手
安在鋼琴上。
帶著一串音符，
拉著許多美妙的旋律。
彈啊，彈一一
彈出美妙的**。
五年級下冊第26課第5段仿寫,五年級下冊第26課第5段仿寫300字
在寒假的一個早晨，我 媽媽 還有朋友們一起坐車去了美麗的清遠九州驛站英德天門溝驛站樹屋村遊玩。中午，我們到達了目的地。一座雄偉的木屋出現了，不過，這間只是迎客屋，美麗的還在後面呢！走在一條通往森林空中的木棧道，我覺得自己像進入了原始森林一樣，不時還會聽到婉轉的鳥叫，這動人的聲音把這裡襯托得無比神祕，...
小學五年級下冊語文第2課第5自然段仿寫
如果你說的是小學五年級第二學期語文書的第二課的話，我告訴你那一課沒有第五段 你先把那段寫上去吧，親 你把那一段寫上去先，親 仿寫語文五年級下冊第二篇課文第一自然段 北京終於又下起了雪.雪後的天是那麼的白,空氣是那麼的清新,使我總想在地上打個滾,表示我的愉快.從天到地,一眼望去,不留一點雜色.四面都是...
五年級語文第一課白鷺仿寫人教版五年級上學期第一課白鷺仿寫。
海鷗海鷗是一首張揚的歌.動作的穩健,飛翔的力度,一切都很適宜.那雪白的羽毛,那全身的流線型構造,那鋒利的鳥嘴,那健壯的翼,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一分則嫌白,黛之一分則嫌黑.在海浪之上成群結隊海面捕魚,整個的海便成了一幅電影裡的默劇，海的波濤好像是有心人為海鷗而設計出的背景.晴天的清晨每...