1樓：旖旎_夢
1 是一個飽受磨難，拼盡全力的奮力抗爭的形象。
詩人把自己和土地融為一體，寄寓了詩人願為祖國獻出一切的堅定決心2 如果說第一節是對「愛土地（祖國）」主題的抒情性的鋪陳描述，第二節短小精悍的兩行則可看作是對主題的高度凝練的概括。因果關係的一問一答，是愛國者目睹滿目瘡痍的祖國，愛得越深、痛得越切的悲憤表情的特寫。在這一節裡詩意得到了提煉和昇華
3、《鄉愁》一詩中，詩人抓住「郵票」「船票」「墳墓」和「海峽」這四種物象表達內心情感。說說詩人所抒寫的「鄉愁」是怎樣隨著時間的推移而一步步加深、昇華的。
4這兩首詩有著相似的寫作背景。余光中和席慕蓉的祖籍和出生地均在大陸，後來赴臺灣。兩位詩人都鍾情於中國古典文化，承繼傳統文化中鄉愁的永恆主題寫出了新意。
九年級下冊語文第一個課《詩兩首》課後1-2題答案
2樓：匿名使用者
二、問題研究抄
1．「假如我是一隻鳥，/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱」，這兩行詩作為《我愛這土地》的開頭，為全詩定下了怎樣的基調？
在詩的開頭，詩人把「我」假設為一隻「鳥」的形象，而且這「鳥」是飽受磨難的喉嚨嘶啞的鳥，使讀者立刻被詩人的憂患意識所感染。這憂患意識來自對多災多難的祖國博大深沉的愛。詩歌就在這樣的基調下，進一步了對鳥兒歌唱物件的描述，它們是：
土地、河流、風、黎明。從四個歌唱物件前面的修飾詞語看來，它們都是長期遭受風雨打擊、悲憤滿懷、奮力抗爭的形象，與下文鳥兒獻身於土地的精神正相吻合，這就強化了詩人所要表現的「愛土地」「愛祖國」的主題。
2．《我愛這土地》的第二節與第一節有著怎樣的聯絡？把第二節去掉，詩歌主題的表達將會受到怎樣的影響？
如果說第一節是對「愛土地（祖國）」主題的抒情性的鋪陳描述，第二節短小精悍的兩行則可看作是對主題的高度凝練的概括。去掉第二節，詩意則得不到提煉和強化。
3樓：匿名使用者
答案看多了，抄襲可能會養成習慣 會對以後的學習產生不良的影響，在網上是問不到答案的哈
現在就養成勤于思考的習慣 好好學習，即使自己答案錯了至少能加深印象
人教版九年級下冊語文目錄
4樓：泡麵幹嚼著吃
第一單元 ：詩兩篇 《我愛這土地》 艾青 《鄉愁 》余光中；《我用殘損的手掌》；《祖國啊，我親愛的祖國》；外國詩兩首
第二單元：《孔乙己》 魯迅；《蒲柳人家》（節選）；《變色龍》 契科夫；《熱愛生命（節選）》傑克
第三單元：《談生命 》冰心；《那樹》 王鼎鈞；《地下森林斷想》 張抗抗；《人生》 勃蘭兌斯
第四單元：《威尼斯商人（節選）》 莎士比亞；《變臉（節選）》魏明倫；《棗兒 》孫鴻；《**之聲 （節選） 》勒曼
第五單元：公輸《墨子》；《孟子》兩章；魚我所欲也《孟子》；《莊子》故事兩則
第六單元：曹劌論戰《左傳》；鄒忌諷齊王納諫《戰國策》；愚公移山《列子》；《詩經》兩篇
拓展資料：
自2023年9月份起，中國新一批入學的中小學生將迎來新版「教育部編義務教育語文教科書」。這是白話文興起後，中國語文教材的第七次「大換血」。新版「部編本」教材編寫從2023年3月啟動，歷時四年，於2023年獲批准投入使用，由人民教育出版社出版。
5樓：吉里吉里巴啦啦
第一單元
1 詩兩首
我愛這土地 艾青 鄉愁 余光中
2 我用殘損的手掌 戴望舒
3 祖國啊，我親愛的祖國 舒婷
6樓：匿名使用者
人教版語文九年級下冊目錄如下（包含《鄉愁》）：
拓展：《鄉愁》
《鄉愁》是詩人余光中所作的一首現代詩。詩歌表達了對故鄉戀戀不捨的一份情懷。詩歌中更體現了詩人余光中期待中華民族早日統一的美好願望。《鄉愁》全文如下：
小時候，
鄉愁是一枚小小的郵票，
我在這頭，
母親在那頭。
長大後，
鄉愁是一張窄窄的船票，
我在這頭，
新娘在那頭。
後來啊，
鄉愁是一方矮矮的墳墓，
我在外頭，
母親在裡頭。
而現在，
鄉愁是一灣淺淺的海峽，
我在這頭，
大陸在那頭。
7樓：一生只有仔
首 2．我用殘損的手掌 3．*祖國啊，我親愛的祖國 4．*外國詩兩首 寫作·口語交際·綜合性學習 腳踏一方土 第二單元 閱讀 5．孔乙己 6．*蒲柳人家（節選）7．變色龍 8．*熱愛生命（節選）寫作·口語交際·綜合性學習 走進**天地 第三單元 閱讀 9．談生命 10．...
語文九年級下冊最重要的幾篇課文有那些? 20
8樓：匿名使用者
第一單元
1 詩兩首中的《鄉愁》
第二單元
5 孔乙己
第三單元
10那樹
第四單元
13 威尼斯商人
第五單元
18 《孟子》兩章中的《生於憂患、死於安樂》
19 魚我所欲也
第六單元
21 曹劌論戰
22 鄒忌諷齊王納諫
9樓：匿名使用者
凡是課後要求背誦的課文肯定是重點。
從小學到大學都是如此。
關於《外國詩兩首》中的問題,九年級外國詩兩首中的《夜》用自己的話描繪詩中的情節,寫一篇小短文,改怎麼寫
答 1.蟈蟈與蛐蛐 是一首優美的抒情詩，也是一首大自然的歡歌。它描寫了盛夏 蟈蟈的樂音 和冬日 蛐蛐的歌兒 讚美了大自然的美妙無比，歌頌了大自然的勃勃生機，表達了作者熱愛大自然的情感。夜 這首詩盡情描寫了夜的靜謐 美麗，傳達出詩人對大自然的熱愛和他柔適 寧靜的心境。2.夜，來了，大自然也沉浸在美好的...
九年級下冊成語及詞語歸納，九年級下冊成語及四字詞語歸納
夸父逐日 ku f zh r 釋義 夸父 古代神話人物。逐 追趕。夸父追趕太陽。指徵服自然的堅強決心。也比喻不自量力。也比作 夸父追日 語出 山海經 海外北經 夸父與日逐走 入日 渴欲得飲 飲於河渭 河渭不足 北飲大澤。未至 道渴而死。棄杖 化為鄧林。正音 逐 不能讀作 su 辨形 逐 不能寫作 遂...
五年級第9課兒童詩兩首怎麼仿寫,五年級下冊第九課，兒童詩兩首，仿寫，我想
我想 我想把眼鏡，安在風箏上。在這一串遐想，牽著萬種希望，飛呀，飛 飛到世界各地，領略大千世界的風光。我想把小手，安在流星上。帶著一條尾巴，牽著一串光芒，飛呀，飛 讓世界上所有人都許下美好的願望。我想把眼睛，裝在風箏上。看白雲多柔軟，瞧太陽多明兩年，望呀，望 藍天是我的課堂。兒童詩仿照人教版五年級下...