拍賣自己的生涯閱讀答案,讀拍賣你的生涯有感600字拍賣你的生涯是畢淑敏寫的文章

2021-03-04 06:59:29 字數 5059 閱讀 1028

1樓:唯美de殤

這裡有。。原文和題目在22頁

答案在42頁

吶吶~~

求畢淑敏的文章《拍賣自己的生涯》,謝謝。

2樓:錫蘭紅茶

拍賣自己的生涯 畢淑敏

朋友參加過一堂很別緻的講座:叫做「拍賣你的生涯」。

外籍老師發給每人一張紙,其上列印著數十行字。1.豪宅 2.

鉅富 3.一張取之不盡用之不竭的信用卡4.美貌賢惠的妻子或英俊博學的丈夫 5.

一門精湛的技藝 6.一個小島 7.一座巨集大的圖書館8.

和你的情人浪跡天涯9.一個勤勞忠誠的僕人 10.三五個知心朋友 11.

一份價值五十萬美元並每年可獲得25%純利收入的** 12.名垂青史 13.一張免費旅遊世界的機票 14.

和家人共度週末15.直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠

老師象徵性地發給每人一千塊錢,代表一生的時間和精力。老師說,一百塊錢起叫,歡迎競價。當我連喊三次,無人再出**的時候,錘子就會落下,這項生涯就屬於你了。

注意,我說的是可能性,並非是真正的事實,它的意思就是——你用九百九十九元競得了豪宅,但並不等於你真的擁有了一片仙境般的別墅,只是說你將窮盡一生的精力,來為自己爭取。相信只要你竭盡全力,把目標當成整個生涯的支撐點,達到的可能性就甚大。

教室裡的氣氛,騷動之後有些沉凝。這遊戲的分量舉輕若重,它把我們人生的繁雜目的,約分並形象化了——拼此一生,你到底要什麼?

老師舉起了第一項拍賣品——擁有一個小島,起價一百元。

全場寂靜。一個小島,它在**?南半球還是北半球?

大西洋還是太平洋?面積若何?人口多少?

有無石油和珊瑚礁?風光怎樣?疑聲鵲起,但老師一臉肅然,堅定地舉著那個紙片,拒絕作進一步的解說。

我明白了。小島,就是一個平凡的無名小島,你願不願以一生作賭注,去贏得這塊海洋中的綠地?終於,一個平日最愛探險、充滿生命活力的女生,大聲地喊出了第一個競價——我出二百!

一個男生幾乎是下意識地報出:五百!他的心理在那一瞬很簡單,買下荒涼島嶼這樣的事情,就該是男子漢乾的事情。

但那名個子不高卻意志頑強的女生志在必得了,她漲紅著臉,一下子喊出了……一千!

這是天價了,每個人只有一千塊錢的儲備,也就是說,她已下定以畢生的精力,贏得這個小島的決心。別的人,只有望洋興嘆!

老師淡然一笑:生涯也如戰場,假如你已堅定地確認了自己的目標,就緊緊鎖定它。大家明白了競爭的激烈,肅靜中有了潛藏的緊迫和若隱若顯的敵意。

拍到「取之不盡用之不竭的信用卡」時,引起空前激烈的爭搶。一時群情激昂,最後被一奮勇女將自重圍中擄走。

其後的諸項拍賣,可以說是個人價值取向的大**。一位眾人眼中極靦腆內向的男同學,取走了免費旅遊世界的機票,讓人刮目相看。一位愛喝酒的同仁,一錘定音買下了「三五個知心朋友」,我方曉得朋友在他的心秤上如此之重。

同桌悄悄問我,你到底打算買何種生涯?我說,沒拿定主意啊。我想要那座圖書館。

同桌說,傻了不是?我看你不妨要那份價值五十萬美元且年年遞增25%的**,要知道這可是一隻會下金蛋的火雞。只要有了錢,什麼圖書館置辦不出來呢?

你要把圖書館換成別的資產,就很困難了。如今資訊時代,資料都儲藏在光碟裡,整個大英博物館也不過是若干張碟的事,圖書館是落後的工業時代的遺物了……

他話還沒說完,老師舉起了新的一張卡片。他立刻拋開我,大喊了一聲:嗨!這個我要定了。一千!

我定睛一看,他傾囊而出購買回來的是:一門精湛的技藝。我竊笑道,你這才是遊牧時代的遺物呢,整個一小農經濟。他很認真地說,老爸的話,家有千金,不如薄技在身。

同桌的話也不無道理,有了足夠的錢,當然可以買下圖書館或是任何光碟。但你沒有這些錢之前,你就乾瞪眼。錢在前,還是圖書館在前?

兩者的順序便有了原則的不同。我願自己在兩鬢油黑耳聰目明之時,就擁有一座窗明几淨汗牛充棟庭院深深斗拱飛簷的圖書館。再說,光碟和圖書館哪能同日而語?

我不僅想看到那些古往今來的智慧頭腦留下的珍珠,還喜歡那種靜謐幽深的空間和氣氛,讓瀰漫在陽光中的紙張味道鼓脹自己的肺……這些,用錢買來的新書和光碟,仿得出來嗎?正這樣想著,老師舉起了「圖書館」,我也學同桌,破釜沉舟地大喊了一聲:一千!

於是,巨集大的圖書館就落到了我的手中。那一刻,雖明知是個模擬的遊戲,但心中還是擴散起喜悅的巨大漣漪。

老師說,大家注意沒有?有三項生涯不曾成交。這種賣不出去的物品,是要拍賣行收回的。但我決定還是把它們留下。也許你們想想之後,還會把它們選作自己的生涯目標。

這三項是:1.名垂青史 2.和家人共度週末 3.直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠

我一一揣摩,在心中回答老師。「青史留名?」――可嘆現代人對史的概念已如此脆弱,彷彿站在一個修鞋攤子旁邊,只在乎立等可取,只在乎急功近利。

當我們連清潔的水源和綿延的綠色,都不願給子孫留下的時候,擁擠的大腦中,如何還存得下一塊森嚴的石壁,以反射青史遙遠的回聲?

遊戲結束了,不曾結束的是思考。在瀰漫著世俗氣息的「我」之外,從一個「孩子」的視角,重新剖析自己的價值觀和生存質量,內心就有了激烈的碰撞和痛苦的反思。在節奏飛快的現代社會,我們每天忙得視丹成綠,很難得有這種省察自我的機會,這一瞬讓我們返璞歸真。

人生的重大決定,是由心規劃的,像一道預先計算好的框架,等待著你的星座執行。如期望改變我們的命運,請首先改變心的軌跡。

讀 拍賣你的生涯 有感 600字 拍賣你的生涯是畢淑敏寫的文章

3樓:千卞

拍賣自己的生涯 畢淑敏

朋友參加過一堂很別緻的講座:叫做「拍賣你的生涯」。

外籍老師發給每人一張紙,其上列印著數十行字。1.豪宅 2.

鉅富 3.一張取之不盡用之不竭的信用卡4.美貌賢惠的妻子或英俊博學的丈夫 5.

一門精湛的技藝 6.一個小島 7.一座巨集大的圖書館8.

和你的情人浪跡天涯9.一個勤勞忠誠的僕人 10.三五個知心朋友 11.

一份價值五十萬美元並每年可獲得25%純利收入的** 12.名垂青史 13.一張免費旅遊世界的機票 14.

和家人共度週末15.直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠

老師象徵性地發給每人一千塊錢,代表一生的時間和精力。老師說,一百塊錢起叫,歡迎競價。當我連喊三次,無人再出**的時候,錘子就會落下,這項生涯就屬於你了。

注意,我說的是可能性,並非是真正的事實,它的意思就是——你用九百九十九元競得了豪宅,但並不等於你真的擁有了一片仙境般的別墅,只是說你將窮盡一生的精力,來為自己爭取。相信只要你竭盡全力,把目標當成整個生涯的支撐點,達到的可能性就甚大。

教室裡的氣氛,騷動之後有些沉凝。這遊戲的分量舉輕若重,它把我們人生的繁雜目的,約分並形象化了——拼此一生,你到底要什麼?

老師舉起了第一項拍賣品——擁有一個小島,起價一百元。

全場寂靜。一個小島,它在**?南半球還是北半球?

大西洋還是太平洋?面積若何?人口多少?

有無石油和珊瑚礁?風光怎樣?疑聲鵲起,但老師一臉肅然,堅定地舉著那個紙片,拒絕作進一步的解說。

我明白了。小島,就是一個平凡的無名小島,你願不願以一生作賭注,去贏得這塊海洋中的綠地?終於,一個平日最愛探險、充滿生命活力的女生,大聲地喊出了第一個競價——我出二百!

一個男生幾乎是下意識地報出:五百!他的心理在那一瞬很簡單,買下荒涼島嶼這樣的事情,就該是男子漢乾的事情。

但那名個子不高卻意志頑強的女生志在必得了,她漲紅著臉,一下子喊出了……一千!

這是天價了,每個人只有一千塊錢的儲備,也就是說,她已下定以畢生的精力,贏得這個小島的決心。別的人,只有望洋興嘆!

老師淡然一笑:生涯也如戰場,假如你已堅定地確認了自己的目標,就緊緊鎖定它。大家明白了競爭的激烈,肅靜中有了潛藏的緊迫和若隱若顯的敵意。

拍到「取之不盡用之不竭的信用卡」時,引起空前激烈的爭搶。一時群情激昂,最後被一奮勇女將自重圍中擄走。

其後的諸項拍賣,可以說是個人價值取向的大**。一位眾人眼中極靦腆內向的男同學,取走了免費旅遊世界的機票,讓人刮目相看。一位愛喝酒的同仁,一錘定音買下了「三五個知心朋友」,我方曉得朋友在他的心秤上如此之重。

同桌悄悄問我,你到底打算買何種生涯?我說,沒拿定主意啊。我想要那座圖書館。

同桌說,傻了不是?我看你不妨要那份價值五十萬美元且年年遞增25%的**,要知道這可是一隻會下金蛋的火雞。只要有了錢,什麼圖書館置辦不出來呢?

你要把圖書館換成別的資產,就很困難了。如今資訊時代,資料都儲藏在光碟裡,整個大英博物館也不過是若干張碟的事,圖書館是落後的工業時代的遺物了……

他話還沒說完,老師舉起了新的一張卡片。他立刻拋開我,大喊了一聲:嗨!這個我要定了。一千!

我定睛一看,他傾囊而出購買回來的是:一門精湛的技藝。我竊笑道,你這才是遊牧時代的遺物呢,整個一小農經濟。他很認真地說,老爸的話,家有千金,不如薄技在身。

同桌的話也不無道理,有了足夠的錢,當然可以買下圖書館或是任何光碟。但你沒有這些錢之前,你就乾瞪眼。錢在前,還是圖書館在前?

兩者的順序便有了原則的不同。我願自己在兩鬢油黑耳聰目明之時,就擁有一座窗明几淨汗牛充棟庭院深深斗拱飛簷的圖書館。再說,光碟和圖書館哪能同日而語?

我不僅想看到那些古往今來的智慧頭腦留下的珍珠,還喜歡那種靜謐幽深的空間和氣氛,讓瀰漫在陽光中的紙張味道鼓脹自己的肺……這些,用錢買來的新書和光碟,仿得出來嗎?正這樣想著,老師舉起了「圖書館」,我也學同桌,破釜沉舟地大喊了一聲:一千!

於是,巨集大的圖書館就落到了我的手中。那一刻,雖明知是個模擬的遊戲,但心中還是擴散起喜悅的巨大漣漪。

老師說,大家注意沒有?有三項生涯不曾成交。這種賣不出去的物品,是要拍賣行收回的。但我決定還是把它們留下。也許你們想想之後,還會把它們選作自己的生涯目標。

這三項是:1.名垂青史 2.和家人共度週末 3.直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠

我一一揣摩,在心中回答老師。「青史留名?」――可嘆現代人對史的概念已如此脆弱,彷彿站在一個修鞋攤子旁邊,只在乎立等可取,只在乎急功近利。

當我們連清潔的水源和綿延的綠色,都不願給子孫留下的時候,擁擠的大腦中,如何還存得下一塊森嚴的石壁,以反射青史遙遠的回聲?

遊戲結束了,不曾結束的是思考。在瀰漫著世俗氣息的「我」之外,從一個「孩子」的視角,重新剖析自己的價值觀和生存質量,內心就有了激烈的碰撞和痛苦的反思。在節奏飛快的現代社會,我們每天忙得視丹成綠,很難得有這種省察自我的機會,這一瞬讓我們返璞歸真。

人生的重大決定,是由心規劃的,像一道預先計算好的框架,等待著你的星座執行。如期望改變我們的命運,請首先改變心的軌跡。

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