1樓：潭州教育
學習者頭腦裡bai的知識結構
，他們已du有的全部觀念zhi內容和組織dao。 認知結構，簡單來說說是
專學生頭屬腦中的知識結構。廣義上，認知結構是學生已有的觀念的全部內容及其組織；狹義地說，它是學生在某一學科的特殊知識領域內的觀念的全部內容及其組織。奧蘇貝爾提出了三個主要的影響有意義學習和遷移的認知結構變數：
觀念的可利用性、觀念的可辨別性和觀念的穩定性與清晰性。
名詞解釋 電弧
2樓：艾德教育全國總校
首先是它的定義：
由焊接電源供給的，在兩極間產生強烈而持久的氣體放電現象—叫電弧。
分類：〈1〉按電流種類：交流電弧、直流電弧和脈衝電弧。
〈2〉按電弧的狀態：自由電弧和壓縮電弧。
〈3〉按電極材料：熔化極電弧和不熔化極電弧。
作用：電弧是高溫高導電率的遊離氣體，它不僅對觸頭有很大的破壞作用，而且使斷開電路的時間延長。
如果回答有幫助，請採納。
名詞解釋: 無為:
3樓：艾德教育全國總校
一切順應自然，按照客觀規律執行，任憑潮起潮落、花開花落、寒來署往、陰晴圓缺，無憂無慮，無思無想，「無受想行識，無眼耳鼻舌身意，無色聲香味觸法，無眼界，乃至無意識界，無無明，亦無無明盡。無苦集滅道，無智亦無礙。」遠離顛倒夢想，心無掛礙，心無恐怖，心無所住，隨遇而安，隨緣而化，隨性而動，隨機而作。
名詞解釋幀
4樓：寶寶
幀[zhēn]
部首：巾
五筆：mhhm
筆畫：9
繁體：幀
[解釋]1.〔裝～〕指書畫、書刊的裝潢設計。2.量詞，幅，用於字畫等。
組織的名詞解釋
5樓：長沙新東方烹飪學院
1.按照一定的目的、任務和形式加以編制;安排事物使有系統或構成整體2.按一定宗旨和系統建立起來的集體
3.通常由一類或幾類特殊的細胞與其胞間質(胞間質是結構物質之一)一起組成的聚集體，動植物體即由這些聚集體構造而成
4.紡織品經緯紗線的結構
現代國防的名詞解釋
6樓：中公教育
國防，是一門求生學問，也是國家
的防務，是指為捍衛國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。
現代國防又叫社會國防、大國防、全**防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通訊、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而複雜的系統。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。
現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量；它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率；它還是以經濟和科技為主的綜合國力的競爭。現代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過「人海戰術」。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰而勝；戰時國防的責任是實戰，目標是勝利。
國防的物件是指國防所要防備、抵抗和制止的行為。根據《中華人民共和國國防法》的界定，國防的物件，一是「侵略」，二是「武裝顛覆」。國防要防備和抵抗的是「侵略」，國防要制止的是「武裝顛覆」。
實踐 名詞解釋
7樓：長沙新東方烹飪學院
實踐 [shí jiàn]
生詞本基本釋義 詳細釋義
1.指改造社會和自然的有意識的活動
2.實際去做;履行
3.白求恩同志是實踐了這一條列寧主義路線的。--《紀念白求恩》
近反義詞
近義詞實習 實施 實行 實驗 施行 踐諾
反義詞演習 理論 空想 空談
百科釋義
實踐有著諸多的含義，經典的觀點是主觀見之於客觀，包含客觀對於主觀的必然及主觀對於客觀的必然。實踐就是人們能動地改造和探索現實世界一切客觀物質的社會性活動。實踐的基本特徵：
客觀性、能動性和社會歷史性。實踐的基本形式：經濟、政治、軍事、教育、科學技術、文化、衛生、體育、司法、社會治安、社會管理、社會交往、勞動就業與社會保障、公共服務等活動。
實踐是切實履行。
8樓：沒沒曾經擁有
實踐就是人們能動地改造和探索現實世界一切客觀物質的社會性活動。
直接教學名詞解釋,教學的名詞解釋
直接教學模式與我們平時接觸的理論有本質的區別。直接教學模式不是建立在兒童發展理論的基礎上，兒童行為的變化和個體間的差異不是根據兒童發展，而是根據兒童學習加以解釋。直接教育模式主要是建立在斯金納的操作條件反射的理論基礎上。在行為的方法中，強調的是控制學習者的哪些行為可以被測量和觀察，而不是把注意力集中...
文學名詞解釋，孤島文學名詞解釋
在黨的領導下，孤島進步作家以報刊 戲劇舞臺為陣地，發表文章和公開演出，以愛國主義和民族氣節激勵觀眾，產生很大的社會影響。孤島文學的作品有魯迅的 魯迅全集 大時代文藝叢書 孤島文學 指抗戰時期上海租界的文學，存在時間是從1937年11月上海淪陷至1941年12月珍珠港事變日軍侵入租界止。這時期的租界，...
哲學名詞解釋，概念哲學名詞解釋
1 基質 根本沒有這個考點，你想多了。3 本源 世界的本源是物質還是精神，何者第一性，有無同一性。這是哲學 的首要問題。3 終極性 共產主義的終極性。4 世界的統一性 世界的本源是物質，物質與精神具有統一性，兩者統一於物質。5 形而上學 見認識論。6 始基 根本沒有這個考點，你想多了。採納我哦，親。...