1樓：修安琪
批判封建社會的儒家思想。魯迅主張改造國民性的思想和提倡個性的解放。批判知識分子在與頑固勢力經過幾次交鋒之後，迅速擺下爭來，變得感傷、缺乏行動的勇氣。批判「精神勝利法」。
2樓：墨外香
舊的封建倫理道德，像三從四德這些
3樓：77海事
當時的吃人社會
呼喚國人抵抗外來侵略
魯迅的文章很諷刺嗎？
4樓：江淮一楠
魯迅的文章是匕首和投槍，對無情的黑暗社會進行諷刺和批判。比如:散文《父親的病》，**巜孔乙己》，雜文巜中國人失掉自信力了嗎》等。
5樓：假蘇更生
大部分都是帶有諷刺意味的。
在某些事情上，或者某些時候 ， 委婉的表達往往比直面的訓斥更加有力度 ，發人深省。
關於魯迅文章的諷刺人的句子
6樓：匿名使用者
1、還是站在沙漠上，看看飛沙走石，樂則大笑，悲則大叫，憤則大罵：即使被沙礫打得遍身粗糙，頭破血流，，而時時撫摩自己的凝血，覺得若有花紋，也未必不及跟著中國的文士們去陪莎士比亞吃黃油麵包有趣。——魯迅文集《華蓋集》中的《題記》
2、我翻開歷史一查，這歷史沒有年代。歪歪斜斜的每頁上都寫著「仁義道德」幾個字，我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫裡看出來，滿本上都寫著兩個字「吃人"！——魯迅 《狂人日記》
3、但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵鬥亂；問問精通時事的人，答道，「那是在學跳舞。——魯迅《藤野先生》
4、我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴脣，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器裡細腳伶仃的圓規。——魯迅《故鄉》
5、每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了，於是點上一枝煙，再繼續寫些為「正人君子」之流所深惡痛疾的文字。——魯迅《藤野先生》
7樓：匿名使用者
1.《藤野先生》中：每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了，於是點上一枝煙，再繼續寫些為「正人君子」之流所深惡痛疾的文字。
2.《狂人日記》中：凡事總須研究，才會明白，古來時常吃人，我也還記得，可是不甚清楚，我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著仁義道德幾個字。
我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫裡看出字來，滿本都寫著兩個字是吃人。
3.《狂人日記》中：這時候，我又懂得一件他們的巧妙了，他們豈但不肯改，而且早已佈置；預備下一個瘋子的名目罩上我，將來吃了，不但太平無事，怕還會有人見情，佃戶說的大家吃了一個惡人，正是這方法，這是他們的老譜。
8樓：淡淡清香飄千古
遭天譴胡秉言
使陰玩伎倆，
設陷去坑人。
心壞遭天譴，
災殃會降臨。
9樓：藤原雪綺
《藤野先生》：1. 但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵鬥亂；問問精通時事的人，答道，「那是在學跳舞。
2. 每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了，於是點上一枝煙，再繼續寫些為「正人君子」之流所深惡痛疾的文字。
《狂人日記》：1. 凡事總須研究，才會明白。
古來時常吃人，我也還記得，可是不甚清楚。我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著「仁義道德」幾個字。我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫裡看出字來，滿本都寫著兩個字是「吃人」！
2. 大哥說，「今天你彷彿很好。」我說「是的。
」大哥說，「今天請何先生來，給你診一診。」我說「可以！」其實我豈不知道這老頭子是劊子手扮的！
無非借了看脈這名目，揣一揣肥瘠：因這功勞，也分一片肉吃。
3. 老頭子跨出門，走不多遠，便低聲對大哥說道，「趕緊吃罷！」大哥點點頭。原來也有你！這一件大發見，雖似意外，也在意中：合夥吃我的人，便是我的哥哥！
吃人的是我哥哥！
我是吃人的人的兄弟！
我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！
4. 前天狼子村佃戶來說吃心肝的事，他也毫不奇怪，不住的點頭。可見心思是同從前一樣狠。
既然可以「易子而食」，便什麼都易得，什麼人都吃得。我從前單聽他講道理，也胡塗過去；現在曉得他講道理的時候，不但脣邊還抹著人油，而且心裡滿裝著吃人的意思。
5. 當初，他還只是冷笑，隨後眼光便**起來，一到說破他們的隱情，那就滿臉都變成青色了。大門外立著一夥人，趙貴翁和他的狗，也在裡面，都探頭探腦的挨進來。
有的是看不出面貌，似乎用布蒙著；有的是仍舊青面獠牙，抿著嘴笑。我認識他們是一夥，都是吃人的人。可是也曉得他們心思很不一樣，一種是以為從來如此，應該吃的；一種是知道不該吃，可是仍然要吃，又怕別人說破他，所以聽了我的話，越發氣憤不過，可是抿著嘴冷笑。
6. 這時候，我又懂得一件他們的巧妙了。他們豈但不肯改，而且早已佈置；預備下一個瘋子的名目罩上我。
將來吃了，不但太平無事，怕還會有人見情。佃戶說的大家吃了一個惡人，正是這方法。這是他們的老譜！
7. 「你們要不改，自己也會吃盡。即使生得多，也會給真的人除滅了，同獵人打完狼子一樣！——同蟲子一樣！」
8. 四千年來時時吃人的地方，今天才明白，我也在其中混了多年；大哥正管著家務，妹子恰恰死了，他未必不和在飯菜裡，暗暗給我們吃。
我未必無意之中，不吃了我妹子的幾片肉，現在也輪到我自己，……
有了四千年吃人履歷的我，當初雖然不知道，現在明白，難見真的人！
10樓：匿名使用者
可參看看看「狂人日記」，還有孔乙己的那篇文章的內容
11樓：太行山鬍子
魯迅有點兒「刻薄」，幾乎對所有人譏諷。所以幾乎每篇文章都有。
魯迅的文章批判了黑暗的社會
12樓：櫓迅
樓主你好，魯迅抨擊社會黑暗以及人民的劣根性的文章相當多，或以**形式，或以雜文形式。魯迅的抨擊黑暗社會不是往大寫的，而是細化成一個個故事或者論據，所以數量相當之龐大。我在這裡推薦樓主具有代表性的作品：
1《狂人日記》抨擊吃人的封建社會，完美地詮釋出社會黑暗的根源。
2《阿q正傳》以阿q的角度證明個人的悲劇也是社會的悲劇。黑暗的個人映照出更加黑暗的社會。
3《藥》以**形式剖析底層人民的劣根性和愚性。
4《祝福》批判黑暗社會的代表作，以祥林嫂的個人悲劇詮釋了黑暗社會對人的無情**。
以上純手打，無複製貼上。
13樓：匿名使用者
魯迅的幾部短篇**集《吶喊》《彷徨》《故事新編》都是批判中國黑暗社會的。你可以看一看。
魯迅具有批判性的文章有哪些?
14樓：
一、《阿q正傳》批判中國人
的奴性。
二、《孔乙己》批判科舉考試，八股文。
三、《紀念劉和珍君》批判國民黨統治。
四、《藥》批判國民的愚昧無知，為革命家惋惜。
補充：1、《狂人日記》。作者對封建社會「吃人」本質的深刻洞察，是以一個被人目為精神病患者的「狂人」的視角來揭示的。
因此，**思維跳躍，語言充滿象徵意味。閱讀時要抓住文中的關鍵語句，理解**的深刻內涵。
2、《祝福》。揭露在當時的舊社會制度下，人吃人現象.窮人命不長，富人不仁。魯迅通過抨擊舊社會，批評當時中國民眾的麻木不仁，表達了對建立一個新社會的渴望。
15樓：墨竹雨軒
1.狂人日記:本文是中國現代**的開山之作。作品發表伊始，就以新穎獨特的形式，大膽深刻的思想給人們強烈的震撼，宣告了中國一個嶄新的文學紀元的開始。
作者對封建社會「吃人」本質的深刻洞察，是以一個被人目為精神病患者的「狂人」的視角來揭示的。因此，**思維跳躍，語言充滿象徵意味。閱讀時要抓住文中的關鍵語句，理解**的深刻內涵。
2.祝福：揭露在當時的舊社會制度下，人吃人現象.窮人命不長，富人不仁。魯迅通過抨擊舊社會，批評當時中國民眾的麻木不仁，表達了對建立一個新社會的渴望。
3.藥：「藥」--是一顆沾滿了革命烈士鮮血的人血饅頭，它可以醫治癆病 ；「藥」--是為了爭取民族光明而犧牲自己，革命烈士們寶貴生命的偉大精神 ，它可以拯救全民族。
香噴噴的「饅頭」使人得以溫飽；血腥的「人血」卻可怕得令人不寒而慄。在魯迅的文章--『藥』中 , 老栓為了救他的小孩 , 迷信這種饅頭可以救人一命 , 不惜花大把大把的銀子 , 在茶館中賣力工作 , 為的就是替兒子買來仙丹饅頭，這是一種何等偉大而無奈的父愛。 這種迷信表現出當時中國社會中處處充斥的愚昧、無知和迂腐，卻同時反映出中國傳統社會中敦厚、樸實的溫情。
親情與現實之間的無奈；封建與進步二者間的矛盾，文章中充分顯示出魯迅對中國社會現況的不滿 ,對於後清腐敗民生的失望；以及魯迅急於改變現狀迫切的心境。
魯迅文章批判舊社會，為何現在不讓出現在小學初中課本上？
16樓：你還沒完沒了
首先我們來認真瞭解一下魯迅，回顧一下你在中小學課本中認識的那個魯迅。魯迅出生於2023年，浙江紹興人，原名周樟壽，後改名周樹人。魯迅是他發表《狂人日記》時候所用的筆名。
著名的文學家、思想家、民主戰士，五四文化的先驅，中國現代文學奠基人。」他的影響不僅僅在中國，遠在日本和韓國在思想文化領域都有極其重要的地位和影響。在整個東亞文化圈都具有非常高的聲譽！
但是現在的中小學的課本中為什麼再也見不到魯迅了呢？主要有一下兩個方面的因素。其一，魯迅的文學作品太豐富，太過深奧。
還曾經記得中學語文的三怕「一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。」怕周樹人最重要的原因就是他的文章大多都是經典，語錄太多字字珠璣，想要學好需要全部背誦，還要理解。
然而一箇中學生想要完全理解魯迅文章的意思，是不可能的，甚至大多數老師都不一定能完全理解魯迅文章的深層的含義和代表的實際意義！所以魯迅的文章對中學生來說就是魔咒。其二是魯迅文章思想太過激進魯迅曾多次說但是舊社會的文化是「吃人」的文化，社會是「吃人」的社會。
他的經典語錄很多，為了喚醒當時的人們，他採用非常激進的文筆，話語也非常的激進絕對。這些對現代的青少年都是不利的。
話說過頭，太過激進絕對，很容易誤導現代青少年，青少年本來就熱血衝動，再加上這些思想的影響，很容易走上錯路。如今的社會是提倡共建和諧社會，這種激進的思想已經不在適用於現代的人，這也是魯迅文章漸漸淡出中小學課本的重要原因。
17樓：ke可樂要加冰
魯迅文章對於絕大部分老師來說也是過於艱澀，與其教不明白也學不明白還不如換成些簡單易懂的文章。魯迅的作品，多是批判現實，批判國人劣根性的，滿滿的負能量。因此，對於魯迅漸漸淡出教材，我們不必驚詫，不必憤恨，不必傷感，更不必抱怨批判意識的衰落。
教材的要義，並不在批判。以批判為特色的教材，絕非好教材。
關於魯迅文章的諷刺人的句子，魯迅的一些諷刺經典句
1 還是站在沙漠上，看看飛沙走石，樂則大笑，悲則大叫，憤則大罵 即使被沙礫打得遍身粗糙，頭破血流，而時時撫摩自己的凝血，覺得若有花紋，也未必不及跟著中國的文士們去陪莎士比亞吃黃油麵包有趣。魯迅文集 華蓋集 中的 題記 2 我翻開歷史一查，這歷史沒有年代。歪歪斜斜的每頁上都寫著 仁義道德 幾個字，我橫...
魯迅作品大多反映了什麼？諷刺了什麼
魯迅在1918年5月，首次以 魯迅 作筆名，發表了中國文學史上第一篇白話 狂人日記 他的著作以 雜文為主，代表作有 集 吶喊 彷徨 故事新編 阿q正傳 等皆收於 吶喊 中 散文集 朝花夕拾 原名 舊事重提 含 藤野先生 等 文學論著 中國 史略 散文詩集 野草 含 風箏 雪 等作品 故鄉 集 門外文...
讚揚魯迅的文章，讚美魯迅的詩詞，文章
時值魯迅先生仙逝70週年之際，有些人似乎希望不想讓先生過個好生日，在網路上著文立言，對先生口誅筆伐，攪的先生連生日蛋糕都吃不香，實在該死。而更讓先生可氣的是，這些人下結論做評價卻不分青紅皁白，不管前因後果，斷章取義，捕風捉影，寫出的話又好氣又好笑。有說先生是心胸狹窄睚眥必報的小人的，只因為先生經常以...