走遍天下書為侶的寫作背景是什麼？急急急急

1樓：酒館遇貓

創作背景：

英國著名女作家尤安·艾肯在2023年的獻辭裡說，如果有一天，她真的獨自漂流在茫茫的大海上，身邊只有一本書為伴，在這種情況下，一本書就是一位好朋友，是一處你隨時樂意去就去的熟地方。

而且從某種意義上說，它是隻屬於自己的東西，因為世上沒有兩個人用同一種方式去讀同一本書。

所以她在2023年完成了《走遍天下書為侶》這篇散文。

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2樓：匿名使用者

梅吉清楚拉爾夫是屬於上帝的,她不能完全擁有他,所以她只能滿足於得到他身上的一部分——他的孩子

魯教版四年級下冊第3課《走遍天下書為侶》第7自然段是什麼？急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！

3樓：楟

你說的是人教版吧

所以，我願意做在自己的船裡，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什麼這麼做，作家為什麼要寫這個故事

走遍天下書為侶的讀後感，咋寫？急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！回答我一下！求求求求求求

4樓：小周春燕

1、如果讓你獨自駕舟環繞世界旅行，

5樓：匿名使用者

讀《走遍天下書為侶》後感前幾天，我讀了這篇《走遍天下書為侶》的文章之後，我的心情久久不能平靜。這篇文章主要寫了書給作者無限的快樂，並介紹了作者讀書的方法。當我讀到「是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到能背誦的程度。

」這一句話時我覺得很慚愧，我還從來沒有把一本書讀過一百遍，我大量的時間都花地玩上，就算我下決心去把它讀一百遍，我肯定我也堅持不下去。作者這種精神使我覺得我自己非常的沒有耐心、信心和決心，我發誓一定要學習作者這種精神。當我又讀到「首先我會思考，想想故事的人為何如此作為。

然後我可能會想，作家為什麼要寫那個故事。以後，我會在腦海裡繼續這個故事，回過頭來回味我最欣賞的一些片段，並問問自己為什麼喜歡它們。我還會再讀另一部分，試圖從中找到我以前忽視了的東西。

」這句話時，我覺得作者讀小小的一遍文章孝那麼發力去讀，何況一本書呢？而我又想到了自己，平時讀書囫圇吞棗比誰快，一點也記不住，更談不上有什麼收穫了。我讀了這篇文章之後，我懂得了以後讀書要反覆地讀，仔細地讀。

2「如果你獨自駕舟航海旅行，只允許帶一件供你娛樂的東西。你會帶上什麼？」孩子們聽了我的問題後，不假思索的答到：

「我要帶上一把撲克牌。」「我要帶上電腦。」「我要帶上我的揚琴。

」「我要帶上一箱子書。」……孩子的回答五花八門，而且也各有自己的理由。當孩子們讀了尤里艾肯的《走遍天下書為侶》一文時，他們對「如何一遍一遍地讀一本書」彷彿有些不可思議。

太枯燥了！是呀，很多的時候，我們讀書只關注了情節的發展、故事的結局，走馬觀花，不求甚解，甚至斷章取義。卻忽視了從書中汲取營養，忽視了和書中睿智人物的對話

閱讀短文回答問題<走遍天下書為侶>!急!!!!!!!!!

6樓：嘻嘻嘻

1.這些詞在文中是什麼意思?

侶伴侶周遊環遊回味回顧

2.讀"從某種意義上說,它是你自己的東西,因為世上沒有兩個人用同一種方式讀同一本書"用"......因為......"句式寫一句話.

用心學習才能讓我們學到知識，因為這才我們致富的道路。

3.作者因為哪幾點原因選擇書作為自己的旅行伴侶?

讀一本書，也許你會認真地讀，也許你會馬馬虎虎地讀，當然，只要你能讀多幾便，自自然然就能背下來，同時也能非常好地理解這本書。

4.作者說"如果世上每個人都有一本書,即使一本書(當然他們也要能讀懂),我相信,世界上就會少一些麻煩."你怎麼理解這句話?

我是這樣理解的：因為一本書的內容可以讓我們懂得一些常人不懂得的道理，使我們不會做錯。

注意：第三題我使根據第三自然段寫的，也是根據自己的想法寫的，僅於參考。（不過你認為合適也可以抄）

7樓：葛煙香風

1從不同的角度去讀，都能讀得津津有味，收穫頗豐。書，如同一個活生生的人一樣生動。

2思考、品味、欣賞、尋找新知、小結收穫、想象

3我感受到了作者對書的喜愛，並且通過作者的讀書方法，我覺得我以後要按照一些讀書方法來認真讀書。