1樓：happy婷婷
《白楊》多音字組詞
強：jiàng(倔強) qiáng(強大) qiǎng(強迫)通：tōng(通行) tòng(一通)
系：xì（關係） jì（繫鞋帶）
幹：gān（乾淨） gàn（幹活）
佛：fú（彷彿） fó（佛像）
2樓：泡沫溫泉
挨個找啊，可以藉助參考書
五年級下冊語文課文第3課《白楊》多音字,近反義詞,形近字,
3樓：313傾國傾城
《白楊》
【形近字組詞】
撫（撫摸）
扶（攙扶）
介（介紹）
價（評價）
茫（蒼茫）
芒（光芒）
洪（洪水）
烘（烘托）
疆（邊疆）
韁（韁繩）
辨（辨析）
辯（辯論）
埋（埋怨）
理（道理）
晰（清晰）
析（分析）
挺（挺撥）
廷（宮廷）
【多音字】
強：jiàng(倔強) qiáng(強大) qiǎng(強迫)通：tōng(通行) tòng(一通)
【近義詞】
清晣──清楚
表白──表明
分辨──辨別
粗壯──健壯
軟弱──懦弱
界線──分界
分辯──辯解
沉思──深思
【反義詞】
清晣──模糊
軟弱──堅強
動遙──堅定
消失──出現
精壯──細小
4樓：匿名使用者
提問
五年級下冊語文課文第3課《白楊》多音字,近反義詞,形近字,五年級下冊語文課文第3課《白楊》多音字,近反義詞,形近字,白楊收起 釋出
1條回答
313傾國傾城
來自科學教育類芝麻團 2016-03-09《白楊》
【形近字組詞】
撫（撫摸）
扶（攙扶）
介（介紹）
價（評價）
茫（蒼茫）
芒（光芒）
洪（洪水）
烘（烘托）
疆（邊疆）
韁（韁繩）
辨（辨析）
辯（辯論）
埋（埋怨）
理（道理）
晰（清晰）
析（分析）
挺（挺撥）
廷（宮廷）
【多音字】
強：jiàng(倔強) qiáng(強大)qiǎng(強迫)通：tōng(通行)tòng(一通)
【近義詞】
清晣──清楚
表白──表明
分辨──辨別
粗壯──健壯
軟弱──懦弱
界線──分界
分辯──辯解
沉思──深思
【反義詞】
清晣──模糊
軟弱──堅強
動遙──堅定
消失──出現
精壯──細小
5樓：匿名使用者
計算機誒我能說男的女的就是你度是滴
語文五年級下冊3課多音字
6樓：育兒搖籃計劃
音字：好、幹、行、勒、載、長、薄、分
近義詞：勾勒———勾畫 樂趣——情趣
疾馳——飛馳 驚歎——驚訝 迂迴——盤繞
五年級下冊《白楊》一課的多音字有哪些？急！急！！！
7樓：南山一直在等待
將的多音字
一、（jiāng）將來
二、（jiāng）將要
三、（jiàng）將領
要的多音字
一、（yào）需要
二、（yào）重要
三、（yāo）要求
四、（yāo）要挾
小學五年級下冊第三課近義詞反義詞多音字
8樓：雪羽蘭馨
《白楊》
【形近字組詞】
撫（撫摸）
扶（攙扶）
介（介紹）
價（評價）
茫（蒼茫）
芒（光芒）
洪（洪水）
烘（烘托）
疆（邊疆）
韁（韁繩）
辨（辨析）
辯（辯論）
埋（埋怨）
理（道理）
晰（清晰）
析（分析）
挺（挺撥）
廷（宮廷）
【多音字】
強：jiàng(倔強) qiáng(強大) qiǎng(強迫)通：tōng(通行) tòng(一通)
【近義詞】
清晣──清楚
表白──表明
分辨──辨別
粗壯──健壯
軟弱──懦弱
界線──分界
分辯──辯解
沉思──深思
【反義詞】
清晣──模糊
軟弱──堅強
動遙──堅定
消失──出現
精壯──細小
語文書五年級下冊第三課，白楊怎麼預習
9樓：匿名使用者
《白楊》預習要求
1、 給課後的一類字注音、組詞、找形近字和多音字。
2、 給文中的詞語找近義詞和反義詞。
3、 解釋以下詞語：
戈壁 撫摸 清晰 沉思 介紹 渾黃一色 高大挺秀4、 查閱資料，瞭解新疆建設者，如，屯墾戍邊的生產建設兵團戰士、支邊人員以及參加建設新疆的其他人員。也可以通過各種途徑瞭解當時的艱苦生活和勞動環境。
5、 整體感知課文，說說這篇文章寫了一件什麼事，並畫一畫文中直接描寫和談論白楊的句子。
6、 畫出自己喜歡的或者含義深刻語句，讀一讀，並把體會或感想寫下來。（最少三處）
7、 概括全文的主要內容，體會作者的寫作思想
語文練習冊第三課，白楊
10樓：黑芝麻軍團
理科可能可以關起門來學習，語文(作文)需要超越課堂，走向社會生活。所謂「讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。」有人說：
作文是生命的表達與交流。生命要想有表達與交流的衝動，往往需要外在事物的影響、體驗與衝擊。不一定是長途旅行，去買菜、釣魚、登山、看紅楓……
五、能說出來就能寫出來
我口表我心，我手寫我口，就能打消孩子對寫作文的距離感和畏懼感。說的時候就是「話」，把它寫在紙上就是「文」，怎麼想，就怎麼說，怎麼說，就怎麼寫;大人有大人的想法和說法，孩子有孩子的想法和說法，不同的人都有各自的想法和說法，所以每個人寫出來的文章都不一樣，這就是寫作的祕訣。
請問小學語文五年級下冊第三課白楊第1 2 3 大題第一小題寫句子怎麼填？急！有好評
是不是第三大題的寫句子 要是的話我有答案 你能告訴我語文書還是練習冊我都會 jhohosslh ls 練習冊？麼。怎麼寫，小學語文五年級下冊能力訓練第三課白楊，第二大題填句子。急急急！有好評！白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它，它就在哪兒生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還洪水...
五下語文書第三課的詞語，五年級下冊語文書第四課四字成語的意思
第三課是袁鷹bai的 白楊du 對吧 8個詞語不知道你說的是哪 zhi8個 只能把難的都解dao釋下了專.戈壁 蒙古人稱屬沙漠地區為戈壁,這種地區盡是沙子石塊,地面上缺水,植物稀少.衛士 擔任警衛工作的士兵.撫摸 五年級下冊語文書第四課四字成語的意思 百裡挑一 b i l ti o y 釋義 在一百...
五年級下冊第三課《白楊》問題白楊是一種樹的名稱。文中的白楊
生長在戈壁 特點是高大挺秀 不是，而是借白楊表達自己服從祖國的需要 為建設邊疆作貢獻的志向及希望子女也能紮根邊疆的心願。或者其他.不是，他是為了自己的兒女教好 不，還在表達著自己的心。他在勉勵自己想白楊一樣堅強，他在表白著無數建設者身上令人肅然起敬的奉獻精神 白楊是一種樹的名稱，文章中生長在戈壁，特...