1樓：匿名使用者
《夜雨寄北》是晚唐詩人李商隱身居遙遠的異鄉巴蜀寫給在長安的妻子的一首抒情七言絕句。詩人用樸實無華的文字，寫出他對妻子的一片深情，親切有味。全詩構思新巧，自然流暢，跌宕有致，很有意境。
①選自《李義山詩集》。李商隱（約813-約858），字義山，號玉溪生，又號樊南生。懷州河內（現在河南泌陽）人。
唐代詩人。這首詩是寄給妻子（或友人）的。當時詩人在巴蜀，妻子（或友人）在長安，所以說「寄北」。
在下雨的夜晚，詩人獨自一人在外乘涼不由地想念家中的妻子（或友人）和與妻子（或友人）共同修剪燭芯的情形。
②巴山：泛指巴蜀之地。
③【卻】還，再。
何當：何時能夠。
池：水池。
期：期限。
選自湖北教育出版社七年級上冊語文課本33頁。
人民教育出版社七年級上冊語文課本174頁。
譯文你經常問我什麼時候回家，我沒有固定的時間回來；
巴蜀地區秋夜裡下著大雨，池塘裡漲滿了水。
何時你我能重新相聚， 在西窗下同你一起秉燭夜談；
再來敘說今日巴山夜雨的情景呢？
君自故鄉來,應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？的意思
2樓：愛v絕對
《雜詩·君自故鄉來》也稱《雜詩（其二）》,是盛唐時期大詩人王維所作的一首五言詩，是組詩《雜詩三首》的第二首。詩歌前兩句以記言的方式詢問從家鄉來的友人，後兩句則僅問寒梅是否開花一事，出人意外。抒發了詩人對故鄉親人和與風物景色的思念。
此詩化複雜為單純，變質實為空靈。全詩平淡質樸，卻詩味濃郁
3樓：營祖胥銀
你從故鄉來,
該知道故鄉的事。
請告訴我,
你來時,
我窗前的梅樹,
是否已經開花?描寫的是詩人遇到了來自家鄉的舊友，勾起了思念的情緒。向遊人詢問家中寒梅花是否開了。自己的一片思鄉之情就這麼含蓄地表達了出來。
4樓：水蘊邛霞月
雜詩王維
君自故鄉來，
應知故鄉事。
來日綺窗前，
寒梅著花未？
你從故鄉來，
該知道故鄉的事。
請告訴我，
你來時，
我窗前的梅樹，是否已經開花?
作者問客人故鄉的梅花怎樣了，看上去似乎合乎情理，但是在當時的社會又有點不切合實際。由此可以追深一下梅的含義。堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。
迎雪吐豔，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節都是美化的寓意，而在這裡我們可以把梅看成象徵，它可能蘊含著當年家居生活親切有趣的情事。因此，這株寒梅，就不再是一般的自然物，而成了故鄉的一種象徵。它已經被詩化、典型化了。
這裡作者對梅寄託著喜愛之情和和讚美之情。同時體現了對故鄉的思念。
《雜詩》 其二 （4分） 唐．王維君自故鄉來，應知故鄉事。 來日綺窗前，寒梅著花未？小題1:「故鄉」一詞
5樓：小妍
小題1:急切（2分）
小題1:思鄉 借物抒情(融情於物等)（2分）小題1:本題考查閱讀與理解詩歌的能力。解答此題時扣住「應知」一詞即可。
小題1:本題考查理解作者情感以及領悟寫作手法的能力。理解出詩歌反覆出現「故鄉」這一詞以及寫「寒梅」的用意即可。
6樓：堅俐卯貞
1．（2）√
2．（1）君自故鄉來，應知故鄉事。
（2）來日綺窗前，寒梅著花未！
雜詩 王維 君自故鄉來，應知故鄉事。 來日綺窗前，寒梅著花未？ 作者獨問「寒梅」體現了什麼？
7樓：絮澐
一個人對故鄉的懷念，總是和那些與自己過去生活有密切關係的人、事、物聯結在一起。所謂「鄉思」，完全是一種「形象思維」，浮現在思鄉者腦海中的，都是一個個具體的形象或畫面。故鄉的親朋故舊、山川景物、風土人情，都值得懷念。
但引起親切懷想的，有時往往是一些看來很平常、很細小的情事，這窗前的寒梅便是一例。它可能蘊含著當年家居生活親切有趣的情事。因此，這株寒梅，就不再是一般的自然物，而成了故鄉的一種象徵。
它已經被詩化、典型化了。因此這株寒梅也自然成了「我」的思鄉之情的集中寄託。從這個意義上去理解，獨問「寒梅著花未」是完全符合生活邏輯的。
8樓：匿名使用者
寒梅這裡被詩化了，作為故鄉的一種象徵。關切寒梅就是關切故鄉
王維《雜詩》的詩意，王維《雜詩》的主旨
王維 雜詩 共有三首，原文及譯文具體如下 雜詩三首 雜詠三首 唐代 王維 家住孟津河，門對孟津口。常有江南船，寄書家中否。君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未。已見寒梅發，復聞啼鳥聲。心心視春草，畏向階前生。譯文 家住在孟津河旁，家門與孟津渡口相對。每天沿河有來自江南的小船，是否有丈夫從江...
王維的《雜詩》裡的著怎麼讀王維的《雜詩》裡的著怎麼讀
1 不是 著 而是 著 念 zhu 2 作品原文 雜詩君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？3 作品簡介 雜詩 君自故鄉來 是盛唐時期詩人王維所作的一首五言詩，是組詩 雜詩三首 的第二首。詩歌前兩句以記言的方式詢問從家鄉來的友人，後兩句則僅問寒梅是否開花一事，出人意外。抒發了詩人對故鄉親人...
《雜詩》王維的譯文及註解越快越好
君自故鄉來，應知故鄉事。君從故鄉來，應該知道故鄉的事，體現了一種作者渴望得到故鄉訊息的急切心情，似乎透著一點孩童的天真。來日綺窗前，寒梅著花未。作者問客人故鄉的梅花怎樣了，看上去似乎合乎情理，但是在當時的社會又有點不切合實際。由此可以追深一下梅的含義。堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質...