1樓：油條
（1）d
（2）一、二兩句寫微風吹拂細草，小船孤獨地月夜停泊，展示他辭職、亡友的境況和情懷；像江岸細草般渺小，像江中孤舟般寂寞。
三、四兩句寫明星低垂，平野開闊；月隨波湧，大江東流，反襯他孤苦伶仃的形象和顛連無告的悲愴心情。（意對即可）
閱讀下面古詩，回答後面的題目。（5分）旅夜書懷唐 杜甫細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月湧大江流
2樓：拜辭先森
小題1:星星垂掛在遠天，顯出平野的遼闊；月光湧動在水面，大江在洶湧奔流。構成闊大雄偉的境界。（2分）
小題2:四處飄零著，像什麼事物呢？像天地之間的一隻沙鷗而已。
充滿著一種孤寂又淒涼的情緒，讓人感受到一種說不出來的哀傷：情景交融，動人心魄。 反映了自己有造福人民的大志，希望能夠建功立業，可一生追求卻無成就，甚至只能四處飄零，他為此遺憾無窮。
（3分）
小題1:
試題分析：解答此類題目，讀懂詩句，理解內容是前提，另外要注意不要解釋詩句，而要結合上下句去聯想想象，描繪畫面。如解答本題，先描述一下詩中描繪的畫面，再從「闊」「湧」「流」體會到這兩句構成闊大雄偉的境界。
小題2:
試題分析：解答題目時，要先理解詩歌的內容，找出詩中的意象，看看作者是怎樣通過意象來表達情感的。如解答本題，結合全詩，作者此時年老又病於船上，不知何處是歸宿，這就像天地間飄零的「沙鷗」，而作者滿懷濟世報國之志，卻無法施展，因此心中充滿遺憾。
考點1：鑑賞詩歌的表達技巧。能力層級為鑑賞評價d。
考點2：評價詩歌的思想內容或作者的情感態度。能力層級為鑑賞評價d。
閱讀下面一首詩，回答問題。（8分）旅夜抒懷 杜甫細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月湧大江流。名
3樓：天堂絕德撐氫碅
小題1:前四句所寫之景雖然雄渾開闊，但雄渾開闊中流露出淡淡的孤寂，（2分）景色的闊大，正可以反襯出詩人內心的孤獨與淒涼。（2分）
小題1:塑造一個孤獨寂寞，漂泊異鄉，蒼老多病，窮愁潦倒的詩人形象。（答對一點給1分，共４分）略
旅夜書懷 杜甫細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月湧大江流。名豈文章著，官應老病休，飄飄何所似？
4樓：繁星
（1）第一聯， 微風吹拂著江岸的細草，那立著高高桅杆的小船在夜裡孤獨地停泊著。（意對即可）
（2）寂寞，孤苦伶仃，飄泊無依的感傷。（意對即可）
（3）書：寫。好在**？「略」
旅夜書懷 杜甫細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月湧大江流。名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似，
5樓：璩天抒
①頷聯採用了「以樂寫哀」的手法，詩人寫遼闊的平野，浩蕩的大江，燦爛的星月，正是為了反襯他孤苦伶仃的形象和顛連無告的悽愴心情。（意對即可）
②詩歌前四句寫旅夜之景：細草、孤舟、星、野、月、江等，蘊含著作者孤寂、渺小，顛連無告之情。後四句「書懷」卻即景自況，人似沙鷗，飄零無依，情中藏景。
從而達到「情景相生，互藏其宅」。（意對即可）
閱讀下面詩歌，回答問題《旅夜書懷》
1 分析頸聯中 垂 湧 二字的妙處。垂 寫出了在空曠平野看星的獨特感受 而 湧 就猶如江湧一般的磅礴。因為 平野闊 才顯得星斗遙掛如垂，而用此 垂 字，又反襯出乎野之廣闊 因 大江流 所以江中月色似也滾滾如湧，而用 湧 字，又烘托出大江澎湃向前浪起千疊的氣派。2 詩的尾聯在寫作手法上有什麼特色？自問...
閱讀下面一首唐詩，然後回答問題九日杜甫
1 玄猿 復 他鄉日暮，一聲聲制 黑猿的啼鳴，悽清哀怨，詩人漂泊異地，思鄉情濃，難免淚下沾襟。白雁 霜天秋晚，白雁南來，更容易觸發詩人思親懷鄉的感情。用他鄉和故園的物候作對照，自然地透露了詩人內心的隱祕 鄉愁撩人啊！2 尾聯以佳節思親作結，遙憐弟妹，寄託飄零寥落之感。上句由雁來想起了弟妹音信茫然 下...
閱讀下面一首唐詩，回答問題絕句二首其一
1 用 麗 字，表現了春天陽光普照，溪水映日的秀麗景色。2 第三句動態的銜泥飛燕和第四句是勾勒靜態的睡覺鴛鴦景物相對照，動靜相間，相映成趣。這兩句以工筆細描飛燕，與 一 二兩句粗筆勾畫闊遠明麗的景物相配合，使整個畫面和諧統一，構成一幅色彩鮮明，生意勃發，具有美感的初春景物圖，表達了詩人對初春時節自然...