1樓：匿名使用者
江南悅天創學作者的莖稈句子是什麼？這個我不會請有關人士來回答這個問題吧。
江南月的天窗一文表達了什麼思想感情
2樓：金色頭
用比喻擬人的修辭手法,生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉.運用疊詞,使文句形象且有音韻美.童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展.童年的生活是一個人成長的基礎.
3樓：匿名使用者
表達了作者對童年回憶和嚮往
《天窗》能體現作者情感的兩句話？
4樓：q他
多希望你能看穿我假裝不在意，和假裝的內心很平靜。又多希望你不是給我一個禮貌性的微笑迴應，而是看穿我的一切，給我一個措手不及的擁抱。
不管朋友還是戀人，當我說「算了」的時候，其實是包含了我太多的失望。
你是否曾想找個人陪你打打**聊聊天，於是在通訊錄裡翻了很久，然後又默默的放棄了這種念頭。
不需要隱瞞任何人，我還愛著你，只不過少了非要在一起的執著，也許再過一段時間，我僅僅只是想你了。
有時候心情會突然的很低落，不想說話也不想動。別人問起，也不知道該怎樣回答。真的，我不是假裝沉默，只是無力訴說。
其實從一開始你就不該對我那麼好的，給了我這麼多希望然後又獨自離開，這種感覺真的好難受。
江南月的《天窗》的主要內容是什麼？？？
5樓：匿名使用者
講的是四季母親坐在天窗旁的事。表達了母親對我深厚的愛以及作者對母親的懷念與思念。
天窗江南月答案
6樓：淡色の星星
①老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設在光線不足的臥房。對於我們小孩來說，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。
②夏夜，蟬還在院落裡高大的梧桐樹上鳴唱，田野裡的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫製的方領衫，枕在她的懷裡，仰起小臉，有時可以看到明月高懸，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫過母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團銀亮的光斑。
一顆兩顆美麗的星星，也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神祕和趣味便注滿了我幼年幻想的心域。
③因有這一扇天窗，臥房裡便舞動著遊絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。她一邊藉著絲絲縷縷的亮光給我扇風，一邊給我猜各樣的謎語：
「開嘛開白花，結嘛結四牛角。」我答是母親在池塘裡採的紅菱，母親便誇我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。
每每此時，她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和痴醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地撫遍我的全身，溢進我的心坎。
④江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節。因為有了這扇天窗，更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外，夜色冥茫。
月亮躲起來了，星星躲起來了。唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細雨，如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈，透過那一方小小的天窗，遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。
想著想著，雨滴水潤潤，溼漉漉，彷彿倏的一下鑽進我的心裡蔓延開來。
⑤仲夏，多雷陣雨。屋內，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光裡縫製衣服的母親的影子在牆上拉得好長。雨點如一名來自天界的樂師，水鄉澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的。
聽久了，聽熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂音；粗獷一點的，是敲打在瓦楞上的鼓點。雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細細的波紋。迄今為止，我一直認為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!
雨勢來得急也去得快，往往一首樂曲作罷，衣服上便留下了母親細細密密的針腳。
⑥記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴；現在，它時常浮現於我的腦海，一些細節還那麼清晰。也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!
⑦「一竅仰穿，天光下射。」走在時光的深處，生命難免也會有陰暗的死角。那麼就讓我們常常提醒自己，不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉的鳥鳴……都一一灑進心房。
(選自《都市文萃》2023年第4期，有刪改)
18．文章圍繞「天窗」，寫了哪些體現母愛的事情?(3分)
19．品味文中兩處畫線句，按要求答題。(4分)
(1)賞析下面句子。(2分)
雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細細的波紋。
(2)解釋下面句子的含義。(2分)
也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!
20．說說文章以「天窗」為題的作用。(2分)
21．下列對文章理解和分析有誤的一項是( )(3分)
a．老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓「我」感受到許多無法言喻的美妙。
b．第②節選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。
c．第③節「涼風便一絲絲地滑過肌體」中，「滑」字既寫出風的輕柔，又表現母愛的溫馨。
d．文章情景交融，通過雨景和月景的對比描寫，抒發了「我」對童年生活的眷戀和感傷。
22．文章結尾寫「生命難免也會有陰暗的死角……不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈 的天窗」，下列名著中就有能表現這一哲理的事例，請簡要敘述一例。(3分)
《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》
名著：《 》
事例：(三)(15)
18．母親陪我看星月；為我扇扇子；給我猜謎語，講故事；為我縫衣服。(答出三點，意對即可)
19．用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或：運用疊詞，使文句形象且有音韻美。
(2分，意對即可)(2)童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或：童年的生活是一個人成長的基礎。
(2分，意對即可)
20．以天窗為題，交待寫作物件，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內涵豐富，耐人尋味。(意對即可)
21．d
22．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗汙濁的環境中，外祖母給予他無私的愛，使他增強了生活的勇氣和信心。
示例二：《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創作**來為自己開啟心靈之窗，最終成為不朽的**大師。
示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明，他以為理想而獻身的精神克服重重困準，以頑強的毅力寫作。(意對即可)
7樓：你哥的老子
18．母親陪我看星月；為
我扇扇子；給我猜謎語，講故事；為我縫衣服。(答出三點，意對即可)
19．用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或：運用疊詞，使文句形象且有音韻美。
(2分，意對即可)(2)童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或：童年的生活是一個人成長的基礎。
(2分，意對即可)
20．以天窗為題，交待寫作物件，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內涵豐富，耐人尋味。(意對即可)
21．d
22．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗汙濁的環境中，外祖母給予他無私的愛，使他增強了生活的勇氣和信心。
示例二：《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創作**來為自己開啟心靈之窗，最終成為不朽的**大師。
示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明，他以為理想而獻身的精神克服重重困準，以頑強的毅力寫作。(意對即可)
追加一點分哦
天窗 江南月讀後感
8樓：淚珠兒
天啊糾結，現在的孩子被摧殘的，這麼個小文章也要讀後感，又不是魯迅寫的小文章讀後感不會寫，給你個資料自己去拼湊一下http://zhidao.baidu.
***/question/192364420.html
再告訴你一個我上學那會的絕技，讀後感格式。今天讀了什麼說+前沿、言+自己喜歡的句子或是書中句子的一個敢想+自己的感想一兩句即可+後繼+結束語
希望能快樂的過完童年啊
9樓：咕咕咕嘟風格
表達了母親對作者深厚的愛，以及作者對母親的懷念和思念。知道了嗎？
天窗江南月閱讀答案
10樓：如曄承影
18．母親陪我看星月；為我扇扇子；給我猜謎語，講故事；為我縫衣服。(答出三點，意對即可)
19．用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或：運用疊詞，使文句形象且有音韻美。
(2分，意對即可)(2)童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或：童年的生活是一個人成長的基礎。
(2分，意對即可)
20．以天窗為題，交待寫作物件，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內涵豐富，耐人尋味。(意對即可)
21．d
22．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗汙濁的環境中，外祖母給予他無私的愛，使他增強了生活的勇氣和信心。
示例二：《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創作**來為自己開啟心靈之窗，最終成為不朽的**大師。
示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明，他以為理想而獻身的精神克服重重困準，以頑強的毅力寫作。(意對即可)
11樓：夜妤沫
我們初一新生的bai作業du！！
1.母親陪我看星月；為我zhi扇扇子；dao給我猜謎語，回講故事；為我答縫衣服。(答出三點，意對即可)
2.用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或：
運用疊詞，使文句形象且有音韻美。(2分，意對即可)(2)童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或：
童年的生活是一個人成長的基礎。(2分，意對即可)
3以天窗為題，交待寫作物件，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內涵豐富，耐人尋味。(意對即可)
4．d5．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗汙濁的環境中，外祖母給予他無私的愛，使他增強了生活的勇氣和信心。
示例二：《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創作**來為自己開啟心靈之窗，最終成為不朽的**大師。
示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明，他以為理想而獻身的精神克服重重困準，以頑強的毅力寫作。(意對即可)
12樓：匿名使用者
19．用比喻擬bai人的修辭手法，生動形象
du地zhi表現了雨聲的美妙和我聽雨dao的沉醉
版。或：運用疊詞，使權文句形象且有音韻美。(2分，意對即可)(2)童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或：童年的生活是一個人成長的基礎。(2分，意對即可)
以天窗為題，交待寫作物件，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內涵豐富，耐人尋味。(意對即可)
21．d
22．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗汙濁的環境中，外祖母給予他無私的愛，使他增強了生活的勇氣和信心。
示例二：《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創作**來為自己開啟心靈之窗，最終成為不朽的**大師。
示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明，他以為理想而獻身的精神克服重重困準，以頑強的毅力寫作。(意對即可)
《天窗（江南月）》中，江南月的《天窗》的主要內容是什麼？？？
18 母親陪我看星月 為我扇扇子 給我猜謎語，講故事 為我縫衣服。答出三點，意對即可 19 用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或 運用疊詞，使文句形象且有音韻美。2分，意對即可 2 童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或 童年的生活是一個人成長的基礎。2分，意對即...
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