1樓：匿名使用者
17．讀完全文，說說「神祕的運動常數」指的是什麼？這一發現對科學研究有何意義？（4分）
18．說說第⑤、⑥段中加點詞語在表達上的作用。（4分）
幾乎：很可能：
19．文章說明了一個什麼科學道理？作者為什麼要列舉蜂鳥和海豚這兩個例子進行說明？（4分）
20．科學家們發現「神祕的運動常數」的過程，對我們進行科學**有哪些啟示？（3分）
【參***】17．振動頻率乘以振幅再除以運動速度，計算得到的數值總是在0.2～0.4之間。
（1分）它能夠幫助生物學家們根據動物化石的身體構造判斷出那些早已滅絕了的動物曾經具有怎樣的運動速度；用於研究外星可能存在的游水生物和飛行生物；幫助軍方研製各種高效能的飛行器。（3分,一點1分）
18．「幾乎」，表示十分接近全部，不排除極個別特例；「很可能」，表示可能性大，但不完全肯定。（本題4分，每一問2分）
19．幾乎所有的飛行動物和游水動物的運動機制中都存在這個神奇的常數。（2分）因為這兩個事例分別代表飛行動物和游水動物，或分別代表體形小和體形大的動物。這樣使得出的結論具有代表性，增強說服力。
（2分，答前一句即給2分）
20．大膽質疑、大量觀察、大量試驗等。（本題3分，一點1分）
人教版四年級閱讀專題訓練,閱讀訓練(11)蜂鳥1、短文寫了蜂鳥的三個特點分別是_、_、_。
2樓：匿名使用者
蜂鳥是世界上最小的鳥，在我心中蜂鳥也是世界上最可愛的鳥。不過蜂鳥也是有點胖。
蜂鳥頭上戴紅色小帽，身上穿白色西服，背上披著藍色的披風，蜂鳥的眼睛周圍繡著黑色的條紋，還有蜂鳥那尖尖的嘴巴，特別美麗所以我很喜歡。
我喜歡蜂鳥它那尖尖的嘴巴像針一樣細，我還喜歡蜂鳥那白色的羽毛像是白紗裙，尤其是它飛起來的時候真像是在跳舞。
這就是我喜歡的蜂鳥，它是不是很可愛。
《蜂鳥》的閱讀題與答案 10
3樓：0凝黛
額，我也正在搜尋著，所以我也不會，抱歉了，不過只要我找到答案，我就告訴你昂
4樓：匿名使用者
1。本文主要是從哪些方面來介紹蜂鳥的？
從羽毛、體積、外形來介紹蜂鳥的。
2.說說蜂鳥有哪些生活習性？它來去無常僅僅是因為它隨心所欲和以無邪的方式恣意歡娛，因為這位輕浮的情人雖然靠花兒生存，但並不摧殘它們；它不過吮吸它們的花蜜，而且彷彿這是它舌頭的惟一用途。
3.第3段中畫線句子用了哪些說明方法（「最小的蜂鳥體積比虻還小，粗細不及雄它的喙是一根細針，舌頭是一根纖細的線；它的眼睛像兩個閃光的黑點；它翅上的羽毛非常輕薄，好像是透明的；它的雙足又短又小，不易為人察覺」）比喻、對比、排比
4。「各種蜂鳥分佈在新大陸最炎熱的地區，它們數量眾多，但彷彿只活躍在兩條迴歸線之間。」彷彿一詞能否刪掉 為什麼？不能，因為彷彿一詞起了承上啟下的作用，所以不能去掉。
《看戲》閱讀答案。
5樓：韓韓
描寫觀眾的句子:
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
這句話運用了比喻的修辭手法。
生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。
描寫演員的句子:
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的「水袖」中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裡，引起一片深遠的迴音。
這句話運用了比喻的修辭手法。
形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
6樓：風裡的紫薔薇
一, ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.②寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.
二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.迴音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底
三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛.
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關係不大,所以才如此處理.
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這裡用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地藉助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.
7樓：零點度╬緣散
人教版紫色封面語文作業本看戲(節選）答案：（絕對正確！！）1.聲音、神態、動作。
2.指觀眾內心的共鳴。迴音淹沒掌聲， 表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心，發自心底。
3.生動地寫出了觀眾對錶演的激情響應，側面烘托了藝術家的精彩表演。
4.表明觀眾和演員已經融合在一起，完全沉浸於梅蘭芳的表演中了。
蜂鳥閱讀答案
8樓：丿灬黯淡丶
您的問題，蜂鳥閱讀理解
以下理解 僅供參考
11 從文中我們可以知道蜂鳥的活動範圍是什麼？
大致在南北迴歸線間
12 本文再向我們介紹蜂鳥的形體特點是，運用了比喻的修辭和對比的寫法有什麼好處，請具體說明
這樣可以使我們形象、具體地瞭解到蜂鳥形體特點13 從文中看，蜂鳥的飛行具有哪些特點？
飛翔起來持續不斷，而且速度很快，發出嗡嗡的響聲。雙翅拍擊非常迅捷，所以在空中時不僅形態不變，而且看上去是毫無動作
14 蜂鳥具有怎樣的性格特徵？
魯莽、急躁。
您的採納是對我們最大的支援~
第一時間回覆，希望能幫到您~
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