1樓：秉燭求學
語文是思維的工具，通過學習，把朦朧的思
想變為清澈的思想，把不清不楚的語言變為有條有理的語言。語文是交際的工具，學好語文，我們與人交流和交際才會更加順暢和得體。另外，在所有的學科中，語文是一門基礎學科，一個人只有具備了一定的語文知識，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識，才能有條件去學習其他學科。
語文學習，無論是字詞、古詩詞或者古文等都需要平時的記憶背誦。（要學會整合知識點，把需要學習的資訊、掌握的知識分類，可以做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。）
語文學習中：閱讀理解、記憶、歸納分析能力和寫作能力非常重要，一定要強化。可以練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發右腦潛能，提高對語文等學科的學習興趣和學習效率。
速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中。
關於寫作能力，在掌握了速讀記憶的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高搜尋。
《我們為什麼要學習語文課》寫一篇演講稿
2樓：柳青然
語文是知bai識傳承的橋樑。你讀過都
du德的《最後一課zhi》吧dao，**講述了一版個悲慘的故事。權那是一個被侵略的小村莊，正在上學的孩子們被告知將來不能再上語文課了，還被禁止使用自己的語言。而他們的老師，一個錚錚鐵骨的漢子，失落又不失驕傲地告訴他們：
「我們的語言是世界上最美麗的語言，它永遠不會中斷，猶如不落的太陽！」而在今天，我們坐在寬敞明亮的教室裡，手捧著墨香的語文
還有什麼理由不學好它呢？
語文是衡量人才知識與素質的標準之一。在當今社會，處處充滿了機遇與挑戰，你不必再苦於「英雄無用武之地」，也不必再抱怨英雄日暮，而是在於你是否能毛遂自薦，孔雀開屏般自我展現一番。誠然，三寸不爛之舌再加上一副鐵齒銅牙一定會招來別人的明眸睞眼，相信任何人都樂意在大庭廣眾之下滔滔不絕，引經據典，口吐連珠妙語。
而廣疏學淺的你，只能在灰暗角落垂頭喪氣，抱怨自己肚
子裡的墨水太少。
語文是學好其他學科的基礎和獲得知識的必需技能。誠然，事物的接受從理解開始，汲取知識也離不開語文。如解數學題時，審題分析需要語文，證明需要語文，答題歸納也需要語文。
縱使你對生活充滿了問號，對知識有著不盡的求知慾，
有關紅領巾的發言稿怎麼寫，紅領巾作文發言稿
主要就寫紅領巾是我們少先隊員的象徵，是紅旗的一角，等等等 紅領巾作文發言稿 記得那是我上小學第一次戴上紅領巾的日子。起來，不願做奴隸的人們！隨著那嘹亮而又振奮人心的國歌，我們一年級的小朋友志氣高昂地走向那綠茵茵的草坪。飛鳥 小蟲好像都在熱烈地歡迎我們，我們將要正式加入少先隊了。六年級的大哥哥大姐姐捧...
如何寫精彩的發言稿,如何寫一篇精彩的發言稿？
寫好一篇精抄彩的發言稿需要有明襲確的主題 條理bai清晰 觀點鮮明 du語zhi 言有號召力。1 主題明dao確 建議開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然後說明理由，直接寫出要講的問題或意見，可用序號1 2 3等表示。2 觀點鮮明 對問題持什麼看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求...
小學的榜樣的力量是無窮的 發言稿怎麼寫
我剛轉學來到學校時讀三年級，學習成績不好，最怕的是寫作文和做複雜的應用題。所以語文數學都學得不好。記得有一次，老師佈置同學們寫作文時，我又害怕起來，覺得不知如何是好。這時，我們的班長 何宇航同學似乎看出了我的懼怕心理，走過來對我說 我覺得你的作文應該比我的好，明天能給我看看嗎?我看著何宇航，十分感動...