1樓：忠誠的
擇作畫角度，預想構圖和素描效果，根據自己的水平和存在的主要不足，思考在寫生中可能會出現的問題和克服的方法、努力的方向等。
一、打輪廓
基本同於石膏畫素描的方法。為了捕捉最生動、最理想的動態，人物頭像寫生的輪廓線條要更加簡練準確，儘量少依賴眾多的輔助線約形。畫石膏像有充分的時間逐步畫準，畫人物形象則要提高作畫效率，增強線條的表現力。
具體要點是：
⑴確定頭部動態。在頭像寫生中，人物的頭部形象可能呈現正面、側面、歪頭、仰頭、低頭等不同的動態，在打輪廓時，要畫準動態趨勢及其透視關係。頭部動態集中體現在頭部的中線，即額間、眉間、鼻低中點、人中直到下頜中點的聯線。
要確定定這條線在頭部形象中所處的位置及或垂直或傾斜的關係，以及此中線與兩眉、兩眼等聯線的交叉關係。同時，頭像的不同動態也直接反映在兩耳孔在頭部形象中相對位置的高低視覺變化上。
明確並畫准以上兩條線及耳孔的構成關係，是畫準頭部動態和透視關係的關鍵環節。在打輪郭時，可以用較淺的虛線條首先找準其動態關係，即使不畫這些虛線，也一定要做到心中有數。
⑵確定主要骨點位置。確定頭部動態之後，要找準形象的額丘、眉弓、顴骨、下頜丘及下頜角等骨點的相互位置和起伏關係。這些部位肌肉少，形成凸起的端點、決定著頭部的基本體面造型和個性特點。
⑶確定中心和支點。在石膏像寫生中已談到，兩眉、兩眼及鼻子構成的三角形（或稱「幹」字形）處於頭像的視覺中心位置，在形體比例和造型關係上起著承上啟下，聯結左右的核心作用。鼻樑則又處於這個中心的中心，鼻樑的高度往往又是頭部形象的最高點，不少畫家把鼻樑視為頭像的支點是很有道理的。
在畫面部輪廓時，必須首先畫準支點和中心的比例位置及透視關係。然後以鼻子的長度為標尺衡量並確定額頭、下巴和耳朵的長度，以眼睛的寬度為標尺來衡量並確定形象的寬度。一定要注意眼睛的大小和兩眼之間的距離、透視關係是否正確，不要畫寬或畫窄。
如果畫寬，臉的輪廓必然也會畫寬；相反，臉也會跟著畫窄。要注意眼睛在眉與鼻尖距離中應處的位置，不要畫高或畫低，如果畫高，鼻子會變長；如果畫低，鼻子會變短。要注意鼻子和兩眼的位置關係，不要畫歪、畫斜，否則下巴也會跟著歪斜。
⑷體面造型的分析。大體輪廓確定後，應對五官，面部形象的體面關係進行深入的分析和刻畫，主要是用「以點帶線」的方法，用有輕有重，有虛有實的線條表現出有高有低，有前有後的體面轉折關係，為深入刻畫打下堅實的基礎。在這個過程中，可以稍許塗些明暗色調，以幫助分析體面造型。
這一步完成後，打輪廓的任務也就基本完成了。
應當說明，在打輪廓時，確定構圖、動態、骨點位置等是互相聯絡的，不能機械地分開；它們與人物表情特徵的表現密切相連，實踐中應予兼顧。頭像寫生要始終把表現五官形象作為重點。
⑸打輪廓階段容易出現的錯誤。比例和透視關係的錯誤是打輪廓階段的常見病，而且二者是聯絡在一起的，有的是因為畫錯比例關係而導致透視錯誤，有的是因為畫錯透視關係使比例產生錯誤。
把透視關係畫錯的原因，主要是憑印象和成見作畫，忽視近大遠大、近寬遠窄的透視增減規律。體現在畫面上的錯誤是：把本來呈現傾斜透視的兩眉、兩眼畫平；把低頭或仰頭時呈現傾斜角度的中線畫得較為垂直，使該低的頭低不下，該仰的頭仰不起；把轉過去而變窄的臉頰、眼睛畫寬、畫大，把本來在一條透視線上的兩個區域性畫錯等等。
在打輪廓階段，要注意觀察、比較和分析，經常提醒自己不要犯以上這些錯誤，不要盲目地畫。
二、深入刻畫
在打準輪廓的基礎上，用明暗色調的深淺層次和筆觸表現頭像的立體形象、質感，表現五官的具體特徵及表情神態是深入刻畫的重要目的。方法和色調的表現要領基本同於石膏像寫生的畫法。由於人物形象的生動性和可變性，不同人對同一形象的理解，美感認識和選擇的瞬間動態表情不可能完全相同。
這一點在打輪廓時就必然有所反映，在深入刻畫時，其著眼點，側重表現的方面和畫面效果必然出現更明顯的差異。因此，比起石膏像寫生來，人物頭像的深入刻畫所包含的主觀認識，選擇和主觀藝術表現的色彩相對加強。除了要求素描形象與客觀形象在年齡、性別及大體結構特徵上比較相象以外，素描準確與否沒有絕對標準。
對人物形象的認識存在於人們的印象和感覺之中，是個不固定的約數，不象石膏像那樣具體和固定。刻畫人物形象要以自己的感覺和認識為先導，有選擇、有提煉、有概括地表現，做到有感而發，細則盡其精微，精可一筆帶過，筆不到意到。而不論粗細，都要熱情飽滿，相反相成地統一成一體。
若缺乏感覺和認識，無動於衷地照抄形象表面的光線明暗等皮毛細節，無選擇、無想法地盲目刻畫，畫出的形象必然是僵死的，這就失去了人物素描的意義。
⑴ 深入刻畫的大體順序。從頭部形象的角度說，應從五官畫起，通過對五官的刻畫帶動上額、下額、後腦部位形象的刻畫；從體面關係的角度說，要從高處轉折的點、線面畫起，先高後低，如先畫眉骨，後畫龍點睛眼窩；先畫鼻樑、鼻尖，後畫鼻翼等，使體面形象起伏關係鮮明具體；從空間關係的角度說。應從離視點近的部位畫起，先畫近，後畫遠，如在畫正面形象時，先畫顴骨，後畫耳朵等，使空間的縱深感得到適當的體現；從明暗色調的角度說，要從色調最重的部位畫起，由深到淺，這在前面已經談到，這裡不再重複；從構圖位置的角度說，要從上往下畫，從左往右畫，如先畫頭後畫臉，先畫左臉，後畫右臉等。
在具體實踐中，上述幾點是交叉進行的，不能生硬地分開 。
按一定順序作畫可保持頭腦清醒，並使畫面效果始終圍繞一箇中心逐漸展現。
⑵ 塗明暗色調的方法。表現明暗色調的目的主要是塑造形象的體面關係及質感內容，這一點已在前面各章中多次談到。為了達到上述目的，明暗色調應體現一定的層次和對比關係，如果花亂無章，會直接影響形象的形體內容。
⑶ 應注意的幾個問題
第一，注意突出形象造型和表情的個性特點，切忌一般化和概念化。
第二，表現一個區域性時要注意和其他區域性的聯絡。素描主要是為了表現關係，要懂得畫左眼也是為了畫好右眼，畫鼻子也是為了畫好嘴的道理，不要孤立地死抓某一區域性而不顧其餘。
第三，觀察形象要深刻。不要孤立地劾畫某些表面的**質感，而要結合內部骨骼形象一起表現。
第四，不必強調膚色的深淺，而要以表現體面關係為主。
第五，不要只從色調深淺出發表現色調，否則很可能出現只畫低不畫高的錯誤。
第六，表現面部五官的某些投影時不要簡單化、概念化，應結合接受投影部位的體面形象一起表現，否則會破壞其體面形象。
第七，重點刻畫眼睛的結構、質感和神態，但不要不顧具體情況一味強調黑眼球和眼白的對比及眼球的高興，否則很可能使眼球「跳」出眼皮之外。在很多情況下，眼白只呈灰色調，甚至是重灰色調，黑眼球的邊緣和高光形象也並不十分清楚，而是含蓄動人。硬性刻畫所造成的「清楚」會適得其反。
第八，頭髮的形象不要畫成一片死黑，要注意大體面的起伏轉折與頭型的關係，髮際線的表現要結合形象內容有虛實的變化。注意頭髮質感的表現。
第九，暗面的色調應均勻，筆觸不要花亂外跳；亮面的色調線條筆觸要清楚適當，不要用紙筆或用手指塗抹亮面色調，以免造成形象軟弱無力的後果。
三、整理完成
其道理和方法基本同於石膏像寫生，但要強調頭像寫生的整體生動效果。如果某些次要部位畫得過於緊張或突出，應該 在整理階段進行適當的破壞或減弱，以使該突出的部分更加突出。應當明確，所謂深入刻畫，不等於把任何部分和任何細節都畫得具體細緻。
任何一筆都畫得十分明確清楚，這既不等於深入，也不等於細緻。深入刻畫往往存在於虛實對比的恰到好處和鮮明、含蓄並存之中，一味地強調清楚和鮮明反而會流於膚淺、生硬。
不要有太多的細節關鍵在於體積感五官生動前後空間感明顯，是一幅很好的素描示範。
2樓：〖春風泡泡
定好頭像佔畫面適合的位置。不要衝頂。
拉輔助線，理清頭頸肩關係。定好位置。
定好三停五眼。比例一定要對。
把大體結構畫好後，鋪大明暗，黑白灰關係要掌握正確。
不要死盯著區域性畫，整幅畫要一起去畫，使畫隨時拿起都是一副整體的畫。
抓住人物的特點去畫，畫得形象生動
畫面調子要拉開，分量要重，使人產生視覺的衝擊力
3樓：匿名使用者
方法步驟如下：
第一步：構圖 用最簡潔的基 本形輕輕確定頭像置於畫於紙中部略高於中心的位置，畫側面的頭像時的視線 前方要適當多留空白。
第二步: 用輔助線測定形體的 比例, 透視和傾斜度, 確定大的形體特徵。
第三步: 從五官畫起,用線條具體刻畫形體細節,同時用色調錶現主要的 轉折處,色調要儘可能簡練。
第四步: 整理完成，從整體效果出發，通過加強減弱等方法處理，使畫面詳略得當，主要形象特點鮮明突出。
4樓：射手夏末之殤
1：用用輕淡的直線畫出人體的大輪廓，處理好構圖。
2：藉助於形體結構關係，透視關係，動作關係，使輪廓更準確和具體化。
3：用準確的有力的線條從區域性畫起，逐步畫出各部位形體，施以簡潔的色調加強體積的表現。
4：整理完成，從整體效果出發，通過加強減弱等方法處理，使畫面詳略得當，主要形象特點鮮明突出
注意：人物的頭部是最需要精細刻畫的，它代表著整個人物的形象性格特徵。用素描手法刻畫人物頭部的時候應注意以下幾點。
1：構圖 用最簡潔的基本形輕輕確定頭像置於畫於紙中部略高於中心的位置，畫側面的頭像時的視線前方要適當多留空白。
2：用輔助線測定形體的比例, 透視和傾斜度, 確定大的形體特徵。
3：從五官畫起,用線條具體刻畫形體細節,同時用色調錶現主要的轉折處,色調要儘可能簡練。
4：整理完成，從整體效果出發，通過加強減弱等方法處理，使畫面詳略得當，主要形象特點鮮明突出。
人物素描對鍛鍊學習者觀察能力和塑造能力都有著很大的幫助，同時通過人物素描學習也是在為創作打基礎。
5樓：超級単子
人物素描就是以人物為描繪物件的素描。素描一般來說只分為靜物、動物、風景、人像及人體素描等。人物素描可以粗略地認為包括人像和人體。
也就是說，只要你的描繪物件是人（或者頭像），就可以稱之為「人物素描」。
畫人物素描的基礎步驟如下：
第一步：構圖 用最簡潔的基本形輕輕確定頭像置於畫於紙中部略高於中心的位置，畫側面的頭像時的視線 前方要適當多留空白。
第二步: 用輔助線測定形體的比例, 透視和傾斜度, 確定大的形體特徵。
第三步: 從五官畫起,用線條具體刻畫形體細節,同時用色調錶現主要的 轉折處,色調要儘可能簡練。
第四步: 整理完成，從整體效果出發，通過加強減弱等方法處理，使畫面詳略得當，主要形象特點鮮明突出。
素描要點：
整體觀念：在作畫時始終堅持整體地觀察物件，這是頭像寫生訓練中一個十分突出的問題。因為在素描寫生中沒有任何孤立的東西，它是秩序、綜合關係所形成的和諧整體。
培養整體觀察的能力，做到寫生時縱觀全域性，這必須經過長期嚴格的訓練。在作畫的時候，如果我們看到什麼畫什麼，不僅會使畫面失去繪畫中所必須遵守的主次虛實關係，而且會導致顧此失被，因小失大，造成形體比例上的錯誤。有一句藝術格言「畫鼻子時看耳朵」，因此實際寫生時當然不可能各區域性同時畫，但看物件時應縱觀全域性，各個部分的關係以一次觀察所見為標準，不能以數次觀察、不同時間所見為標準。
如畫頭的基本形時，就必須同時注意它與頸部和肩部的關係。在處理明暗調子時也是如此，有時把這分畫得暗一點，目的足為了使另一部分提殼；減弱這一部分是為了突出那一部分，這些都足以整體關係為著眼點。總而言之，由於我們描繪的物件是一個具有內在相互聯絡的不可分割的整體，不論是結構關係、比例關係、黑白關係、體面關係、面和線關係，都是相對存在，互相制約的，如果畫時孤立片面地去對待，最終必定會失去畫面的整體統一。
由此可見，整體觀察，它不僅是一個觀察和表現的方法問題，也是一個思維方式方法問題。
2.立體觀念：在學習素描的開始，就應培養學生用立體觀念去對待客觀世界所有物象，並通過多種手法，把它們表現出來。
通過反覆的學習實踐，使學生對這方面的要求更加明確。因為，素描雖然也有表現物件質感、體感以及不同色感的任務，比如畫頭像時，眼睛是透明的，頭髮蓬鬆而顏色較深；但它們首先都應具有立體感。學生在開始觀察時，總是看不到它的體積而僅看到物件的不同顏色。
所以他不能把深色的受光部畫亮，也不能把淺色的背光部畫深。物體各種固有色的觀念，影響他們去研究物體受光後的明暗變化。為了便於學習，我們可以採取對石膏幾何體的寫生來理解物體由面所構成的原理，這個原理對於表現其它複雜的形體具有普遍的意義。
在此基礎上，樹立起在空間深度上塑造形體而不是在平面上描繪這一概念，不是輕易能夠做到的，需要掌握透視知識和注意培養這種觀察認識物象的習慣，才能正確把握物體在畫面上的恰當位置，做到看得立體，畫得立體。
3.藝術表現： 藝術表現最主要的還是取決於作者的感受和藝術素養，取決於作者的精神表現，即內心世界的表達。
作者的感受越深，在感情上越是能鮮明地感受到物件精神的美和形象的美，就越能進行有效的藝術概括。如作畫開始，先觀察研究，畫面是強還是弱、色調是明快還是深沉等等，在感受物件的基礎上，分析主次關係，前後虛實關係，這樣由表象認識上升到理性的把握，畫面上的形象就具有藝術的表現力和藝術感染力。繪畫訓練是技術訓練，同時也是藝術訓練，二者是不可分割的整體。
在作畫實踐中，描繪活動同時也是表現活動，是作畫人眼中、腦中、手下的同一件事情。素描實踐只講技術不講藝術，只能說是訓練畫匠。造型藝術不講藝術規律和藝術表現，就無所謂藝術教育，更談不上藝術創造了。
藝術表現要付諸於形式，成為視覺感受的具體形象。畫面構圖的主次虛實處理，用筆的抑揚頓挫，和諧的韻律節奏等等構成了形式美。在學習中，各種形式美因素也是從觀察、感受物象中昇華出來並運用於藝術實踐的。
怎樣畫人物素描，畫人物素描怎麼畫？
1 先推薦一本書 完美教學 2 1 注意很多的結構穿插關係 眼角和眼輪匝肌的穿插，嘴角和口輪匝肌的穿插等 眼皮厚度的表現 鼻球的表現等等 這些都能在好的範本裡找到的 畫的精就是關係清晰 關係就是結構關係 虛實關係等等 筆觸可以用弧線跟著結構轉折走 還有就是肉和骨頭的軟硬變化 和鼓點的位置和體塊的轉折...
新手小白零基礎求教如何畫人物素描
首先你得練習排線條，然後練習打型，多觀察人物，可以先大致打個型然後用切的方式來修型，五官的畫找準你可以按例如眼睛是到頭髮 啊這樣捕捉他的位置。打好了型就上黑白灰，一定要拉開只是關鍵的前後的虛實也好做好，頭髮也是。這些做好就用紙巾察，察的時候畫面一定要乾淨，最後就是塑造，著重往五官還有結構上，深入的去...
畫速寫的基本步驟是什麼，畫人物速寫的步驟，講詳細點，最好有詳細的步驟圖？
1，臨摹開始 初學者面對物象往往會覺得無從下手，臨摹可以快速入門。通過臨摹，一方面可以感受速寫基本樣式，為今後應用儲備知識 另一方面臨摹本身也可以提高造型能力，特別是手感 筆感，多臨多畫就能生成。臨摹應從規範嚴謹的作品開始，切忌油滑，以免形成不良習氣。2，結構入手 人物速寫要求結構和比例準確，這種準...