1樓：孤獨的狼
讀後感寫法：
當人們讀到一則材料,一篇文章或一本書,往往會由此及彼地聯想到生活中的許多人和事,而產生一些感觸、聯想和體會,把這些感受行之於文,便是讀後感.讀後感寫作訓練是把範文講讀和寫作訓練兩個環節結合起來,對學生進行閱讀和寫作綜合訓練的一個重要途徑.
下面就從讀後感的內容和結構兩方面談談自己的看法.
首先,讀是基礎.讀後感包括「讀和感」兩個部分.「讀」是「感」的基礎,「感」因「讀」而觸發,沒有「讀」也就無所謂「感」,所以讀和感要求首先要精讀原作,準確全面地把握原作寫作意圖和文章所蘊含的思想意義,然後在此基礎上對原作恰當的引述.
為下面的「感」醞釀情感,使「感」有堅定的基礎,這樣不但有助於立論的確立,而且本身就是為立論服務的一個有力的論據.離開了對原文思想核心的理解和掌握,讀後感就成了空中樓閣,而缺乏高度的語言組織和概括能力,寫作時往往陷入對原文冗長的複述而喧賓奪主,對原文照抄照搬,面面俱到,則是學生寫讀後感的通病
其次,感是核心.這裡的感,既不是離開原文的空發議論,也不是對原作內容的簡單重複,而是作者在原作思想觀念的啟迪下產生的新的觀念,是心靈的閃光,是認識的飛躍.一般地說,讀後感的「感」有兩種情況.
一種情況是通過對原文思想的進一步闡發,來表現作者認識的深化.
2樓：執念伊人
這是一本非常適合準創業
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3樓：v興
您好，要敘述bai自己聯想到的一些事例。du一zhi句話，讀後感中少不了「敘」。但dao是它不同於記內敘文中「容敘」的要求。
記敘文中的「敘」講究具體、形象、生動，而讀後感中的「敘」卻講究簡單扼要，它不要求「感人」，只要求能引出事理。初學寫讀後感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成複述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。
簡明，不是文字越少越好，簡還要明。
第五，聯想要注意形式
聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀後感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用。
格式與寫作
聽語音格式
一、格式和寫法
讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。一般用自己的感受（一兩個詞語）做主標題，下一行是讀《***》有感，為副標題。
也可直接寫讀《***》有感或《***
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4樓：馬鳴風蕭蕭
今天是讀書日，北京天色灰濛濛髒髒的，也不夠溫暖，索性窩在家，把《江南三部曲》的最後一部讀完。響應班長@ts 的號召，應了這個日子，把自己的書緣和《春盡江南》這篇讀書筆記寫在一起吧。
我是一個注意力渙散的人，對情緒感知能力還超強。這麼樣一個人就會時不時的做很多無謂的思考，這些思考給生活帶來的煩惱可不少。我把這一切歸咎於「腦子太閒了」。
該想的不想，不該想的想特多，愚蠢。
恰巧在2023年年末，一位同事借了我倆本書，一本叫《書都不會讀，你還想成功》，另外一本是日本女作家勝間和代的《機會只愛有準備的大腦》。 這倆本書讓我對閱讀有了新的認識，接下來的一年裡，根據自己的興趣喜好，陸陸續續讀了四十幾本書，閱讀佔據了我大部分的空餘時間，「無（愚）謂（蠢）的思考」減少了很多，每當我陷入某種莫名其妙的情緒中，就去開始讀一本書。
書會引領你去往另外一個世界，是一種信仰。
說說今天讀完的《春盡江南》，格非寫完了**和人民公社時代，最後一部發展到了當代中國。每一本里都有「花家舍」這麼一個烏托邦，第一部裡花家舍是土匪建立起來的理想桃花源，第二部裡是人人平等的人民公社，到了第三部，花家舍變成了高檔會所，男人的銷金窟。一個世紀以來國人內心的演變寫的明明白白，《春盡江南》裡女主角龐家玉精明能幹，是個正牌女律師，嫁的是一位不食人間煙火的詩人，家裡家外大大小小的事情由女主一個人操辦。
從買房到房子被佔，女主找來***和房客火拼，她家的老公卻紋絲不動，彷彿活在另一個時空。哪個女強人也抗不了家裡家外這般折磨，最終家玉患癌自殺。其中從拆遷、到家玉處理滅門案辯護，再到網際網路**時代對案情的發酵並能左右司法程式，格非都有涉及。
這本書我是強烈推薦的，劇情負能量太大，讀到最後卻通透。
我倒是更豔羨土匪的花家舍，在亂世有訴求，黑暗中有希望的光芒。在「盛世」，可怕且不受約束的網路**正在塑造可怕的人格，正給每一個成長中的人植入扭曲的價值觀。所以，多讀書，讀大師的作品，讓自己在這個資訊**的時代仍能保持清醒且明辨是非。
書籍是藥，可以醫愚。
5樓：匿名使用者
《江南三部曲》讀後感
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6樓：憤怒的小天使
「人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候」。聽完路遙的這本《人生》，書中的這句話還一直迴盪在耳畔。我們每個人現在的生活都是我們自己在以往種種選擇後的結果。
同樣，我們現在所做的選擇會造就未來的人生。路遙知人生，你是否有勇氣承受人生之種種？我想，人生，或曲折，或平坦，也不過就是一輩子！
《人生》一書敘述了高加林回到土地又離開土地，再回到土地的人生變化過程。故事發生在改革時期的陝北高原，以高加林與劉巧珍，黃亞萍的感情為線索，講述他跌宕起伏的人生路。高加林是一位農村青年，高考落榜後，他一直在村裡的學校當民辦教師。
作為一個具有堅毅性格的現代知識青年，他有理想，有追求。可不幸的是村長高明樓的兒子畢業了，明樓將加林的教師職務替換成了她的兒子。這無疑對高加林是一次沉重的打擊，他失業了，不得不回到了土地。
回到土地的高加林依然憤憤不平，他不甘心就這樣失去工作，不甘心一輩子在農村種地。他也想向他同學亞萍、柯南一樣在縣城裡工作，他要追求更廣闊的天地。父親見他總是躺在家裡鬱鬱寡歡，便於母親商量，找點事給他做，上縣城賣饅頭。
可想而知，他一個饅頭也沒有賣出去。可是，他傍晚拎著一籃子的白饅頭走在回家的路上時卻碰到了巧珍。從此巧珍闖入了他的生活，給他的生活增添了光彩。
她知道他一個饅頭也沒有賣出去，因為她一天都在偷偷跟隨著他。最後，巧珍為他賣掉了饅頭，並說出了自己的心意。那個傍晚，巧珍的身影是那般的美，加林接受了巧珍。
在我看來，巧珍確實是一個「金子」般的人，她對加林的愛是無條件的，是純粹的真。在高加林當老師時，她默默愛著他，當他回高家村時，她又不顧父親劉立本的反對毅然決然和他在一起。只要能和高加林在一起，哪怕讓巧珍跳水去死，她也願意！
一個女人的愛總是單純而盲目的。儘管巧珍不識字，但她很善良，很勤勞，更重要的是她曾那般純粹地愛著高加林。
巧珍曾和加林說，要讓加林和學校一樣有「星期天」，她會負擔起勞作。巧珍的心就像金子一般，但是同樣是金子，在乞丐面前與在國王面前會有不同的看法。加林未聽取德順老漢的話，將這個本屬於自己的「金子」給弄丟了。
由於加林叔叔從新疆回來調到勞動部當局長，那些想要攀附權勢的人為了討好他叔叔，主動給高加林調到縣城工作。高加林當了記者，離開了土地，來到了縣城工作。由於第一篇通訊報告的播出，他也小有名氣了。
他的才幹得以施展，他將以此為契機尋求更廣闊的天地！
老同學黃亞萍是縣裡的播音員，在播報他的文章時落淚了。她恐怕不僅僅因為加林文章感人而落淚，還想到了學生時代的美好時光。往事歷歷在目，在黃亞萍的內心還一直喜歡著他，此刻重新燃起她的愛。
或許對於黃亞萍來說，老實的柯南就是她的「備胎」，她原以為加林從此待農村沒指望了，便選擇了柯南。畢竟柯南一直對她很好，他們兩家人都快成一家人了。作為新時代的只是女性，黃亞萍性格開朗活潑，任性，敢愛敢恨，大膽做出追求高加林的選擇。
不得不說的是他們之間確實有很多共同話題，但加林選擇和亞萍在一起或許更多的是為了自己的事業和追求吧！高加林與劉巧珍在大馬河橋上分別了，可是沒想到的是，這一別，竟是一輩子。 他的委婉拒絕傷害了巧珍，但巧珍還是選擇了接受，還擔心高加林以後的生活沒有他的照料會怎樣。
都說沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，不懂這個有著「金子」般心靈的女子面對無情的高加林居然還這般善良，這般痴情！只得唏噓！
生活啊，又對加林開了一個玩笑。他通過關係得到的工作被人告發了，他又不得不回到生他養他的土地了。現實總是殘酷的，它不會因為個人的意志而轉移的。
我們無法逃離這現實的一切，只得接受。高加林的父母認為這是命，是兒子的宿命。但是，我想一個人接受命運不意味著消極懈怠，渾渾噩噩終其一生，我們要做到真正看清生活中不合理的東西，努力讓陽光照亮生活的每個角落。
此刻，高加林走過大馬河道的橋頭，這條路是他去往縣城又回到土地的必經之路。曾在這裡他與巧珍立下盟誓，又是在這裡他弄丟了那塊「金子」，從此失去那親愛的人兒。這短短的數十公里的路，如同他短暫而曲折的一生。
他落寞地走向土地……
文末德順老漢的話或許能重新燃起他的鬥志 ，「一個男子漢不怕跌跤，就怕跌了爬不起來，那就成了死狗了！」高加林依然是高加林，他撲倒在德順老漢的腳前，趴在黃土地上慟哭了。這片土地寬容的接納了他！
未來的加林不知會怎樣，但他的人生還未結束。只願他依然興致盎然，勇敢追求自己的理想，勇於承擔自己的選擇，遇見更好的自己，尋見更廣闊的天地！人生路漫漫，但願我們在追求的過程中不忘初心！
不能為了「生活」而拋棄了生活原則，迷失在路途中找不到回家的路。
寫一本書的讀後感
7樓：匿名使用者
《童年》讀後感
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體**。它揭露了**沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裡，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。
但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝??馬克西莫維奇??彼什科夫，小名阿廖沙。
他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。
外祖父掌管著家裡的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發洩。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要捱打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：
假如我們生活**沙皇時期又會怎麼樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：「想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。
」美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
爺爺的森林這本書讀後感怎麼寫森林這本書的讀後感
爺孫兩人之間的深情厚誼，讓人心生羨慕，爺爺美好高貴的品行以及在生活中對我潛移默化的言傳身教，讓感動凝結在 我 和每一個讀者心中久久不散。正如亞馬遜讀者的評價 這是人人應擁有的童年。在我的眼中，爺爺是無所不知的，對歷史政治甚至彈道學都通曉 爺爺飽經風霜，參加過戰爭，也曾與老虎搏鬥，經歷過生活的殘酷，他...
我要結果李哲賢這本書讀後感怎麼寫
我要結果 的讀後感 管理是為了讓每一件事情有結果，而管理的結果是為了達成目標，所以目標不等於結果。目標是一定時間內要達成的具體數字，必須清晰明確可量化 可達成 有挑戰 有一定的時間限制，而結果是每一件事情的最終達成實際成效。看到李博士的這段話我從中受益匪淺，首先要先做一個負責的人，對自己負責 對他人...
砍掉成本怎麼樣,讀後感《砍掉成本》
好吧，我的第一篇 書評竟然獻給了這種書 b 會計學選修課，期末時老師發給我們一個2萬多字的文件，也不知道是全書的幾分之幾。孩子們，看完寫個讀後感吧。貌似從初中結束就再沒寫過xx感了。這可是我沒有藉助任何 一個字一個字敲出來的啊 最近讀佐藤大叔的超整理術，所以 都少不了把他的理論傳播一下，哈，湊字而已...