刻舟求劍楚人涉江這篇文言文對楚人的描寫是從哪方面進行的突出了楚人什麼的特

2021-03-18 11:07:08 字數 2026 閱讀 9813

1樓:zjc**座

劍落水中,只會沉底。這是普通的常識。船走遠了。

楚人還要在船底下找那早掉下水去的寶劍。真是愚蠢可笑。假設全是靜止的,劍沉水底,在船的落健處刻上記號順著記號向水中找劍自然可能找到。

無奈劍沉水底就不動了。船卻在不斷的移動。這個客觀事實,沒有在楚人求劍人的頭腦裡得到反映。

他以為劍從**落下去就從**去找,怎麼能找到?他的認識從客觀事實不一致,結果自然只有失敗。

用這樣一個比喻來諷刺死抱著教條的人非常有力。

這個成語所包含的兩層道理一層是人們的思想認識,如果不符合客觀實際,就不會把事情做成功。另一層是客觀實際是不斷變化的,發展的,如果把陳規舊章當成解決新問題的法寶也要鬧笑話。

「刻舟求劍」這是一個寓言故事演化而成的成語。

出自《呂氏春秋.察今》一般比喻死守教條拘泥於成法,固執不變通的人。

刻舟求劍刻畫楚人有哪些描寫方法?突出他什麼特點

2樓:曉龍修理

1、本文刻畫楚人運用了動作和心理活動描寫。

2、突出了他不知變通、墨守成規的特點。

原文:楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水,遽契其舟,曰:「是吾劍之所從墜。」舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?

白話譯文:

楚國有個渡江的人,他的劍從船中掉到水裡。他急忙在船邊上用刀在掉下劍的地方做了記號,說:「這是我的劍掉下去的地方。

」船到目的地後停了下來,這個楚國人從他刻記號的地方跳到水裡尋找劍。 船已經行駛了,但是劍沒有移動,像這樣尋找劍,不是很糊塗嗎?

此文出自戰國時期·呂不韋《呂氏春秋》

寫作背景:

《察今》是戰國時期呂不韋組織屬下門客們創作的一篇散文。闡述了應當明察當今形勢,因時變法,不宜拘泥古法的道理。以發展的觀點向秦國的統治者說明,法令制度的制定應從當時的社會實際出發,並隨著客觀形勢的變化而與時俱進。

全文語句工整,語氣明快,圍繞中心反覆申說,有論有斷,同時穿插寓言故事,使文章顯得氣勢充沛,活潑生動。

呂不韋開始任丞相是在秦莊襄王元年(前249),罷相在秦始皇十年(前237),正是秦統一全國的前夕。當時秦的變法已有百年曆史,但六國中反對變法的大有人在。秦始皇三十三年(前214)「焚書」,就是由齊人淳于越提出「師古」引起的。

這篇文章就是針對「師古」的主張寫的。

作者簡介:

呂不韋(公元前290-公元前235),陽翟(今河南省禹縣)人。為秦王政的相國,是當時較為傑出的政治家、思想家。門下有食客三千人。

呂不韋使他們各抒所聞,共著成八覽、六論、十二紀,共二十萬言,號日《呂氏春秋》,又稱《呂覽》。

《漢書·藝文志》列為雜家。《呂氏春秋》文章大多,篇幅不長,但自成體系,組織嚴密,思想深刻,說理生動。

3樓:落同學要努力

戰國時,楚國有個人坐船渡江。船到江心,楚人一不小心,隨身攜帶的一把寶劍滑落江中,他趕緊伸手去抓,可惜為時已晚,寶劍已經落入江中。船上的人對此感到非常惋惜。

但那楚人似乎胸有成竹,馬上掏出一把小刀,在船舷上刻上個記號,並且對大家說:「這是寶劍落水的地方,所以我要刻上一個記號。」

大家都不理解他為何要這樣做,也不再去問他。

船靠岸後,那楚人立即在船上刻有記號的地方下水,去撈取掉落的寶劍。楚人撈了半天,始終不見寶劍的影子。他覺得很奇怪,自言自語地說「我的寶劍不就是從這裡掉下去的嗎?

我還在這裡刻上了記號,現在怎麼會找不到呢?」

聽他這麼一說,那些人紛紛大笑起來,說道:「船一直在行進,而你的寶劍卻沉入了水底,不會隨船移動,你又怎能找得到你的劍呢?」

4樓:共敲悅孕恫焦酉

運用了動作和語言描寫。突出了他墨守成規,循規蹈矩,不知變通,不顧實際的特點。

5樓:my苚戶洺

人物語言,人物神態,人物動作

6樓:冷人丶人心

語言描寫,神態描寫,動作描寫

7樓:淡淡的月光

語言描寫,動作描寫。

8樓:匿名使用者

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