1樓：2019無所畏懼
《社戲》是**，不是散文
2樓：筱亦大
以及對封建教育的痛恨和諷刺
魯迅的散文表現了童年生活的情趣。表述是否有誤
3樓：筆有千秋業
無論是從語法角度還是從實際情況角度看都沒有問題，因為魯迅的《從百草園到三味書屋》表現了孩子們的童年生活的樂趣，語法也沒有問題。
請你參考！
魯迅的《從百草園到三味書屋》，《社戲》，朱自清的《背影》，魏巍的《我的老師》都是回憶性散文嗎？
4樓：sunny桉藍
魯迅的《從百草園到三味書屋》、《社戲》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老師》都是膾炙人口的回憶性散文。
作品簡介：
《從百草園到三味書屋》是魯迅於2023年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色調不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。
作者寫百草園，以「樂」為中心，採用白描手法，以簡約生動的文字，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插「美女蛇」的傳說和冬天雪地捕鳥的故事，動靜結合，詳略得當，趣味無窮。三味書屋則是一個充全不同的世界，作者逼真地寫出了三味書屋的陳腐味，說它是「全城中稱為最嚴厲的書塾」，兒童在那裡受到規矩的束縛。但作者並末將三味書屋寫得死氣沉沉，而是通過課間學生溜到後園嬉耍，老私塾先生在課堂上入神讀書學生乘機偷樂兩個小故事的敘述，使三味書屋充滿了諧趣，表現了兒童不可壓抑的快樂天性。
《社戲》，本文是魯迅2023年創作的一篇短篇**。作者以自己少年時代的生活經歷為依據，用第一人稱寫了「我」20年來3次看戲的經歷：兩次是辛亥革命後在北京看戲，一次是少年時代在浙江紹興小村看社戲。
課文節選的是看社戲部分。作者以飽含深情的筆墨，刻畫了一群農家少年朋友的形象，表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的好品德，表達了作者對少年時代生活的懷念，特別是對農家小朋友誠摯情誼的眷念。
《背影》是現代作家朱自清於2023年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口車站，照料他上車，並替他買橘子的情形。在作者腦海裡印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。
作者用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護。
《我的老師》，本文是一篇回憶性散文。作者回憶了兒童時代在老師身邊的七件小事，抒發了對老師的熱愛、感激之情，表現了蔡老師溫柔、熱愛學生、熱愛教育事業的美好品德。
5樓：仲夏黎明
《社戲》，不是回憶性散文
6樓：穆子豆
恩，都是真實的事情,回憶性散文
下列關於文學文化常識的表述，不正確的是？（） 1.《論語》是儒家經典之一，是記錄孔子和他**言行
7樓：冬花獨自開
b錯，請及時採納，謝謝
8樓：匿名使用者
《社戲》
魯迅**，收錄在其**集《吶喊》中。不是散文！
錯誤的是 b
關於甘肅的文學常識基礎題
9樓：home字典
1 ——文學常識1.【
2013
年·重慶】
【試題】
5.有關文學常識的表述完全正確
．．．．
的一項是（
《從百草園到三味書屋》這篇文章是一篇回憶童年生活的____（體裁），選自____。作者魯迅，原名_
10樓：匿名使用者
《從百草園到三味書屋》這篇文章是一篇回憶童年生活的（散文），選自《朝花夕拾》。作者魯迅，原名（周樟壽後改為周樹人）填周樹人即可。
11樓：匿名使用者
散文 朝花夕拾 周樹人 野草 狂人日記
《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《 》,這篇文章中,作者認為百草園是他童年生活的
12樓：匿名使用者
選自《朝花夕拾》《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》。十篇中《狗·貓·鼠》《阿長與《山海經》《二十四孝圖》《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》七篇，為回憶童年生活，讓讀者看到魯迅先生故鄉的民俗風情，也見到當時人心世道。《瑣記》《藤野先生》《範愛農》乃人生懷念文字。
藤野是一位正直、熱誠的日本學者，範愛農是一個在黑暗中，抑鬱、憤懣的愛國青年，《瑣記》記的則是，作者自己為尋「另一類的人們」所經歷的艱難和熱望。 《朝花夕拾》有著豐富的思想內容，既描寫了作者對童年生活的回憶和對師友誠摯的懷念，有真實的書寫了戊戌政變和辛亥革命前後作者所經歷的生活種種——從農村到城鎮，從家庭到社會，從中國到日本，每一篇都生動的反映了那個時代社會生活的一角 作品記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力表現打擊和嘲諷。
13樓：hero♀莫離
朝花夕拾？ 美好寄託？
《從百草園到三味書屋》中第九節表達了作者怎樣的感情？
14樓：號_無名
《從百草園到三味書屋》中第九節表達了作者兩方面的感情：
1、表達了「我」對百草園充滿樂趣的生活的依依不捨的依戀熱愛與喜愛,和無可奈何的心情。
2、描寫了百草園的景物及作者在百草園的生活情趣，表達了作者對百草園一草一木的熱愛，對自由有趣童年生活的追憶。同時又與下文三味書屋的枯燥生活作對比，更表達了作者對百草園的痴愛與追念。
作者簡介和作品：
《從百草園到三味書屋》是一篇描寫魯迅童年生活的散文。魯迅(1881～1936)是我國偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。原名：周樹人，字豫才，浙江紹興人。
《從百草園到三味書屋》寫於2023年9月18日，當時魯迅先生正在廈門大學任教。這篇文章最早發表在《莽原》半月刊第十九期上，在文題下面寫了一個副標題為《舊事重提之六》。後來魯迅先生把它和《舊事重提》的其它九篇一起編入《朝花夕拾》這個散文集子中。
這組散文是在魯迅生活中輾轉流徙，心情最苦悶的時候，為了「在紛擾中尋出一點閒靜來」，借舊時的美好事物，來排遣目前的苦悶。百草園，紹興城內魯迅家房屋後面的園子。三味書屋，在魯迅家附近，魯迅小時候(12歲到17歲)在這裡讀書。
從百草園到三味書屋的感悟,從百草園到三味書屋讀後感
1 兒童熱愛自然的天性。2 兒童對知識的渴求。3 封建教育對兒童身心束縛應該批判。4 博學的老師受尊重。5 今天的教育要讓青少年全面發展。從百草園到三味書屋讀後感 魯迅先生對自己家後院 百草園 的描寫，從中描繪出百草園這個荒原的無限樂趣。也抒發了魯迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣。在 從...
從百草園到三味書屋讀後感，從百草園到三味書屋讀後感200字
給讚的是爸爸 魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發自魯迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童趣。彷彿就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鑽進了百草園。與昆蟲為伴，採摘野花野果，與夥伴一起捕鳥，雖然總捕不到很多 又常聽保姆長媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽...
《從百草園到三味書屋》如何縮寫，《從百草園到三味書屋》如何縮寫？
是魯迅對兒時生活的懷念，收編在 朝花夕拾 百草園就是院子，文中記錄了兒時的魯迅在那裡翻翻磚瓦阿，抓抓蟲子阿的無憂無慮時光。而三味書屋是他兒時的學堂，描寫了他上學時的故事。其中經典的典故有 百草園中的不用說。不用說。更不用說。的排比句魯迅遲到後在桌子上刻 早 字的故事 全文處處流露魯迅先生對兒時生活的...