1樓:我是一個麻瓜啊
激勵理論是指通過特定的方法與管理體系,將員工對組織及工作的承諾最大化的過程。激勵理論是關於如何滿足人的各種需要、調動人的積極性的原則和方法的概括總結。
激勵的目的在於激發人的正確行為動機,調動人的積極性和創造性,以充分發揮人的智力效應,做出最大成績。
如美國心理學家馬斯洛把人的各種需求分為生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求、自我實現需求五個層次,認為人們按照需求層次追求滿足。因而管理者根據需求設定目標即可起到激勵作用。
另外,雙因素論者赫茨伯格把影響工作態度的因素分為保健因素和激勵因素兩類,保健因素包括組織政策、管理技術、同事關係、工資待遇、工作環境等,這些因素的改善可消除職工的不滿情緒,激勵因素是適合個人心理成長,能調動積極性的因素,但只維持原有的工作效率。
2樓:寶芝林vs雨霖淋
什麼是激勵?什麼是激勵理論?
激勵是指心理學上的驅動力,含有激發動機,鼓勵行為並指向特定的目標並維持人的行為等內容。
激勵理論是行為科學中用於處理需要、動機、目標和行為四者之間關係的核心理論。行為科學認為,人的動機來自需要,由需要確定人們的行為目標,激勵則作用於人內心活動,激發,驅動和強化人的行為。激勵理論是業績評價理論的重要依據,它說明了為什麼業績評價能夠促進組織業績的提高,以及什麼樣的業績評價機制才能夠促進業績的提高。
當下激勵理論主要包括:1、內容型激勵理論(4個):馬斯洛的需要層次論、赫茨伯格的雙因素論、阿爾德佛的erg理論、麥克利蘭的需要理論。
2、過程型激勵理論(5個):期望理論、公平理論、目標設定理論、波特和勞勒的激勵過程模型、強化理論。
管理學中「激勵原理」是什麼意思?
3樓:啊紅啊
激勵是指心理學上的驅動力,含有激發動機,鼓勵行為並指向特定的目標並維持人的行為等內容。
當下激勵理論主要包括:
1、內容型激勵理論(4個):馬斯洛的需要層次論、赫茨伯格的雙因素論、阿爾德佛的erg理論、麥克利蘭的需要理論。
2、過程型激勵理論(5個):期望理論、公平理論、目標設定理論、波特和勞勒的激勵過程模型、強化理論。
激勵理論是行為科學中用於處理需要、動機、目標和行為四者之間關係的核心理論。行為科學認為,人的動機來自需要,由需要確定人們的行為目標,激勵則作用於人內心活動,激發,驅動和強化人的行為。激勵理論是業績評價理論的重要依據,它說明了為什麼業績評價能夠促進組織業績的提高,以及什麼樣的業績評價機制才能夠促進業績的提高。
管理學 名詞解釋 工作激勵
4樓:匿名使用者
工作激勵是指通過分配恰當的工作,滿足職工自我實現和尊重的需要,從而激發職工的內在的工作熱情的方法.
管理學原理的名詞解釋 管理 戰略管理 人員配備 激勵 創新
5樓:笑笑師伯
管理是運用管理的職能(計劃、組織、領導、控制),既有效率又有效果完成組織目標的過程。
戰略管理是指企業確定其使命,根據組織外部環境和內部條件設定企業的戰略目標,為保證目標的正確落實和實現進度謀劃,並依靠企業內部能力將這種謀劃和決策付諸實施,以及在實施過程中進行控制的一個動態管理過程。
人員配備是指對人員進行恰當而有效地選拔、培訓和考評,其目的是為了配備合適的人員去充實組織機構中所規定的各項職務,以保證組織活動的正常進行,進而實現組織的既定目標。
激勵就是組織根據職位評價和績效考評結果,設計科學的薪酬管理系統,以一定的行為規範和懲罰性措施,藉助資訊溝通,來激發、引導和規範企業員工的行為,以有效實現企業及其員工個人目標的系統活動。
創新是指人們為了發展的需要,運用已知的資訊,不斷突破常規,發現或產生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想的活動。
管理學中激勵原理名詞解釋
6樓:啊紅啊
激勵是指心理學上的驅動力,含有激發動機,鼓勵行為並指向特定的目標並維持人的行為等內容。
當下激勵理論主要包括:
1、內容型激勵理論(4個):馬斯洛的需要層次論、赫茨伯格的雙因素論、阿爾德佛的erg理論、麥克利蘭的需要理論。
2、過程型激勵理論(5個):期望理論、公平理論、目標設定理論、波特和勞勒的激勵過程模型、強化理論。
激勵理論是行為科學中用於處理需要、動機、目標和行為四者之間關係的核心理論。行為科學認為,人的動機來自需要,由需要確定人們的行為目標,激勵則作用於人內心活動,激發,驅動和強化人的行為。激勵理論是業績評價理論的重要依據,它說明了為什麼業績評價能夠促進組織業績的提高,以及什麼樣的業績評價機制才能夠促進業績的提高。
7樓:千里揮戈闖天涯
激勵原理:
是指管理者越是能夠了解下屬的需求和願望,並給與滿足,他就越是能夠調動下屬的積極性,使之能為實現組織的目標作出更大的貢獻。
激勵的作用:
吸引優秀的人才到企業來
開發員工的潛在能力,促進在職員工充分的發揮其才能和智慧留住優秀人才
造就良性的競爭環境
正確運用激勵的原則:
準確地把握激勵時機
相應採取激勵頻率
恰當地運用激勵程度
正確地確定激勵方向
求自考管理學原理名詞解釋題集合
8樓:雨中奇葩
1.戰略性計劃:指應用於整體組織的,為組織未來較長時期(通常為五年以上)設立總體目標和尋求組織在環境中的地位的計劃。
戰略性計劃的首要內容是願景和使命陳述,第二項內容是戰略環境分析,即分析外部環境和內部條件;第三項內容是戰略選擇,選擇企業合適的發展途徑。最後通過制定一系列戰術性計劃將戰略計劃付諸實施。
2.平衡積分卡是由財務.顧客.
內部經營過程.學習和成長四個方面構成的衡量企業.部門和人員的卡片,它的目的在於平衡,兼顧戰略與戰術.
長期和短期目標.財務和非財務衡量方法.滯後和先行指標。
3.標杆管理
標杆管理的概念可概括為:不斷尋找和研究同行一流公司的最佳實踐,並以此為基準與本企業進行比較、分析、判斷,從而使自己企業得到不斷改進,進入或趕超一流公司,創造優秀業績的良性迴圈過程。其核心是向業內或業外的最優秀的企業學習。
通過學習,企業重新思考和改進經營實踐,創造自己的最佳實踐,這實際上是模仿創新的過程。
4.風險型決策:如果決策問題涉及的條件中有些是隨機因素,它雖然不是確定型的,但我們知道它們的概率分佈,這類決策被稱風險性決策。
風險型決策是指決策者不能預先確知環境條件,各種決策方案未來的若干種狀態是隨機的。
5.管理是指組織為了達到個人無法實現的目標,通過各項職能活動,合理分配.協調相關資源的過程。
管理是指在特定的時空環境下,管理主體有效整合組織資源,運用一定的職能和手段,以達成組織既定目標與責任的動態過程。
6.激勵 通常和動機連在一起。主要是指人類活動的一種內心的精神狀態。它包含三個關鍵要素:努力.組織目標和需要。它對人的行動起激發.推動和加強的作用。
激勵是激發和鼓勵人朝著所期望的目標採取行動的過程。
在管理實踐中,「激勵「指調動人的積極性的過程,即為了特定目的而影響或滿足人們的內在需要或動機,強化、引導或改變人們的行為的過程。
7.目標管理:企業的任務必須轉化為目標,企業管理人員必須通過這些目標對下級進行領導,並以此來保證企業總目標的實現。
目標管理是一種程式,使一個組織中的上下各級管理人員統一起來制定共同的目標,確定彼此的責任,並將此項責任作為指導業務和衡量各自貢獻的準則。每個企業管理人員或工人的分目標就是企業總目標對他的要求,同時也是這個企業管理人員或工人對企業總目標的貢獻。管理人員和工人是依據設定的目標進行自我管理,他們以所要達到的目標為依據,進行自我指揮.
自我控制,我控制,而不是由他的上級來指揮和控制。企業管理人員對下級進行考核和獎懲也是依據這些分目標。
7.目標管理是以目標為導向,以人為中心,以成果為標準,而使組織和個人取得最佳業績的現代管理方法。目標管理亦稱「成果管理」,俗稱責任制。
是指在企業個體職工的積極參與下,自上而下地確定工作目標,並在工作中實行「自我控制」,自下而上地保證目標實現的一種管理辦法。
8.滾動計劃法:是一種定期修訂未來計劃的方法。根據計劃的執**況和環境變化情況定期修訂未來的計劃,並逐期向前推移,使短期計劃.中期計劃有機地結合起來。
9.反饋控制:亦稱成果控制或事後控制,是指在一個時期的生產經營活動已經結束以後,對本期的資源利用狀況及其結果進行總結。
由於是時候控制,所以無法改變已經存在的事實。但可為未來活動提供借鑑。
10.控制:是管理工作的最重要職能之一。
它是保障企業計劃與實際作業動態相適應的管理職能。控制工作的主要內容包括確立標準.衡量績效和糾正偏差。
一個有效的控制系統可以保證各項活動朝組織目標的方向前進,而且,控制系統越完善,組織目標就越易實現。
11.程式化決策就是可以根據既定的資訊建立數學模型,把決策目標和約束條件統一起來,進行優化的一種決策
管理學意義上的控制是指對組織內部的各項活動及其效果是否按既定的計劃、標準和方法進行評估,並從中發現偏差,進行校正,以保證組織目標和計劃順序實現的過程。
12.組織設計:組織目標已經確定,決策與計劃一旦制定,為了保證目標與計劃的有效實現,管理者就必須設計合理的組織架構,整合這個架構中不同員工在不同時空的工作並使之轉換成對組織有用的貢獻。
組織設計涉及兩方面的工作內容:在職務設計的基礎上進行橫向的管理部門設計和縱向的管理層級設計。
13、程式化決策:決策可以程式化到呈現出重複和例行的狀態,可以程式化到制定出一套處理這些決策的固定程式,以至每當它出現時,不需要再進行重複處理。通常又將程式化決策稱為「結構良好」的決策。
求管理學名詞解釋
9樓:著魔的
管理是指組織為了達到個人無法實現的目標,通過各項只能活動,合理分配、協調相關資源的過程。
10樓:莫_念不忘
管理就是汗一個協調工作活動的過程,以便能夠有效率和有效果的同別人一起或通過別人實現組織目的目標
管理學名詞解釋求教,管理學名詞解釋求救
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授權的名詞解釋授權名詞解釋管理學
授權 empowerment 是領導者通過為員工和下屬提供更多的自主權,以達到組織目標的過程。授權是領導者智慧和能力的擴充套件和延伸,必須遵循客觀規律和原則,授權過程是科學化和藝術化的過程。組織中的不同層級有不同的職權,許可權則會在不同的層級間流動,因而產生授權的問題。授權是管理人的重要任務之一。有...