1樓：
⑴系統原理：包括整體性原理、動態性原理、開放性原理、環境適應性原理、綜合性原理等。所謂整體性原理是指系統要素之間的相互關係及要素與系統之間的關係以整體為主進行協調，區域性服從整體，使整體效果為最優。
所謂動態性原理，是指系統作為一個運動著的有機體，其穩定狀態是相對的，運動狀態則是絕對的，系統不僅作為一個功能實體而存在，而且作為一種運動而存在。所謂開放性原理是指任何有機系統都是耗散結構系統，系統與外界不斷交流物質、能量和資訊，才能維持其生命。所謂環境適應性原理是指系統不是孤立存在的，它要與周圍發生各種聯絡。
這些與系統發生聯絡的周圍事物的全體，就是系統的環境，環境也是一個更高階的大系統。如果系統與環境進行物質、能量和資訊的交流，能夠保持最佳適應狀態，則說明這是一個有活力的理想系統。否則，一個不能適應環境的系統則是無生命力的。
所謂綜合性原理，是指把系統的各部分各方面和各種因素聯絡起來，考察其中的共同性和規律性。
⑵人本原理：主要包括職工是企業的主體，職工參與是有效管理的關鍵，使人性得到最完美的發展是現代管理的核心，服務於人是管理的根本目的等觀點。
⑶責任原理：主要包括明確每個人的職責，合理設計職位和委授許可權，獎懲要分明、公正而及時等觀點。
⑷效益原理：認為任何組織的管理都是為了獲得某種效益，效益的高低直接影響著組織的生存和發展。管理應確立正確的效益觀，把經濟效益與社會效益有機結合起來，儘可能客觀公正地評價效益等。
⑸倫理原理：認為一個組織要想維持足夠長的生命力，不僅需遵守法律，還需要遵守倫理規範或講究倫理。
管理學是一門綜合性的交叉學科，是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的，它的目的是：研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平。
管理是指在特定的環境下，管理者通過執行計劃、組織、領導、控制等職能，整合組織的各項資源，實現組織既定目標的活動過程。
它有三層含義：
（1） 管理是一種有意識，有目的的活動，它服務並服從於組織目標。
（2）管理是一個連續進行的活動過程，實現組織目標的過程，就是管理者執行計劃組織領導控制等職能的過程。由於這一系列職能之間是相互關聯的，從而使得管理過程體現為一個連續進行的活動過程。
（3）管理活動是在一定的環境中進行的，在開放的條件下，任何組織都處於千變萬化的環境之中，複雜的環境成為決定組織生存與發展的重要因素。
2樓：匿名使用者
（1）系統原理：包括整體性原理、動態性原理、開放性原理、環境適應性原理、綜合性原理等。所謂整體性原理是指系統要素之間的相互關係及要素與系統之間的關係以整體為主進行協調，區域性服從整體，使整體效果為最優。
所謂動態性原理，是指系統作為一個運動著的有機體，其穩定狀態是相對的，運動狀態則是絕對的，系統不僅作為一個功能實體而存在，而且作為一種運動而存在。所謂開放性原理是指任何有機系統都是耗散結構系統，系統與外界不斷交流物質、能量和資訊，才能維持其生命。所謂環境適應性原理是指系統不是孤立存在的，它要與周圍發生各種聯絡。
這些與系統發生聯絡的周圍事物的全體，就是系統的環境，環境也是一個更高階的大系統。如果系統與環境進行物質、能量和資訊的交流，能夠保持最佳適應狀態，則說明這是一個有活力的理想系統。否則，一個不能適應環境的系統則是無生命力的。
所謂綜合性原理，是指把系統的各部分各方面和各種因素聯絡起來，考察其中的共同性和規律性。 （2）人本原理：主要包括職工是企業的主體，職工參與是有效管理的關鍵，使人性得到最完美的發展是現代管理的核心，服務於人是管理的根本目的等觀點。
（3）責任原理：主要包括明確每個人的職責，合理設計職位和委授許可權，獎懲要分明、公正而及時等觀點。 （4）效益原理：
認為任何組織的管理都是為了獲得某種效益，效益的高低直接影響著組織的生存和發展。管理應確立正確的效益觀，把經濟效益與社會效益有機結合起來，儘可能客觀公正地評價效益等。 （5）倫理原理：
認為一個組織要想維持足夠長的生命力，不僅需遵守法律，還需要遵守倫理規範或講究倫理。
管理學的基本原理是什麼？
3樓：憶回首一笑
原理就是通過對組織和資源的管理，使企業利潤最大化。
管理是指在特定的環境下，管理者通過執行計劃、組織、領導、控制等職能，整合組織的各項資源，實現組織既定目標的活動過程。它有三層含義：
1、管理是一種有意識，有目的的活動，它服務並服從於組織目標。
2、管理是一個連續進行的活動過程，實現組織目標的過程，就是管理者執行計劃組織領導控制等職能的過程。由於這一系列職能之間是相互關聯的，從而使得管理過程體現為一個連續進行的活動過程。
3、管理活動是在一定的環境中進行的，在開放的條件下，任何組織都處於千變萬化的環境之中，複雜的環境成為決定組織生存與發展的重要因素。
4樓：demon陌
原理就是通過對組織和資源的管理，使企業利潤最大化。
在特定的環境下，管理者通過執行計劃、組織、領導、控制等職能，整合組織的各項資源，實現組織既定目標的活動過程。
它有三層含義：
（1） 管理是一種有意識，有目的的活動，它服務並服從於組織目標。
（2）管理是一個連續進行的活動過程，實現組織目標的過程，就是管理者執行計劃組織領導控制等職能的過程。由於這一系列職能之間是相互關聯的，從而使得管理過程體現為一個連續進行的活動過程。
（3）管理活動是在一定的環境中進行的，在開放的條件下，任何組織都處於千變萬化的環境之中，複雜的環境成為決定組織生存與發展的重要因素。
5樓：雲南萬通汽車學校
企業管理的一般原理就是通過對組織和資源的管理，使企業利潤最大化。
資源利用最大化：市場與資源的匹配管理和人員執行力管理，以確保資源利用最大化。資源包含人力資源，裝置資源等
企業成本最小化：從產品設計、生產、採購、庫存、運輸、包裝、外協等環節，所有影響成本的因素得以控制，
產品質量穩定提升：產品質量是企業的生命，通過全員、全過程、全方位的質量管理，確保產品質量穩定並呈上升趨勢，從而提高企業品牌度，為贏得更大的市場擁有競爭力。
企業文化的營造與建設：企業文化是員工歸屬的向心力，也是企業對外樹立品牌的文化體現
企業商業模式構建管理：企業商業模式的構建及穩定，是企業贏利的關鍵，也是企業擁有市場競爭力的根本，價值鏈的商業化管理是不可或缺的內容。
獎勵制度的建立：一個好的獎勵制度，是激勵員工創造業績的關鍵和動力，獎勵制度的激勵性既可以降低員工流失率，也可以提高企業整體績效。
**商的管理：任何一家企業都會有**商，同時**商也是企業的競爭力因素之一，所以尋找好的、可合作的**商，既可以穩定採購物料的質量，同時也可以對競爭對手的採購造成一定的競爭壓力。
客戶及市場的管理：市場管理是對市場的開拓及市場佔有率不降低必須做的管理工作，而客戶管理是既可以更多地瞭解客戶需求，使產品擁有更多的客戶滿意度，帶來客戶對產品的忠誠及產品的品牌度，也可以使客戶有重複購買的潛在需求。
管理學中責任原理是什麼？
6樓：慧聚財經
責任原理是在合理分工的基礎上明確各部門與個人必須完成的工作任務和必須承擔的相應責任，從而提高人的潛能的有效辦法。
責任原理的本質是保證及提高組織的效益和效率。
啟示：1.明確每個人的職責是挖掘人的潛能的最好的辦法(明確每人責任)。
2.職位設計和許可權委授要合理。
3.獎懲要分明、公正而及時。
管理學中的責任原理是什麼？
7樓：波士商學教育
責任原理是就組織需要在合理分工得基礎上,明確部門與個人必須完成得工作任務和必須承擔得責任,從而明確組織期望、及時獎懲,在組織向心力得作用下獲得更高得效率。
責任原理的本質是保證及提高組織的效益和效率。
8樓：慧聚財經
責任原理是在合理分工的基礎上明確各部門與個人必須完成的工作任務和必須承擔的相應責任，從而提高人的潛能的有效辦法。
責任原理的本質是保證及提高組織的效益和效率。
啟示：1.明確每個人的職責是挖掘人的潛能的最好的辦法(明確每人責任)。
2.職位設計和許可權委授要合理。
3.獎懲要分明、公正而及時。
管理學中「激勵原理」是什麼意思?
9樓：啊紅啊
激勵是指心理學上的驅動力，含有激發動機，鼓勵行為並指向特定的目標並維持人的行為等內容。
當下激勵理論主要包括：
1、內容型激勵理論（4個）：馬斯洛的需要層次論、赫茨伯格的雙因素論、阿爾德佛的erg理論、麥克利蘭的需要理論。
2、過程型激勵理論（5個）：期望理論、公平理論、目標設定理論、波特和勞勒的激勵過程模型、強化理論。
激勵理論是行為科學中用於處理需要、動機、目標和行為四者之間關係的核心理論。行為科學認為，人的動機來自需要，由需要確定人們的行為目標，激勵則作用於人內心活動，激發，驅動和強化人的行為。激勵理論是業績評價理論的重要依據，它說明了為什麼業績評價能夠促進組織業績的提高，以及什麼樣的業績評價機制才能夠促進業績的提高。
管理學，主要學的是什麼,管理學的基本原理是什麼？
1 管理管理，字面意思就是怎麼管理 2 所學課程基礎課程就不說了，專業課程主要有經濟學 會計學 財務管理 市場營銷 人力資源管理 企業戰略管理 生產運營管理 管理資訊系統 統計學 經濟法等 法約爾，甘特，歐文，卡茨，傑布蕾斯夫婦。管理學是什麼，如何學習管理學 什麼是管理學 管理學的主要內容是什麼 管...
管理學中權變理論的基本內容是，管理學原理中，領導權變理論的基本思路是什麼？
權變理論是20 世紀60年代末70年代初在經驗主義學派基礎上進一步發展起來的管理理論.是西方組織管理學中以具體情況及具體對策的應變思想為基礎而形成的一種管理理論.進入七十年代以來,領導權變理論被一些研究者譽為未來管理的方向。它整合了管理學科某些方面的基本認識和方法，建立了多變數和動態化的新管理規定，...
幾道管理學原理題，高分求解幾道管理學原理簡答題
1，b 顧名思義 2，d 單選的話，因為系統學習又是其它四個的基礎。一般人們常說五項都是學習型組織的基石 3，b4，a 5，d 這樣的題目一點藝術性也沒有。最討厭這種空洞的題目6，這道題目很有問題，一般來說管理職能是不可分的，之間有很強的邏輯關係。這樣的提法好像管理職能還有 最重要 和 比較重要 的...