1樓:匿名使用者
人之初,性本善,作者不更是壞蛋,你不更,我不讚,看你以後怎麼辦.
2樓:淘米的摩樂樂
人之初,性本善,不做作業是好漢,老師來了怎麼辦,快拿菜刀跟她幹。幹不過,怎麼辦,召喚迪加奧特曼! 不要:
人之初 口多多 笑騎騎 放毒蛇;聲大大 無貨賣 眼大大易學壞; 周身鬱 扮忙碌 眼溼溼 扮憂鬱;嘴藐藐 打得少 靜雞雞 認低威; 有早知 無乞兒 晨早知 中三t;不要:三字經 人長醜, 性本賤,還不要:人之初,談戀愛,總失敗,不懂愛,請走開,怕傷害,別過來,受過傷,爬起來,遇到愛,請再來,戀愛時,心放開,小心眼,不自在,路邊花,不要採,對感情,要忠誠,不埋怨,不欺騙,當不愛人之初,談戀愛,總失敗,不懂愛,請走開,怕傷害,別過來,受過傷,爬起來,遇到愛,請再來,戀愛時,心放開,小心眼,不自在,路邊花,不要採,對感情,要忠誠,不埋怨,不欺騙,當不愛,手放開,你不愛,有人愛,分手時,笑常開,這年頭,尋真愛,別期待,遇到事,要想開,不懂她,別瞎猜,猜錯了,不生氣,那才怪,傷感情,是小事,失去愛,划不來,想離開,說拜拜,現時代,沒人愛,不奇怪,是單身,沒大礙,無老婆,才自在,想要愛,別無奈,請等待,愛會來,有戀人,別人追,請走開,他看見,不誤會,才怪怪,別發呆,這時代,就奇怪,你愛的,她不愛,愛你的,你不採,唯傷害,走過來,不要怕,跟我來,新時代,***,真奇怪!
3樓:卡哇伊醬水瓶座
人之初,性本善,老師不讓我吃飯,抓著頭髮一頓幹,五年級我是no1。性相近,習相遠,上課我就閉上眼,睡一覺我睜開眼,哈喇鼻涕蹭一臉。苟不教,那個性乃遷,老師說我不咋尖,我說你給我滾一邊逼逼叨叨一天天。
教之道,我貴以專,一上課我就蒙圈,啥也不會,啥也不知道,衣服我都沒jb穿。昔孟母,那個擇鄰處,老師說我有點虎,我說你tm更幾把虎,跟我擺你mb鋪。嘩啦,嘩啦,嘩啦啦,tm學校下課了,嗖一下我出去了,上了廁所我抽菸了,廁所後面有塊磚,從那磚縫我取出煙,拿**機我點著煙,抽上一口真jb仙,一口接著又一口,左一瞅,我右一瞅,把我朋友脖子摟
4樓:雨天歌謠
三字經是中國的傳統怎麼這樣破壞
有一首歌是三字經的搞笑版,(人之初性本善不寫作業是好漢)是它的歌詞、告我這首歌的名字
5樓:一念起萬
人是豬,性本善,不學習,是好漢。老師說,怎麼辦,拿著菜刀對著幹。對不過,怎麼辦,召喚迪迦奧特曼。奧特曼,飛得慢,飛到臨晨12點半。突然遇見原子彈,把他炸得稀巴爛
6樓:匿名使用者
人之初,性本善,不做作業是好漢,老師打我怎麼辦,拿把菜刀跟她幹,菜刀生鏽怎麼辦,拿個棒棒糖跟著幹,棒棒糖,丟了怎麼辦,請奧特曼,奧特曼飛的慢,飛到凌晨兩點半
7樓:張濤愛文理學院
啟用的英音版次第一名雙魚座最愛我要吃r
8樓:匿名使用者
人之初,性本善, 不做作業是好漢,老師打你怎麼辦,拿著菜刀和他幹,打不過怎麼辦,下樓去請奧特曼,找不到怎麼辦,拿著ak和他幹,打不著怎麼辦,他的書包快滾蛋。
9樓:匿名使用者
人之初,性本善,不交作業是好漢。被老師發現怎麼辦,拿.把刀,路他幹。幹不贏,跳下樓照喚奧特曼。奧特曼下來慢,xin好我有降落傘。
10樓:溫存的微笑
人之初,性本善,不寫作業是好漢,老師發現怎麼辦,提起菜刀和他幹,幹不怎麼辦,去找校長一起幹。
11樓:靜音雪心戀人
人之初,性本惡,不想做題怎麼辦,找老師,打一架,贏了我就不做了,老師說,不同意,我拿著刀去砍人,砍了人,放了火,抓到監獄吃白飯,未成年,放了我,我天天吃著混凝土。
12樓:李豔李小燕子
人之初,性本善,不做作業是好漢被老師發現怎麼辦?拿把菜刀對著幹,幹不過怎麼辦,拿起**叫奧特曼,奧特曼飛得慢,飛到凌晨三點半,飛到我吃早飯,送給他一碗蛋炒飯,裡面放這一個炸彈。
13樓:匿名使用者
人之初性本善,不寫作業是好漢。
14樓:匿名使用者
gg'yuhehehhs
15樓:壓力牛奶
初,性本善,你媽變成了太賤了市場。
16樓:碧藍繭雨
人之初,性本善。不寫作業是好漢,老師發現怎麼辦?拿著菜刀
現在的三字經有哪些?三字經內容都有什麼?
三字經 在內容上,隨著時間的推移,不同歷史時期皆有所修改或增加。迄今為止所見的就有宋末元初的1068字本,明代的1092字本,明末的1122字本,清初的1140字本及1170字本等多個版本。並出現相關注解本 插圖本。如明清時期就有 增補三字經 節增三字經 和 廣三字經 等。清末民初的著名學者章太炎 ...
經何人所作,三字經何人所作
三字經 作者歸屬,相傳出自宋元之際寧波大學者王應麟之手。不過在廣東順德舉辦的一次歷史檔案文獻展上,展出了一件由清朝咸豐探花 順德人李文田編輯的 三字經句釋 其封面上 區適子手著 5個大字佐證了 三字經 出自順德。據明清之際的屈大均在 廣東新語 卷11中記載 童蒙所誦 三字經 乃宋末區適子所撰。另一位...
經前64句,三字經前64句
人之初,性本善,性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼,竇蒸山,有義方,教五子,名俱揚。養不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜,幼不學,老何為?玉不琢,不成器,人不學,不知義。為人子,方少時。親師友,習禮儀。香九齡,能溫席。孝於親,所當執。融四歲,能讓...