1樓：匿名使用者
哈哈 這就說的不對了，現在用的地方很多。一些基本道理是永久不變的，文言文不但有現在還實用的地方，還有一定的藝術性、欣賞性。雖然文言文有很多好處，你也可以不喜歡，每個人是不一樣的，喜歡的東西肯定不一樣。
一個事物的存在必定有他存在的道理。 但願看完你會說，然也！
2樓：匿名使用者
一個國家在怎麼發展、進步都不能忘記它的歷史，而文言文正是我們國家歷史的忠實記錄者，所以學習文言文還是很重要的
請問現在我們根本就沒用文言文。為什麼還要學呢？
3樓：海怪牧羊
很多東西我們都用不到…但還是要學，硬性規定
4樓：匿名使用者
不能忘根。文化，需要傳承。文言文是讀史的一道重要工具，翻譯過來的白話文失去了原文獨特的韻味，翻譯過來的東西是別人的理解，自己親自讀上一遍，感覺是不同的。
修身養性齊家治國平天下。成功人士永遠不會嫌棄知識。技多不壓身。
5樓：匿名使用者
文言文式我國古代所使用的，學習文言文式對古代文化的敬仰，學習文言文也有助於考古事業的發展，也是對真實歷史的依據。文言文的學習還有助於發散思維，有助於增強理解能力等等。
6樓：寶寶的傷
之前知乎上看到過一個回
答很好，大概意思是 以後我們面對祖國的大好山河心裡想到的是「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」而不是「我草，好牛」。看到喜歡的女孩子表白想到的是「執子之手 與子偕老」而不是「愛情不是你想買」
7樓：renee不哭
其實是為了國學的傳承，你不喜歡，但有人喜歡，關於你的問題，我有感而發，我想問，數學那麼沒用，學他幹嘛
我們為什麼要學文言文呢？這個好像在現實生活中沒有實際意義【除了考試】
8樓：匿名使用者
文言文是中國古代的語言，學習文言文有助於理解現在的語言，畢竟有傳承性。同時對閱讀古文奠定了一定的基礎。文言文也是我們應該掌握的古代文化的基礎知識，對於高考後研究古代文化的同學來說就意義重大了。
學好文言文對於研究古代文明也有重要的意義。文化傳統我們應該繼承並改進發揚，這是我們語言的基礎。不可不學啊。
9樓：百度使用者
現在文言文教學的現狀令人擔憂。學生厭學文言文，他們認為，古文是陳年爛穀子，在現實生活中並沒有用處，因此沒有必要學了。
文言文真是陳年爛穀子嗎？非也。文言文是中國數千年來形成的典雅而簡潔的書面語言。
起於周朝，盛於漢唐宋，一直延續到新文化運動，可以說源遠流長。我們不否認其中有些糟粕，但是那些經過幾百年，甚至上千年的大浪淘沙流傳下來的作品，一般都是文言文的精華。比如司馬遷的《史記》、唐宋八大家的散文、唐詩宋詞等，不是一直都在再版嗎？
僅僅從這一點，我們就可以看出文言文具有旺盛的生命力，絕非陳年爛穀子。我們再想想，司馬遷《史記》所體現的精神氣度、文化襟懷，即使在今天看來，仍然堪稱博大、恢弘，李白詩歌中所體現的錚錚鐵骨，俯仰天地的目光，即使放在今天，也堪稱超絕。詩經的質樸、唐詩的雍容、宋詞的典麗，都已經成為文化史的絕唱。
我們能夠說以上這些是陳年爛穀子嗎？
（1）學好文言文，有利於瞭解和學習我國博大精深的文化。
（2）學好文言文，有利於豐富精神世界，薰陶語感。
（3）學習文言文，有利於促進道德迴歸。
（4）學好文言文，有利於提高寫作水平。20世紀上半葉，中國文壇閃耀著一群璀璨的巨星，他們是魯迅、胡適、梁實秋、郭沫若、老舍、巴金、曹禺、林語堂、張愛玲等等，他們光華四射，文采灼灼。他們靈動地駕馭白話，築起白話漢語的華彩篇章。
與之形成鮮明對比的是，20世紀下半葉的中國文壇卻頓失光彩，再沒有湧現出一個靈動地駕馭白話的「大師群體」，堪稱「白話大師」的只有寥寥幾位。形成這種現象的原因當然很多，但是最根本的原因是：從20世紀三四十年代開始，中小學階段截斷了系統的文言文教育的血脈。
這使得在20世紀下半葉成為文壇主流的人們，沒有接受過系統的、深入的文言教育，使他們難以達到文言所表現出來的簡潔、乾淨、純粹、典雅、形象、傳神的境界。因此，在少年時期誦讀相當數量的一流文言文，有利於提高白話文的寫作水平。2023年高考南京13中學學生蔣昕捷寫出的滿分作文《赤兔之死》就是明證。
文章作者以熟諳的三國故事，編撰了赤兔馬為誠信而殞身的感人故事，立意深邃，且通篇採用純熟的古白話，明白曉暢，文才飛揚，老到的語言功夫受到閱卷老師的一致讚賞。事後記者對其進行了專訪，蔣昕捷告訴記者，這要歸功於平時喜歡誦讀古典名著。「風之積也不厚，則其負大舟也無力」。
與文言失去了聯絡的人，必然由於古漢語底蘊不足而使文章變得冗長、直白。
10樓：_愈想愈無謂
以前初中學的時候也很糾結，被各種虛詞實詞都快弄瘋了。現在回想一下，覺得文言文除了考試外，對我們還是有別的好處的^_^
首先，我們學習任何一種語言都是為了交流，學習文言文就是與「古人」交流。與古人「交流」的意義在於瞭解歷史，學習古代文化，欣賞古代文學，研究古代文明。
學習文言文有助於提高人遣詞造句，煉字的能力和閱讀能力，提升文學修養，文言文非常有意境。好的詩詞歌賦可以愉悅人的精神，豐富人的認知。有時候也能給於人鼓舞。
從個人方面，有助於明理、明善、修身養性!其中蘊涵著豐富的文,哲,醫,佛,道等文化的精髓。
其次，古代的史書都是文言文的，學習文言文，可幫助我們瞭解歷史。以史為鑑，可以知興替。有些東西古今是相通的，所以很多從商從政的人都對歷史有一定的瞭解。
最後，往大了說，文言文是中國語言的根基所在，作為中國人，都應該對民族性的東西有所瞭解。
特別是臺灣，它對國學的重視程度比大陸重很多，文言文有助於提升內在的風骨，隨著時間的流逝，文言文對人的影響會慢慢顯示出來。從前班上文言文很強的學生中考、高考時語文都很高，寫作水平也很高，有因為參加去全國作文比賽成績優異而保送的。
說的很亂，
文言文入門時很枯燥，
但是堅持了就會有收穫，
希望能對你有幫助：）
11樓：匿名使用者
這個還是有用的，不知你有沒有讀過一些古代作品原著，反正學過文言文的人才能原汁原味的讀出作者的想法，品出不一樣的滋味（相對直譯的）來~
12樓：紫楓
文言文是中華民族最偉大的發明，學習文言文對了解中國的歷史、文化有著極其重要的作用，也是民族文化的重要傳承。。。
13樓：飄萍過客
中華文化源遠流長，讓我們記住文言文是中國的文化。
14樓：器樂曲
嘛，本來我們也就是為了考試而學文言文的嘛= =
現在文言文用處不大了，為什麼我們還要學習？
15樓：山河與故里
現在，我們處於資訊**的網路時代，別說是文言文了，就連基本的漢字有很多人已經忘記了該怎麼寫。時代發展進步了，可我們不能忘了曾經的歷史啊，尤其是人類文明中最為璀璨的漢字。初識文言文是在中學課本上，我還記得當時學的第一篇是《鄭人買履》和《刻舟求劍》，情節簡單卻富含哲理的小故事就在三五句文言文中充分的展現出來了。
現在已經上了大學了，所選專業理工科，自然就很少接觸文言文了，可是我們還是不能停止對它的學習。
首先，文化是一個國家的根本，中華民族歷經上下五千年而不衰靠的就是強大的文化支撐，文化的基礎就是文字。身為中華兒女的我們又有什麼權利不去認真的學習老祖宗留下來的寶貴知識財富呢？文言文的使用，使得記載文化的文字，脫離了與口頭語接近的白話文，避免了因為口頭語言的發展變化而導致對文化傳統的繼承中斷或者誤解，這才使得我們能夠與古人對話，以史為鑑。
其次，拋開應試教育中為了考試而學習文言文這一原因，學習文言文還可以開闊我們的見識。就像看京劇、戲曲等等，也需要我們有一定的文言文基礎，它可以使你更好的瞭解到當時的那個社會背景下人們的生活，同時還能讓自己精神上得到滿足，生活就是藝術。
最後，如今對傳統文化興起了一股熱潮，無論是《中國詩詞大會》，還是《漢字聽寫大會》，都能讓我們感受到傳統文化的魅力，文言文的迷人之處也在於此。這些都是古代人民智慧的結晶，我們也更應該接受這種文化的薰陶，讓我們更加了解我們的國家，讓我們無悔做華夏人。
16樓：海盜船長
現在文言文用處不大了，為什麼我們還要學習？不能忘本啊
17樓：嘉熙涵
時代雖然在進步，但是古代的優秀歷史文化也是不能丟棄的
18樓：讓風一樣自由
時代發展進步了，可我們不能忘了曾經的歷史
19樓：可可噠的豬
我們學習的不是文言文，而是傳統的文化流程。
20樓：匿名使用者
不能忘記歷史吧，那是人類文明的代表呢。
21樓：匿名使用者
學習古文可以提高文學水平,尤其是韻文和駢文,增加我們的文學素養
22樓：妖妖女王
文言文是一種精華，有很多深奧的道理蘊藏其中
我們為什麼要學習文言文
23樓：你路過我身邊
文言文簡單說就是用書面語寫成的文章。我國古代的重要典籍大都是用文言文寫成的。
文言文奠定了我們民族的語彙系統，直到今天，部分文言詞彙依然活在我們的語言之中。學習文言文，有助於我們更深刻地理解自己的語言，有助於恰當地使用。
文言文的特色有：言文分離、行文簡練。
文言的特點，是相對白話（包括口語和書面語）而言的，主要表現在語法與詞彙兩方面。
為什麼要學習文言文 80
24樓：子房志亡秦
最直接的答案：因為高考要考文言文
那麼問題又來了，為啥高考一定要考文言文呢？
如同咱們學習數學一樣，其實很多高等數學方面的知識咱們一輩子也未必能用上一次，但是只有在學習數學的過程中，才能分清哪些學生適合在數學方面發展，方便選拔人才。
文言文的學習也是如此，通過極其簡單的文言文的學習，選拔出適合文言文學習和研究的人才，儲備古文考證等各方面人才。
就像lz所說，「雖然古書中有古人的思想，但是現代漢語的翻譯版早就出了，我們完全可以看這種啊
」，沒有文言文的人才，怎麼能將大量的古文文獻翻譯成現代漢語呢？
25樓：黑蛇林
現代漢語很多漢字的意義和用法相對古漢語來說都發生了一些改變，部分漢字還沿用古漢語的用法。但是如果說學習古漢語有什麼實際生活中的用途，除了研習歷史、考古和翻閱文獻之外幾乎可以說很少。但是為什麼要學這個問題，從本質上來說根源在於為什麼高考要考，也就是必須要學到一個什麼程度的問題。
如果單純說學的話，中國的古漢語作為一箇中國人是肯定要學習的，這是歷史和文化的傳承，而且也有其學術和藝術價值在裡面的。當你閱讀古詩詞的時候，你是否讀出了其中的韻味和美感？現在提倡學國學，過傳統節日，迴歸中國的傳統文化為了什麼？
目前中國對於傳統文化的傳承相對來說還是不足的。你的問題暴露了中國教育體制的缺陷，這說起來就太遠了。如果這樣問你，學不學古漢語和考試無關的，你會不會想要讀一讀古詩詞、文言文，會不會想知道它們都是什麼意思，說些什麼，為什麼這樣說？
所以作為中國的學生，很多發自內心或可能會激發出來興趣都被抑制了。你覺得是不是？
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