1樓：匿名使用者
1、已知1、2推斷出，沒有
6，從8、2、1、4中選擇；
2、已知3，加上上面1中答出沒有6，確定有2、0，位置有一下情況：口口2、口2口、
口口0、0口口；
3、已知4中推斷出，沒有8，加上1的推斷中得出從2、1、4中選擇；
4、從已知1、2、3結果可以推算出：祕密第三位是：2（沒有6和8，682一個號碼正確，
位置也正確，口口2、口2口）
4、已知5中可以推斷出，（再結合2的推斷），可以確定祕密第1位是：0；
5、以上1-4推算出了0口2，重點來了，中間這個數字怎麼確定呢，可以從已知2中推算
「614一個號碼正確，但是位置不正確」是1還是4呢？假設是數字1的話，它的位置
是正確的，這樣就只剩下了數字4，得出密碼：042
2樓：匿名使用者
其實你們仔細觀察一下就會發現，這個鎖是用鑰匙開的。
3樓：
1：從已知條件1，2，5可得知；2是密碼的第三位數，同時確定了1和4有一個數是對的，只是位置不對。
2：從已知條件3和得知2是密碼的第三位數：0是密碼的第一位數，3：只剩下密碼的中間一位數不知是1還是4了，但從已知2可得出，中間是4042
4樓：小風兒風過耳際
運用方法（排除法）
首先總共有01234578
第四條資訊證明沒有738，所以有任何一個數字都不是對的第五條證明0是對的數字，那麼0是第一或者第二個位置但第三條資訊顯示0的位置是錯的，只能是第一位數字是0這樣第一位數字確定了是0
現在的數字剩下1246
由於第一條資訊和第三條可知6是不可能的，只能再看回來第一條資訊和第三條可以確定第三位是2了
現在的數字只剩下了1和4
由於第二條資訊可知，第三位數字是4時是位置錯誤的，所以第二位是4所以答案042
5樓：我的yolk呢
042 我對了一下，沒問題
6樓：lyya的星期八
這個正確的密碼是062。
7樓：匿名使用者
042，已檢驗，完全滿足五個條件
8樓：最愛唯有你
答案是042，但052行不行
9樓：匿名使用者
根據已知條件分析：應042。
10樓：三葉草的年華
738都不正確 剩下0124569
11樓：匿名使用者
042前三句就夠用了
12樓：cheery果果呀
我覺得不理解。根據第二個條件，1和4都對呀。為什麼最後排除1，沒有哪個條件是否定1的啊
13樓：斷路空開
042，012不正確，不符合第二條已知線索
14樓：匿名使用者
||||
#include
#include
using namespace std;
bool p5(int temp1, int temp2, int te***)
if((temp2==8 || temp2==0) && temp2!=7)
if((te***==8 || te***==7) && te***!=0)
if(count==1)
else
}bool p4(int temp1, int temp2, int te***)
else
}bool p3(int temp1, int temp2, int te***)
if((temp2==2 || temp2==6) && temp2!=0)
if((te***==2 || te***==0) && te***!=6)
if(count==2)
else
}bool p2(int temp1, int temp2, int te***)
if((temp2==6 || temp2==4) && temp2!=1)
if((te***==6 || te***==1) && te***!=4)
if(count==1)
else
}bool p1(int temp1, int temp2, int te***)
if(temp2==8)
if(te***==2)
if(count==1)
else
}int main(int argc, char *argv)}}
}return true;}
大熊貓的體重有多少公斤
15樓：匿名使用者
大熊貓1.體長
120～180cm
2.肩高
65～70cm
3.臀高
64～65cm
4.胸圍
87～89cm
5.後足長
12～20cm
6.尾長
10～20cm
7.野生體重
60～73kg （最重可達110kg ）
8.人工飼養體重
80～125kg
9.野生大熊貓的壽命
20年10.人工飼養大熊貓壽命
存活30年或更長
16樓：匿名使用者
野生大熊貓的體重在75kg左右，飼養的大熊貓又長又高又大，體重可能達到200kg。
17樓：匿名使用者
體長120～180cm2.肩高65～70cm3.臀高64～65cm4.胸圍87～89cm5.後足長12～20cm6.尾長10～20cm7
18樓：匿名使用者
野生大熊貓的體重是60到73千克，最重可達110千克，人工飼養的體重是80到125千克
19樓：匿名使用者
野生體重
60～73kg
人工飼養體重
80～125kg
20樓：入會費分
有250斤到360斤
21樓：匿名使用者
你的時候你。你要我要和他們的世界一樣。是的＂
22樓：匿名使用者
來券了哈啊乾杯阿拉斯加犬瀏覽器拉過去趕緊起來
小學數學常用的教學方法有哪幾種
23樓：海風教育
對於那些成績較差的小學生來說,學習小學數學都有很大的難度,其實小學數學屬於基礎類的知識比較多,只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的.在小學,是一個需要養成良好習慣的時期,注重培養孩子的習慣和學習能力是重要的一方面,那小學數學有哪些技巧?
一、重視課內聽講,課後及時進行復習.
新知識的接受和數學能力的培養主要是在課堂上進行的,所以我們必須特別注意課堂學習的效率,尋找正確的學習方法.在課堂上,我們必須遵循教師的思想,積極制定以下步驟,思考和**解決問題的思想與教師之間的差異.特別是,我們必須瞭解基本知識和基本學習技能,並及時審查它們以避免疑慮.
首先,在進行各種練習之前,我們必須記住教師的知識點,正確理解各種公式的推理過程,並試著記住而不是採用"不確定的書籍閱讀".勤于思考,對於一些問題試著用大腦去思考,認真分析問題,嘗試自己解決問題.
二、多做習題,養成解決問題的好習慣.
如果你想學好數學,你需要提出更多問題,熟悉各種問題的解決問題的想法.首先,我們先從課本的題目為標準,反覆練習基本知識,然後找一些課外活動,幫助開拓思路練習,提高自己的分析和掌握解決的規律.對於一些易於查詢的問題,您可以準備一個用於收集的錯題本,編寫自己的想法來解決問題,在日常養成解決問題的好習慣.
學會讓自己高度集中精力,使大腦興奮,快速思考,進入最佳狀態並在考試中自由使用.
三、調整心態並正確對待考試.
首先,主要的重點應放在基礎、基本技能、基本方法,因為大多數測試出於基本問題,較難的題目也是出自於基本.所以只有調整學習的心態,儘量讓自己用一個清楚的頭腦去解決問題,就沒有太難的題目.考試前要多對習題進行演練,開闊思路,在保證真確的前提下提高做題的速度.
對於簡單的基礎題目要拿出二十分的把握去做;難得題目要儘量去做對,使自己的水平能正常或者超常發揮.
由此可見小學數學的技巧就是多做練習題,掌握基本知識.另外就是心態,不能見考試就膽怯,調整心態很重要.所以大家可以遵循這些技巧,來提高自己的能力,使自己進入到數學的海洋中去.
24樓：匿名使用者
小學數學常用的教學方法有六種，分別是：
講授法、談話法、討論法、練習法、演示法、動手操作法、啟發法
1、講授法
講授法是教師運用口頭語言向學生描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規律的一種教學方法。
2、談話法
談話法又稱回答法，它是通過師生的交談來傳播和學習知識的一種方法。其特點是教師引導學生運用已有的經驗和知識回答教師提出的問題，藉以獲得新知識或鞏固、檢查已學的知識。
3、演示法
演示法是教師把實物或實物的模象展示給學生觀察，或通過示範性的實驗，通過現代教學手段，使學生獲得知識更新的一種教學方法。它是輔助的教學方法，經常與講授、談話、討論等方法配合一起使用。
4、練習法
練習法是在教師指導下學生鞏固知識和培養各種學習技能的基本方法，也是學生學習過程中的一種主要的實踐活動。
5、課堂討論法
討論法是在教師指導下，由全班或小組圍繞某一種中心問題通過發表各自意見和看法，共同研討，相互啟發，集思廣益地進行學習的一種方法。
6、動手操作法
動手操作法是學生在教師的指導下，使用一定的裝置和材料，通過操作，引起實驗物件的某些變化，並從觀察這些變化中獲得新知識或驗證知識的一種教學方法，它也是自然科學學科常用的一種方法。
7、啟發法
啟發教學可以由一問一答、一講一練的形式來體現；也可以通過教師的生動講述使學生產生聯想，留下深刻印象而實現。所以說，啟發性是一種對各種教學方法和教學活動都具有的指導意義的教學思想，啟發式教學法就是貫徹啟發性教學思想的教學法。也就是說，無論什麼教學方法，只要是貫徹了啟發教學思想的，都是啟發式教學法，反之，就不是啟發式教學法。
擴充套件資料
教學方**由教學方法指導思想、基本方法、具體方法、教學方式四個層面組成。教學方法包括教師教的方法（教授法）和學生學的方法（學習方法）兩大方面，是教授方法與學習方法的統一。
教授法必須依據學習法，否則便會因缺乏針對性和可行性而不能有效地達到預期的目的。但由於教師在教學過程中處於主導地位，所以在教法與學法中，教法處於主導地位。
25樓：匿名使用者
小學教學常用的教學方法有哪幾種這裡其實就是說一種是討論法一種講述法我感覺這兩種最常用啦
概率的意思是什麼
26樓：
1、定義：概率是指在某件事情發生的可能性。舉個例子——拋硬幣，正面朝上的概率為50%，也就是如果重複丟硬幣，丟的次數足夠大，那麼正面朝上事件發生的次數佔總次數的50%。
2、換個角度理解一下概率：
概率表示某件事發生的可能性大小的一個量。完全不可能發生的事情概率為0；肯定會發生的事情概率為1，不確定是否會發生的事件的概率介於0～1之間。
概率是通過多次統計而得出的。
概率是對隨機事件的發生可能情況的一個度量。
3、具體計算：從概率學的角度就是在一定條件下，重複n次實驗，發生某一事件的次數為m，則概率p= m/n.
27樓：幽風7度
表示某件事發生的可能性大小的一個量，說白了就是這個事件的可能性大小
28樓：眼淚從天堂滑落
概率（probability）一詞**於拉丁語「probabilitas」，又可以解釋為 probity.probity的意思是「正直、誠實」，在歐洲probity用來表示法庭案例中證人證詞的權威性，且通常與證人的聲譽相關。總之與現代意義上的概率「可能性」含義不同。
概率亦稱「或然率」。它反映隨機事件出現的可能性（likelihood)大小。隨機事件是指在相同條件下，可能出現也可能不出現的事件。
例如，從一批有**和次品的商品中，隨意抽取一件，「抽得的是**」就是一個隨機事件。設對某一隨機現象進行了n次試驗與觀察，其中a事件出現了m次，即其出現的頻率為m/n。經過大量反覆試驗，常有m/n越來越接近於某個確定的常數（此論斷證明詳見伯努利大數定律）。
該常數即為事件a出現的概率，常用p (a) 表示。
女孩很喜歡宮崎駿的作品，可以推斷出什麼她的興趣喜好嗎
喜歡安靜，性格開朗，而且有長不大的心，宮崎駿的電影都是那種帶有點夢幻和奇想感的，這種女孩不錯哦 不能，因為喜歡宮崎駿的男孩女孩都有很多，只是憑一部作品來推斷的話，真的推斷不了。動漫 cosplay 倒是可以稍微推測一下她心裡比較脆弱，追求理想，喜愛唯美 送一個龍貓布娃娃給她 你頭像動畫片叫什麼名字？...
一般情況下，可以推斷出引起下圖（P和Q分別表示農產品的價格和
d試題分析 從本題圖示中 需求曲線d到d1 移動表示農產品的需求變化趨勢，供給曲線s到s1 移動表示農產品供給變化趨勢 表明同一 下，農產品供給減少而需求增加。項中 越越多的農村勞動力轉移到城鎮 與 項中 農用土地越來越短缺 都會導致農產品在 不變的情況下供給的減少，符合題意，可以入選 城鎮人口和總...
根據等差數列an已知條件，求未知量 （1）已知a1 4，a25 52，求S25（2）已知d 2，an 1，sn 8，求n
解 1 s25 25x a1 a25 2 25x 4 52 2 700 2 an ai n 1 d a1 n 1 x2 1解得 a1 1 2 n 1 sn n a1 an 2 n 1 2 n 1 1 2 8即n 4 2n 16 n n 2 8 解得n 4 n 2 捨去 所以n 4 很高興能有機會為你...