1樓：匿名使用者
1、嫌母親粗魯而發火；認識到應對父親尊重（或：憤怒地
批評了同學）；母親擔心孩子從床上版掉下；真正理權解了父母對他發自內心的愛。
2、緣於同學讓父親倒水這件事。 孩子好像第一次明白，同學對父親的尊重來自他對父親的尊重。
3、純樸、善良、生活節儉，全身心熱愛孩子。
4、（1）形象地表現了母親受兒子呵斥後懊悔、不安和極度小心的心情。
（2）這一形容心情的詞用於表情，形象地刻畫了母親的滿足感。
5、父母放心是覺得孩子有出息，該相信他的話；不放心是擔心孩子不會照顧自己的生活。
6、修改後不好。原句點明瞭文章的寫作目的，指出很多孩子都有過文中孩子的情感經歷。改後有侷限性，削弱了表達效果。
7、作子女的應該理解、尊重、熱愛自己的父母，努力做到內心和言語行動相一致，使父母理解自己的一片孝心。
按照語文答題公式，並融入自己的情感，做閱讀需要身臨其境
有沒有語文閱讀題《那個孩子》的答案
語文閱讀題有題目有答案。是做練習用的
小學語文閱讀題及答案
2樓：藤撫
傘 的 故 事
看見傘，我便想起了母親，心裡湧起了一種溫暖的感覺……
小時候，我們村
裡沒有學校，要跑到八里外的鎮上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成"落湯雞"。那時候，我多麼盼望有一把傘呀！
有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒孃的難處，卻說：
"要有把傘就好了，咱買一把吧！" 娘沉思良久 最後一字一句地說 買 咱買一把 聽了孃的話，我半信半疑。那年月家裡的生活十分jian nan，她哪能有錢給我買傘呢？
可是，我知道孃的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。
這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，"哐裡哐當"，滿屋裡便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。
啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一聲："娘！
"娘用熬紅的眼睛看著我， 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說："娘，你別再熬夜了，我不要傘了！
"娘笑笑，說："傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……"
終於有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即開啟了印花bao fu，喜眉笑目的說：
"去吧，你要的傘！" 「啊，傘！」我驚叫著，從娘手裡接過傘來。
這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之餘，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裡一酸，眼裡湧出了淚水……
從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻捨不得扔掉它。我帶著這把傘就彷彿母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。
1我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裡一酸，眼裡湧出了淚水…… 黃油布似的臉說明： 這句話表達了：
2寫出本文的主要內容：
1 「欣喜之餘，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裡一酸，眼裡湧出了淚水…… 」
這句話是說，
作者在看到那把母親親手織布買下的傘，而情不自禁地想到了母親。
母親為了這把傘，熬夜織布攢錢才買下的一把傘。
非常珍貴。作者有感於此，而聯想到了母親的辛勞的臉龐。
「黃油布似的臉」，只是一種比喻似的寫法。
主要是突出表現母親的辛勞和不容易。同時也表達了作者對於母親的深深的感恩之情。
2 本文主要內容：
本文題目《傘的故事》，講的主要是一個關於傘的小故事。 由這個故事，作者講到了母親，講到了母親織布買傘給「我」的感人故事。作者對於這把傘有著深厚的感情。
3樓：可愛娃娃婕婕
溪水 蘇雪林
⑴我們攜著手走進林子，溪水漾著笑窩，似乎歡迎我們的雙影。這道溪流，本來溫柔得像少女般可愛，但不知何時流入深林，她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。
⑵早晨時她不能更向玫瑰色的朝陽微笑，深夜時不能和娟娟的月兒談心，她的chè 瑩晶的眼波，漸漸變成憂鬱的深藍色，時時悽咽著憂傷的調子，她是如何的沉悶呵！在夏夜的時候。
⑶幾番秋雨之後，溪水漲了幾篙；早diāo的梧楸，飛盡了翠葉；**色的曉霞，從杈椏樹隙裡，深入溪中；潑靛的波面，便泛出彩虹似的光。
⑷現在，水恢復從前活潑和快樂了，一面疾忙的向前走著，一面還要和沿途遇見的落葉、枯枝……淘氣。
⑸一張小小的紅葉兒，聽了狡獪的西風勸告，私下離開母校出來頑玩，走到半路上，風偷偷兒的溜走了，他便一交跌在溪水裡。
⑹水是怎樣的開心呵，她將那可憐的失路的小紅葉兒，推推擠擠的推到一個xuán渦裡，使他滴滴溜溜的打圓轉兒；那葉向前不得，向後不能，急得幾乎哭出來；水笑嘻嘻的將手一鬆，他才一溜煙的逃走了。
⑺水是這樣歡喜捉弄人的，但流到壩塘邊 ，她自己的磨難也來了。你記得麼？壩下邊不是有許多大石頭，阻住水的去路。
⑻水初流到水邊時，還是不經意的涎著臉撒嗔痴的要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點兒不理。於是水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭衝突過去；衝突激烈時，淺碧的衣裳袒開了，漏出雪白的胸臂，肺葉收放，呼吸極其急促，發出怒吼的聲音來，縷縷銀絲頭髮，四散飛起。
⑼闢辟拍拍，溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊，----她真的發怒了，不是兒嬉。
⑽誰說石頭是始終頑固的呢，巴掌來得狠了，也不得不低頭躲避。於是誰得安然度過難關了。
⑾她雖然得勝了，然而弄 得異常疲倦，曳了淺碧的衣裳去時，我們還聽見她繼續的chuǎn息聲。
⑿我們到這樹林中來，總要到這壩塘邊參觀水石的爭執，一坐總要一兩個鐘頭。
1這是個怎樣的溪水?
2溪水與頑石是怎樣相鬥的?
答案：這是個淘氣,貪玩,可愛,活潑的溪水.
過程:撒嬌撒痴---衝突---怒吼---得勝.
月光下的探訪 李漢榮
①今夜風輕露白，月明星稀，宇宙清澈，月光下的南山顯得格外端莊嫵媚。斜坡上若有白瀑流瀉，那是月輝在茂密的青草上匯聚搖曳，安靜，又似乎有聲有色，斜斜著湧動不已，其實卻一動未動，這是層出不窮的天上雪啊!
②我爬上斜坡，來到南山頂，是一片平地，青草、野花、荊棘、石頭都被整理成一派柔和，蟈蟈彈奏著我熟悉的那種單絃吉他，彈了幾萬年了吧。這時候曲調好像特別孤單憂傷，一定是懷念著它新婚遠別的情郎。我還聽見不知名的蟲子在唧唧夜話，說的是生存的焦慮，飢餓的體驗，死亡的恐懼，還是月光下的快樂旅行?
在人之外，還有多少生命在愛著、掙扎著、勞作著、歌唱著，在用它們自己的方式撰寫著種族的史記。我真想向它們問候，看看它們的衣食住行，既然有了這相遇的緣分，我應該對它們提供一點力所能及的幫助，它們那麼小，那麼脆弱，在這龐大不可測的宇宙裡生存是怎樣的冒險，是多麼不容易啊。然而，常識提醒我，我的探訪很可能令它們恐懼，最大的幫助就是不打擾它們。
慈祥的土地和溫良的月光會關照這些與世無爭的孩子的，這麼一想我心裡的牽掛和憐憫就釋然了。
③我繼續前行。我看見幾只蝴蝶仍在月光裡夜航，這小小的宇宙飛船，也在無限地做著短促的飛行，在力所能及的範圍內探索存在的底細，花的底細。此刻它們是在研究月光與露水相遇，能否勾兌出宇宙中最可口的綠色飲料?
④我來到山頂西側的邊緣，一片樹林寂靜地守著月色。偶爾傳來一聲鳥的啼叫，好像只叫了半聲，也許忽然想起了作息紀律，怕影響大家的睡眠，就把另外半聲嘆息嚥了回去——我驚歎這小小生靈的偉大自律精神。我想它的靈魂裡一定深藏著我們不能知曉的智慧。
想想吧，它們在天空上見過多大的世面啊。它們俯瞰過，超越過多麼多麼多的事物，它們肯定從大自然的靈魂裡獲得了某種神祕的靈性。我走進林子，看見一棵橡樹上掛著一個鳥巢。
我踮起腳尖，發現這是一個空巢，幾根樹枝一些樹葉就是全部的建築材料，它該是這個世界最簡單的居所了．然而就是它庇護了註定要飛上天空的羽毛；那雲端裡傾灑的歌聲，也是在這裡反覆排練。而此時它空著，空著的鳥巢盛滿寧靜的夜光，這使它看上去更像是一個微型的天堂。
⑤如果人真有來生，我期望我來生只是一隻太陽雀鳥或知更鳥，幾粒草籽、幾滴露水就是一頓好午餐。然後我用大量時間飛翔和歌唱。我的內臟與靈魂都樸素乾淨，飛上天空，不弄髒一片雲彩，掠過大地，不傷害一片草葉。
飛累了，天黑了，我就回到我樹上的窩——我簡單的臥室兼書房——因為在夜深的時候，我也要讀書，讀這神祕的寂靜和仁慈的月光。
(選入時有改動)
15．作者用詩一樣的語言敘寫了一次充滿詩意的月夜探訪，按「示例」，說說作者探訪了哪些物件。(4分)
【示例】彈奏單絃吉他的蟈蟈
答：16．第②段和第④段，作者流露的情感是不同的，請分別用一個詞加以概括。(2分)
第②段： 第④段：
17．說說第④段畫線句子的深刻含義。(2分)
答：18．一次月夜探訪，竟讓作者產生了做一隻鳥的奇特想法，說說產生這種奇想的原因。(3分)
答：19．選文中有兩個畫波浪線的句子，請任選一句加以評析。(3分)
①斜坡上若有白瀑流瀉，那是月輝在茂密的青草上匯聚搖曳，安靜，又似乎有聲有色，斜斜著湧動不已，其實卻一動未動，這是層出不窮的天上雪啊!
②飛累了，天黑了，我就回到我樹上的窩——我簡單的臥室兼書房——因為在夜深的時候，我也要讀書，讀這神祕的寂靜和仁慈的月光。
答：15．唧唧夜話的蟲子 夜航的蝴蝶(或：不懈探索的蝴蝶) 啼叫的夜鳥(或：咽回半聲嘆息的夜鳥)掛在橡樹上的鳥巢(空巢)
16．愛憐 敬畏 。
17．平凡中孕育出偉大(或：最微薄的索取，最神聖的奉獻)
18．作者感受到了自然界弱小生靈的偉大(或：作者感受到了自然世界的美妙、神奇)
19．①a．運用比喻和擬人手法，形象生動，富有詩意； b．以動寫靜(動靜結合)
②運用想象，寫出了作者成為鳥兒以後詩意般的生活，流露出作者的豔羨之情。
《坐車的孩子》閱讀答案是什麼？
4樓：張鈺濤
依次：c、d、b、a
外貌描寫,暗示了人物身份，點明瞭誤解的原因,也為下文揭示其版誠實的心靈作鋪墊
權3形容稱心如意；表現司機為自己判斷正確而又贏得乘客認可的驕傲自滿，得禮不讓人的心理。
還你的錢。剛才是我看錯了，你一上車就投了錢。
孩子確實投了錢，只因為穿是鄉下人的樣子加上城裡人的偏見使孩子又按「**」再次投錢！
對於小學的語文閱讀理解，首先要閱讀原文材料，然後看清題目要求，其次細找文中原話，最後認真回答問題。
在解答過程當中需要善於分析文章結構，抓住主要資訊，重點突破，不管是審題，還是思考，都要切合題意。
閱讀題作為語文考題的重要組成部分，語文閱讀理解題是一種綜合性的題型，它能有效地檢測學生的閱讀理解能力和語文素質。
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說 寬容 寬以待人 是中國人的傳統美德。寬容具有強大的感化力。我國戰國時代，藺相如出色地完成了 完璧歸趙 和 澠池會 的外交重任，維護了趙國的利益和尊嚴，於是被 拜為上卿 位在廉頗之右 這一下觸怒了居功自傲的大將軍廉頗。他揚言說 吾見相如，必辱之 而相如以大局為重，對廉頗的倨傲無禮採取了退讓寬容的態...
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1.因為後文中提到了牛的肚子裡有個牛犢，前後呼應。2.在牛的子宮裡，靜靜的躺著一頭剛長成型的牛犢。3.沉思的原因是他被牛的這種母愛的天性所感動了。最後他挖了個墓地，把牛的屍體掩埋了。一道語文閱讀題，跪求答案啦！就一道 緊緊跟在父親後側，看著父親佝僂而消瘦的身體一步一步堅定的沿著塵土瀰漫的道路行走，旁...
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