1樓：晴水百荷香
1、寫出下面詞語的近義詞。 堅強（剛強） 裝點（裝飾）敬念（敬仰）2、寫出下列詞語的反義詞。 微小（龐大 ） 奉獻（索取 ）讚美（批評）
3、本文的敘述順序是按（c ）時間上春夏秋冬、生長順序從生到死、描軍內容從草到人
a、 事情發展順序 b、方位變化順序 c、時間順序 d、事件內容
4、給文章選擇一個恰當的中心思想。（c ）a、本文讚揚了小草無私奉獻的生命力。
b、文中讚揚了小草奉獻的精神。
c、表達了作者敬愛具有小草精神的人。
2樓：我愛有形的翅膀
1、寫出下面詞語的近義詞。 堅強 （強大） 裝點（修飾 ）敬念（尊敬 ）
2、寫出下列詞語的反義詞。 微小（ 巨大 ） 奉獻（ 索取 ）讚美（ 批評 ）
3、本文的敘述順序是按（c ） a、 事情發展順序 b、方位變化順序 c、時間順序 d、事件內容
4、給文章選擇一個恰當的中心思想。（ c ）a、本文讚揚了小草無私奉獻的生命力。
b、文中讚揚了小草奉獻的精神。
c、表達了作者敬愛具有小草精神的人。
5、寫出你背誦過的描寫小草的詩句或段落。野火燒不盡，春風吹又生。
《小草》閱讀題答案！！！！！？
3樓：匿名使用者
1、寫出下面詞語的近義詞。 堅強（剛強） 裝點（裝飾）敬念（敬仰） 2、寫出下列詞語的反義詞。 微小（龐大 ） 奉獻（索取 ）讚美（批評） 3、本文的敘述順序是按（c ）時間上春夏秋冬、生長順序從生到死、描軍內容從草到人 a、 事情發展順序 b、方位變化順序 c、時間順序 d、事件內容 4、給文章選擇一個恰當的中心思想。
（c ） a、本文讚揚了小草無私奉獻的生命力。 b、文中讚揚了小草奉獻的精神。 c、表達了作者敬愛具有小草精神的人。
4樓：窂v蓀商
怎麼學ps最快。。。鞀茁
山間，順生而往，一行丫鵲
《小草》閱讀題答案！！！！！ ？
5樓：匿名使用者
1、寫出下面詞語的近義詞。
堅強（剛強） 裝點（裝飾）敬念（敬仰）
2、寫出下列詞語的反義詞。
微小（龐大 ） 奉獻（索取 ）讚美（批評）3、本文的敘述順序是按（c ）時間上春夏秋冬、生長順序從生到死、描軍內容從草到人
a、 事情發展順序 b、方位變化順序 c、時間順序 d、事件內容
4、給文章選擇一個恰當的中心思想。（c ）a、本文讚揚了小草無私奉獻的生命力。
b、文中讚揚了小草奉獻的精神。
c、表達了作者敬愛具有小草精神的人。
6樓：匿名使用者
詹禿對於初學者來說,怎麼入門？
寡當然，我們不必坐等危機或杯具的到來，匚
《小草》閱讀 答案
7樓：寧德翦緞
一、1.比喻，不是擬人，把小草比喻成女孩。
2.擬人
3.引用
二、短文借小草抒情，表達了對頑強生命力的讚美。
8樓：匿名使用者
1 小草
2劃去：生命 柔弱 挺立 堅強
3半包圍 病字頭 5畫 四種意思
4.abb:綠油油 水靈靈 （金燦燦）
abcc:生機勃勃 （興致勃勃 得意洋洋）aabc:奄奄一息 （依依不捨 彬彬有禮）aabb:
歪歪斜斜 （乾乾淨淨 清清楚楚）5.疾風知勁草，歲寒見後凋 少壯不努力，老大徒傷悲有理走遍天下,無理寸步難行
一年之計在於春，一日之計在於晨
6第二自然段：告訴我們小草為什麼令我們喜愛第三自然段：展現了小草的可愛
第四自然段：展現了小草頑強的生命力
7 2讚揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。
9樓：1999章爍
1.給短文加個題目，寫在文首的橫線上(小草)2.〔生機）（柔弱）（挺拔）（頑強）
3.半包圍 病字頭 5畫 4
4.abb:綠油油 水靈靈 （金燦燦）
abcc:生機勃勃 （興致勃勃 得意洋洋）aabc:奄奄一息 （依依不捨 彬彬有禮）aabb:
歪歪斜斜 （乾乾淨淨 清清楚楚）5.疾風知勁草，歲寒見後凋 少壯不努力，老大徒傷悲有理走遍天下,無理寸步難行
一年之計在於春，一日之計在於晨
10樓：東秋章雪綠
1.文中最後一句「那裡」指什麼？
指沙樑地坳部。
2.用部首查字法，查「坳」字，先查（
土）部，再查（
5）畫；用音序查字法，先查大寫字母（
a），再查音節（
ao）。
3.聯絡這段話的內容，請你寫出唐朝詩人歌詠草生命力頑強的兩句詩是什麼？
（野火燒不盡，春風吹又生
)這段話先概括寫小草生命力頑強，再從（繁衍）、（用身軀維持著生命）、（勇氣）、（自信）等方面具體些小草生命力頑強。從組成段落的結構方式看，這段話是（總分）結構。
11樓：毋憐襲欣
我喜愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天裡那綠油油的小草。
我家門前有一片草坪，上面長著小草。它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就(展、攤、鋪)開了一片綠色的大地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多麼喜人!
一陣風吹過，柔嫩的小草跳起了歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子在跳舞嬉戲。這時，你有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡、樂而忘返呢!
你別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風吹過，突如其來地下了場暴雨。風雨過後，我趕緊去看那小草。
呀!小草被(摧殘、狂打、折磨)得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信它們是不會在暴風雨下(屈服、倒下、服從)的。
果然，小草慢慢地又挺直了腰，儘管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：「你看，我們是多麼的(堅強、頑強、勇敢)啊!
」是啊，小草沒有鮮花那麼豔美，沒有白楊那麼挺拔，可是它的生命力是多麼的頑強!
「野火燒不盡，春風吹又生。」寒冷的冬天一過，小草又會生機勃勃地生長起來。
《小草》閱讀題：
1.在括號裡選擇合適的詞語。
2.文章的開頭寫法是()
a.先提出問題
b.交待時間、地點、人物、事件
c.開頭就接觸中心
d.先點明題意
3.文中「野火燒不盡，春風吹又生。」，是引用了_________朝_________的詩句。
4.請為「它們是那樣富有生機。」找出文中相照應的句子。
5.作者寫小草的目的是什麼?
《小草》參***：
1.鋪，折磨，屈服，頑強2.c
3.唐，白居易
4.「寒冷的冬天一過，小草又會生機勃勃地生長起來。」
5.讚美小草的頑強生命力，抒發了作者熱愛小草的思想感情。
《小草》閱讀 答案
12樓：匿名使用者
1、寫出下面詞語的近義詞。 堅強（剛強） 裝點（裝飾）敬念（敬仰） 2、寫出下列詞語的反義詞。 微小（龐大 ） 奉獻（索取 ）讚美（批評） 3、本文的敘述順序是按（c ）時間上春夏秋冬、生長順序從生到死、描軍內容從草到人 a、 事情發展順序 b、方位變化順序 c、時間順序 d、事件內容 4、給文章選擇一個恰當的中心思想。
（c ） a、本文讚揚了小草無私奉獻的生命力。 b、文中讚揚了小草奉獻的精神。 c、表達了作者敬愛具有小草精神的人。
《小草》課外閱讀答案
13樓：匿名使用者
【習題】：
1．寫出下面詞語的近義詞。
堅強——（ ）裝點——（ ）2．寫出下列詞語的反義詞。
微小——（ ）寒冬——（ ）3．本文的敘述順序是（ ）。
a． 按事情發展順序
b．按方位變化順序
c．按時間順序
d．按邏輯順序
4．找出文中描寫景色的四字詞語（至少寫3個）。
__________________________________5．作者讚美小草，實則是要讚美_______________________________。
【答案】：
1．頑強 裝扮
2．巨大 酷暑
3．d4.．示例：萬紫千紅 春光明媚 桃紅柳綠5．具有像小草一樣無私奉獻的品格的人
《小草》閱讀短文答案
14樓：圖門曲靜蕢穆
一、1.比喻，不是擬人，把小草比喻成女孩。
2.擬人
3.引用
二、短文借小草抒情，表達了對頑強生命力的讚美。
15樓：匿名使用者
暴風雨來臨，bai小草在暴du風雨中彎下了腰，但最終zhi沒有屈服，又dao傲然而立。專
1找出過渡句
2.寫出屬第四自然段的段意。
3.短文表達了作者怎樣的思想感情?
1.別看小草這樣柔弱，可它們永遠不會向暴風雨低頭。
2.暴風雨來臨，小草在暴風雨中彎下了腰，但最終沒有屈服，又傲然而立。
3.對小草的喜愛和讚賞，對它們不屈精神的尊敬。
16樓：給爺笑個
1、寫出下面詞語的bai近義詞du。 堅強（剛強）zhi 裝點（裝飾）敬念（dao敬仰）
2、寫出下列詞語的版反義詞權。 微小（龐大 ） 奉獻（索取 ）讚美（批評）
3、本文的敘述順序是按（c ）時間上春夏秋冬、生長順序從生到死、描軍內容從草到人
a、 事情發展順序 b、方位變化順序 c、時間順序 d、事件內容
4、給文章選擇一個恰當的中心思想。（c ）a、本文讚揚了小草無私奉獻的生命力。
b、文中讚揚了小草奉獻的精神。
c、表達了作者敬愛具有小草精神的人。
《小草》的閱讀答案
17樓：手機使用者
1.文中最後一句「那裡」指什麼？
指沙樑地坳部。
2.用部首查字法，查「坳」字，先查（ 土 ）部，再查（ 5 ）畫；用音序查字法，先查大寫字母（ a ），再查音節（ ao ）。
3.聯絡這段話的內容，請你寫出唐朝詩人歌詠草生命力頑強的兩句詩是什麼？
（野火燒不盡，春風吹又生 )
這段話先概括寫小草生命力頑強，再從（繁衍 ）、（用身軀維持著生命）、（勇氣）、（自信）等方面具體些小草生命力頑強。從組成段落的結構方式看，這段話是（總分）結構。
18樓：的師傅是反
1.指沙樑地坳部。
2.用部首查字法，查「坳」字，先查（ 土 ）部，再查（ 5 ）畫；用音序查字法，先查大寫字母（ a ），再查音節（ ao ）。
3.野火燒不盡，春風吹又生
這段話先概括寫小草生命力頑強，再從（繁衍 ）、（用身軀維持著生命）、（勇氣）、（自信）等方面具體些小草生命力頑強。從組成段落的結構方式看，這段話是（總分）結構。
《小草》閱讀答案，《小草》閱讀題答案！！！！！
1一陣春風過後，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時版左搖右擺，真像小孩在跳權舞嬉戲。2一陣春風過後，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左搖右擺，真像小孩在跳舞嬉戲。此句運用排比和擬人的手法將小草描繪得生動形象，同時流露出作者細膩的感情。3我喜愛生機勃勃的春天，...
閱讀題答案,閱讀題往事閱讀題答案
1 用簡潔的語言分別寫出兩個自然段的段意。第一自然段 偉大的科學家愛因斯坦，非常重視培養青少年勤于思考的習慣。第二自然段 愛因斯坦自己在少年時候就是個愛思考問題的孩子。2 愛因斯坦為什麼能成為著名的科學家？學習知識要善於思考，思考，再思考。愛因斯坦就是靠這個方法成為科學家的。閱讀題答案 13.剖 韌...
往事閱讀題答案閱讀題往事閱讀題答案
說出是哪一篇，哪些題目吧，有好多版本的。1.文章第1段主要運用了倒敘的表達方式，其作用是造成懸念，引起讀者強烈的閱讀興趣。2.希望我能夠利用手上的傘，幫助這裡的幾個人，讓他們可以離開這裡回家。3.b4.與上文形成鮮明的對比，本來自己小時候意識到助人為樂是一種美德，可是現在看到這麼多人避雨卻置之不理，...