活動課上沒有同學舉手回答你提出的問題作為老師你應該怎麼辦

2021-04-13 23:04:22 字數 1457 閱讀 9722

1樓:河邊的青柳

活動課上沒有一個同學舉手回答你提出的問題。

作為老師,可以點名啊!

如果大家確實不會的話。

可以告訴大家,我再講一遍。

2樓:我在路上看月亮

活動課上沒有bai一個同學舉手du回答你提zhi出的問題,一方面說明這dao個問題有一專點難度,

屬另一方面說明我們的同學有點靦腆。那麼這就需要我們提前做一些準備工作,比如制定一些活動的規則,搶答獎勵等等。這樣可以鼓勵他們積極搶答,對於排名最後的一組,要做一些深蹲或者俯臥撐之類的小小懲罰。

這樣他們就會積極了,媳婦也會活躍很多。

3樓:哈無敵小蜜蜂哈

不知道bai

你教的是什麼課,這

du個事情zhi的發生很可能是

dao學生的問題,內

作為老師我們只能容去積極地想辦法調動同學的積極性,長期堅持可能會有效果!同時,你教多大的學生也應該用不同的方法,如果是小學生,可以用鼓勵分組比賽,贏了給小禮物,這種方法去激勵,但是中學生就不能用這種方法。如果你是班任,中學生可以用課後單獨談話的方式,和學生拉近距離,增進感情,中學生是非常看重感情的年紀。

自己也要不斷的學習進步,提高課堂的有趣程度,可以加入一些大家喜聞樂見的新詞典故,這些學生愛聽的,更加增加他們對你課的參與度。祝你好運吧!

4樓:匿名使用者

因為你提的問題同學們都不懂得,你可以加予引導、啟發。

5樓:蟑螂花語

這個樣子缺乏互動性呀,也可能是你的問題比較困難,大家都不會呀,可以提個點讚的問題,也可以開個玩笑似的問題。

有個班級上課氣氛不活躍,即便是學生知道答案,也不回答問題,作為老師你該怎麼辦?

6樓:匿名使用者

這跟老師的情商bai有很大關係du,記得我上小學五zhi六年級的時候,男班dao主任很幽默,版有時也打權

趣一下同學,還像演小品似的講故事,班級課堂非常活躍,都站起來舉手搶著答,我們嘴裡都喊著「老師我,老師我」,就是老師,我要答的簡稱。後來女兒上學了,班主任也非常有辦法,按豎趟把班級分成小組,各個小組團隊作戰排名給小紅花,自掏腰包給排名靠前的小組發獎品,每個獎品上都會寫贈言,平時也會準備一些吃的,課堂上隨機發給表現好的學生,班級課堂真的太活躍了。所以教書不僅培養孩子的智商,還應該培養孩子的情商,培養情商,作為一名老師首先就要提高自己的情商。

7樓:墨華熹月

作為老師,也很煩惱,現在的孩子世面廣,在學校也我行我素,不好好聽課,老師也只能去多做學生的思想工作,帶動學生的學習態度,讓他們發揮學習氣氛。

8樓:匿名使用者

換個教學方法吧。課堂不夠活躍,說明激不起學生都興趣,這樣聽課率只會越來越低。

9樓:吳博律師

換種教學方式唄,抖音最近挺火的啊,我試過,學生積極性很強

活動課上無論是什麼還是什麼都什麼造句

根據題意,造句如下 活動課上無論是男生還是女生都要先做好準備運動。可造句為 活動課上無論是足球還是籃球我都積極參加。什麼無論什麼還是什麼都什麼造句 造句 1.小明不論颳風還是下雨,都能按時到校。2.他不論遇到挫折還是失敗,都毫不氣餒。無論你是北方人,還是南方人,說到底咱們都是中國人。1 現在小明無論...

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