1樓：匿名使用者
插序 。交代了小時候過生日時母親為「我」滾運，交代了滾運的由來，表現了母愛的純粹，使母親形象更豐富，中心更突出。望採納
2樓：魚魚沒醒
是插敘啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
什麼是語文名詞?
3樓：匿名使用者
名詞表示人和事物的名稱叫名詞。如："黃瓜、豬、羊、白菜、拖拉機、計算機"。
1、表示專用名稱的叫做"專用名詞"，如"雲南、上海、李白、白居易，中國"。 2、表示抽象事物的名稱的叫做"抽象名詞"，如"範疇、思想、質量、品德、品質、友誼、方法"。 3、表示方位的叫做"方位名詞"，如"上""下""左""右""前""後""中""東""西""南""北""前面""後邊""東邊""南面""中間"等。
4樓：匿名使用者
名詞是詞性的一種，是表示人或事物實體存在的詞，如：理髮師、學生、水等。主要功能是作主語、賓語、定語。方位名詞（如前面、旁邊）和時間名詞（如春天、星期
一、今年）常作狀語。
5樓：匿名使用者
表示人或事物以及時間、方位等的詞。多數漢語名詞有同數詞、量片語合的功能，而一般不同副片語合，在句子中主要充當主語、賓語、定語。
語文的語法有哪些？
6樓：匿名使用者
一、 主語、謂語
（一）主語的構成材料
主語：是被陳述的物件，在句首能回答「誰」或者「什麼」等問題。
名詞性主語由名詞、數詞、名詞性的代詞和名詞性短語充當。
謂詞性主語由動詞、形容詞、謂詞性的代詞、動詞性短語、形容詞性短語充當。
（二）謂語的構成材料
謂語：對主語起敘述、描寫或判斷的作用，能回答「怎麼樣」或「是什麼」等問題。
謂語通常由動詞性詞語充當，還可以由名詞性詞語、形容詞性詞語、主謂短語充當。
（三）主語和謂語的意義型別
主語的語義型別有：
施事主語：所指事物施行謂語所表示的行為。如：大媽切牛肉。
受事主語：所指事物承受謂語所表示的行為。如：菜買來了。
用事主語：所指事物具有提供使用的內涵。如：這些土豆燒牛肉。
於事主語：所指事物表示行為發生的位置。如：牆上掛著一幅畫。
斷事主語：所指事物是謂語所斷定的物件。如：這幅畫是我的。
描事二、動語 賓語
（一）動語的構成材料
動語和賓語成對，它決定賓語的性質。動語由動詞性詞語構成，包括：動詞、動詞＋時態助詞、中補短語、動詞性聯合短語
（二）賓語的構成材料
賓語的構成材料有：名詞性詞語、數量短語、「的」字短語、名詞性聯合短語、動詞、形容詞、動賓短語、形容詞性聯合短語、主謂短語、複句形式。
（三）賓語的意義型別
1、 受事賓語：賓語表示直接或間接承受行為活動的客體事物。包括：
物件賓語（挖土 挖野草）
目標賓語（挖地道 挖紅薯）
2、施事賓語：賓語表示可以施行動語行為的客體事物。如：
臺上坐著主席團。
3、斷事賓語：賓語表示對主語有所斷定的客體事物。如：
我姓李。
4、於事賓語：賓語表示行為發生的位置。如：
到達北京。 進入二十一世紀。
5、反身賓語：賓語表示人物動作返回自身的某個部位。如：
聳三、定語
7樓：梔子黑白
中學語文－寫作
方法－編導電視劇法
在寫作文的時候，首先要用內視覺、內聽覺、內觸覺——回憶、想像、搜尋、建立關於某一個題目腦子裡所能夠反映出的一些畫面和影像等。
在進行這個過程的時候，你就好像是一個電視劇的編導，你正在進行編劇和導演。這裡之所以要強調編導，其主要目的是為了強調，你可以按照自己的主觀願望拓展你的想像，同時你也要對腦子中所出現的一些畫面和影像進行一些藝術加工。
可以使想像到的各種畫面和影像充滿你的腦子。通過這些畫面和影像就會引發出一些很豐富的感想和感受，這樣腦子裡與寫作題目相關的一些神經鏈就被啟用了，並處在了十分活躍的狀態。這便意味著腦子裡儲存的大量寫作素材被啟用了。
換句話說，當腦子中出現了很多與作文題目相關的畫面的時候，就等於腦子裡很多與作文題目相關的神經鏈被啟用、調動了，這就意味著你的思路被開啟了。看著、聽著、感覺著腦子裡浮現的那些畫面，你就會覺得有很多想說的，想寫的。
一、不落俗套，取材新
二、巧妙佈局，情節新
三、幽默生動，語言新
四、情景交融，手法新
五】打造一個精彩的片段
反語 下定義、舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較、作詮釋、畫圖表 比喻 擬人 對偶 誇張 對比 互文, 復沓 ,頂針 設問 雙關 引用 倒裝 排比 反問 反覆
表達方式：描寫、記敘、議論、抒情、說明。
描寫方法：語言描寫、動作描寫、心理描寫、外貌描寫、神態描寫，這是對人物的描寫方法；還有正面描寫、側面描寫（直接描寫、間接描寫）；另外還有環境描寫。
8樓：匿名使用者
寫作手法屬於藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見的有：誇張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，託物寓意、詠物抒情等。
表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。（其實也屬於藝術表現手法）。修辭手法就是常見的比喻、對比、比擬、對偶、借代、誇張、互文、雙關、反問、設問、反覆、反語、引用等。
9樓：我最頂級
列數字 打比方 比喻 擬人 對偶 誇張
語文 語法
10樓：在倩考孟
表語
定語在句中修飾名詞或代詞
「的」是定語的標誌。
11樓：樸希榮碩裳
主語在句子的開頭，謂語在句子中間，賓語在句字沫未！
語文表達方式有哪些？
12樓：縱橫豎屏
1，記敘
記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代，在寫事文章中應用較為廣泛，主要是把人物的經歷和事物的發展變化過程表達出來的一種表達方式。
它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式。詳情可參考詞條記敘文。
2，描寫
描寫是把描寫物件的狀貌、情態描繪出來(包括心理描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、外貌描寫、細節描寫、環境描寫、場面描寫等），再現給讀者的一種表達方式。
用生動形象的語言把人物的形態、動作或景物的狀態等具體特徵描繪出來。一般分為人物描寫和景物描寫。它是記敘文，特別是文學創作中的主要表達方式之一。
在一般的抒情、議論、說明文中，有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好，能逼真傳神、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染。
3，抒情
抒情就是抒發和表現作者的感情。具體指以形式化的話語組織，象徵性地表現個人內心情感的一類文學活動，它與敘事相對，具有主觀性、個性化和詩意化等特徵。
作為一種特殊的文學反映方式，抒情主要反映社會生活的精神方面，並通過在意識中對現實的審美改造，達到心靈的自由。
抒情是個性與社會性的辯證統一，也是情感釋放與情感構造、審美創造的辯證統一。它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達手段。
4，議論
議論就是作者對某個議論物件發表見解，以表明自己的觀點和態度。通過講事實、說道理等方法對人物或事情發表自己的觀點、看法，通常帶有較強的主觀色彩。
它的作用在於使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。在 議** 中，它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。
5，說明
說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特徵、成因、關係、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的物件，有的是實體的事物，如山川、 江河 、植物、文具、建築、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。
13樓：仲盼員子
表述特定內容所使用的特定的語言方法、手段，是表達方式。
它是文章構成的一種形式要素。表達方式隨語言表達的產生髮展而逐步形成。現**作學研究提出「表達方式」這一概念，延用至今.
常用的表達方式
常用的表達方式有五種：敘述、描寫、抒情、議論、說明，具體在寫作時時，時常以一種表達方式為主，兼用其他。
1、敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。
2、描寫。描寫是把描寫物件的狀貌、情態描繪出來，再現給讀者的一種表達方式。它是記敘文，特別是文學創作中的主要表達方式之一。
在一般的抒情、議論、說明文中，有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好，能逼真傳神、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染。
3、抒情。抒情就是抒發和表現作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達手段。
作用是：①以情動人、增強文章感染力；②開拓意境，表現和深化主題思想；③渲染氣氛，顯示行文格調，貫通文章意脈。
4、議論。議論就是作者對某個議論物件發表見解，以表明自己的觀點和態度。它的作用在於使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。
在議**中，它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。作用是：①增強文章表達效果和說服力，提高戰鬥性；②明確文章主題,揭示蘊含的思想意義；③貫通文脈緊湊篇章結構。
5、說明。說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特徵、成因、關係、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的物件，有的是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建築、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。
關於表達方式「描寫」的幾點補充：
從描寫物件的自然屬性分，可分為人物描寫、環境描寫、場面描寫。
人物描寫包括:
肖像（外貌）描寫：即對人物的音容笑貌、衣著服飾、神情姿態等外部特徵寫。
行動(動作)描寫：即對於人的具體行動的描寫。
語言(對話)描寫：即用個性化的語言表現個性化的人物。
心理描寫：即直接描寫人物在特定環境中內心活動的方法。
環境描寫是對那些和作品中的人物或和作者所抒發的感情發生直接關係的客觀外界條件的描寫，它包括自然景物和社會環境兩個方面。其作用是：
①顯示作品背景、點明時間、地點及社會背景；
②襯托人物性格、表現人物的精神面貌；
③推進情節發展，增加故事的真實感
；④突出文章主題，反映社會生活；
⑤抒發思想感情,袒露作者胸懷。
⑥渲染氣氛。
另外，從描寫的角度看，除直接對寫作物件進行描寫
(正面描寫)
外，還可進行
側面描寫
，即不直接描寫物件本身，而是通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件，以使其鮮明突出。基本作用是烘托，使描寫物件更加鮮明突出。如《**》一文中寫聽眾的反應，都是為了烘托中技表演者表演技藝的高超。
細節描寫
是指作品中對一些富有藝術表現力的細小事物、人物的某些細微的舉止行動，以及景物片斷等的具體細膩的描寫。一篇文章，恰到好處地運用細節描寫，能起到烘托環境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。
《廢墟》的閱讀題和答案，閱讀題往事閱讀題答案
參 1.前夜的殘夢 指的是歷史上曾經輝煌一時的建築，也就是今天的廢墟。2.歷史不會阻斷，時間不會倒退，一切都會衰老，人類應該坦然面對。假飾天真是最殘酷的自我糟踐。人們如果掩蓋廢墟，他的舉動就太偽詐了。3.會聚著祖輩當時當地的力量和精粹的廢墟值得留存。讓廢墟既保持原貌又便於 的修繕，並非荒唐。如果連廢...
《貝殼》的閱讀題,《風》的閱讀題
1 作者由 貝殼感悟到了什麼？作者由貝殼感悟到一個人應該儘自己的能力做自己該做的事和能做的事，要認認真真，堅持不懈地去做，並能為後人留下一些令人珍惜 令人驚歎的東西。2 你對短文最後一句話是怎樣理解的？這句話的意思是 通過自己堅持不懈的努力，一絲不苟認認真真地去做，讓後人從中體會出 我 的堅韌不拔，...
閱讀題，語文的，語文的閱讀題
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