四年級上冊的14課白公鵝的比喻句有那些

1樓：匿名使用者

「軍bai銜」是用來區別軍人等級du

的稱號zhi，如元帥、將官、dao校官；「榮膺」回指光榮地接受

答或承當，如，「榮膺戰鬥英雄的稱號」；「攀談」的意思是拉扯閒談。作者用海軍上將來比白公鵝，突出了白公鵝的特點——有派頭。「板正的姿勢」「攀談的腔調」，都是擬人的寫法，這樣寫不僅形象，而且能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。

2樓：匿名使用者

「軍銜」是用來區別軍人等級的稱號，如元帥、將官、校官；「榮膺」版指光榮地接受或承當，如權，「榮膺戰鬥英雄的稱號」；「攀談」的意思是拉扯閒談。作者用海軍上將來比白公鵝，突出了白公鵝的特點——有派頭。「板正的姿勢」「攀談的腔調」，都是擬人的寫法，這樣寫不僅形象，而且能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。

四年級上冊第14課白公鵝的意思詞語盤點

3樓：火靈王

課文中描寫了一抄只白公鵝

的所作襲所為，表

bai現了鵝的du海軍上將派頭。課文是zhi從白公鵝走路的姿dao態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態，突出了「慢條斯理」的特點：

不僅每一步都掂量著走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動，突出了「無憂無慮、自由自在」的特點：不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大，而且與人搶佔水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。

《語文》四年級上冊，第十四課《白公鵝》寫的鵝活動，突出什麼特點？

4樓：雲端的金槍魚

寫鵝的活動bai

，突出了「無憂du無慮，耀武

zhi揚威」的特dao點

拓展解析

作品專介紹

《白公鵝》是俄屬國作家葉·諾索夫寫的，作者在這篇課文中描寫了一隻白公鵝的所作所為，表現了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態，突出了「慢條斯理」的特點：

不僅每一步都掂量著走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動，突出了「無憂無慮、耀武揚威」的特點：不僅聲勢大──翅膀有力、嗓門大，而且與人搶佔水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。擬人和誇張的寫法，風趣而幽默的語言。

作者簡介葉·諾索夫又名羅蒙諾索夫，是蘇聯著名兒童文學作家。2023年生於**霍爾莫果爾海濱的漁民之家。2023年冒充貴族子弟考入了斯拉夫-希臘-拉丁學院。

葉·諾索夫他從一九三八年走上文學創作道路以來，寫兒童，為兒童而寫，辛勤耕耘了四十年，直到無情的病魔逼他擱筆為止。