1樓：匿名使用者
今天陽光明媚，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去遊張店公園。
到了那裡，就看到了一望無際的草地和湖水，還有許許多多的垂柳和無顏六色的花朵，它們讓公園充滿了生機。
公園裡最好玩的就是兒童樂園了。這裡有滑梯、爬繩、鞦韆，還有實木攀登，各種各樣的遊戲，好玩極了。其中我最喜歡的是捉迷藏。
這裡是一個迷宮，裡面有很多藏身的地方。我先讓爸爸藏，我和媽媽找，我們順著迷宮進去的方向找，不一會兒就找到了爸爸。接著我藏起來讓爸爸找，我藏到了一個梯子底下，這裡嚴嚴實實的像個小屋，爸爸找了一遍又一遍，還是沒有找到我。
有的時候他明明從我身邊走過，可就是沒有發現我。最後還是我主動從小屋裡走出來，他才找到了我。我的心裡別提多高興了。
天慢慢地黑了，我戀戀不捨地離開了張店公園
今日媚，天氣晴，父母帶我去遊張店公園。
至於彼，則見於無垠之草與水，又有許多的柳與無顏六色之花，其令公園盈矣生。
公園裡最好者童墅矣。此有滑梯爬繩、鞦韆、，又實木登，筆墨之戲，趣極矣。其餘最喜者捉迷藏。
此一迷宮，內多藏也。吾先使父藏，我與母親求，我隨迷宮入者覓，俄而得之父。因我藏使父覓，吾藏至一梯下，此固之如一室，父尋了一遍又一遍，猶未得我。
或時之明自我側過，可謂不知餘。終我自從屋中出，其始得臣。我心別提多悅矣。
天漸暝，我戀戀而去張店公園。
後面是翻譯
2樓：塞春妤
戊子之夏，六月即望，吾等治學期滿，乃收置行囊，行將分赴各路州郡，以求功名。回首往昔，感慨萬千，漫漫四載路，風雨皆同舟。甲申年秋吾等奔赴彰德，孜孜以求，治學於師範講習所，雖心有不悅，滿腔悲憤，然以一己之力拒朝廷之權，未免不智，事已至此，惟有潛心研讀詩書經史，以求他日聞達於諸侯，豈可因一地之興衰而廢鴻鵠之志哉？
吾嘗仗劍西行林州，登巍巍太行以舒嘯，亦曾跋涉南走湯陰，拜英雄岳飛之忠勇；甲骨銅鼎，殷商文明流傳，鄴水朱華，建安風骨猶存。袁公失志，垂釣於洹上；郭老有感，題師以贊鄴。彰德古來多賢俊豪俠，有中華第一古都之譽。
講習所亦增其舊制，土木大興。吾等求學於斯，聞雞起舞，頌讀師書，日暮西垂，蹴鞠習武，淑女窈窕，君子風流。雖無絲竹管絃之盛，然治學之餘，同仁聚首，學友之間，情如手足，對酒當歌，一觴一詠，亦足以暢敘幽情，信可樂也。
太白有言「世間行樂亦如此，古來萬事東流水」。 學無止境，然學期有涯，不日即作別彰德府，十載寒窗，終期於盡。乃盼各路友人鵬程萬里，前途似錦。
他日聚首，有酒盈樽！
初二用文言文寫一篇寫景的作文
寫景物的作文 用文言文格式寫150字
3樓：忘恩負義看家狗
伏爾加河靜靜地流淌，秋高氣爽，天空澄澈，兩岸的秋色很濃，一片收穫前的景象。
桔紅色的輪船逆流而上，輪槳緩緩地拍打著藍色的水面，隆隆作響。
輪船後面拖著一隻駁船。駁船是灰色，像只土鱉。
景走船移，兩岸的景緻每時每刻都發生著變化，城市、鄉村、山川、大地，還有水面上
漂著的那些金色的樹葉。
用文言文寫一篇關於學習的作文
4樓：匿名使用者
入初中以後,學習的古文逐
漸增多了,談讓我體會了許多苦與樂.就拿[捕蛇者說]這篇文章來講,可讓我嚐盡了苦頭.還沒有講課,就要先把課文背會.
雖然這課只要求背第四段,但就僅僅背上這麼一段,比背上一大長篇英語還難.要把音讀準,字寫對都很重要.光背會課文當然是不行的,還得背會解詞,能翻譯句子,瞭解課文內容以及掌握課文的知識點都得會.
像背誦課文需要許多時間,還有譯句子,瞭解課文內容,抓住重點,這些都是相結合的.所以要學好一篇小小的古文也不是件容易事,也要吃得一番苦才行!又是背課文,又是瞭解內容,還得掌握知識點,費了這麼大的精力和這麼多的時間,怎麼能徒勞無功呢?
這其中有著很多樂趣呢.它使我知道了封建王朝的歷史,瞭解了課文內容,明白了作者的用意,最重要的是我得到了文章上的知識.這些知識也給了我一番樂趣呢.
它們不是獨一的.拿[孟子二章]和[捕蛇者說]來比較,[孟子二章]讓我知道了：得道多助 失道寡住,天時 地利 人和的含義,人和的重要性,生於優與患 死於安樂說明了什麼等許多與實際生活有著密切聯絡的知識.
但[捕蛇者說]就不同了.它讓我知道了封建王朝的腐敗與黑暗,百姓們生活的悲慘.雖然這些知識與現實生活並不貼近,但它讓我知道了另一方面的知識.
兩篇文章都給我帶來了樂趣.苦盡甘來,學習古文也是這樣的.雖然很苦 很累,但它不僅讓我懂得了知識,還使我受到了教育.
所以學好古文是很必要的,我以後也一定更努力的學習它!這就是我學習的古文,我學習古文的苦與樂!
5樓：匿名使用者
小女不知也，癲狂無度，昂昂自若。現年十四歲，居於深圳。好讀書，，每有會意，便欣然忘寢。
性嗜玩，忙碌而不能常得。小女知其如此，或置作業於不顧，期在必累，既累而退，曾不。環視，破亂不堪，或忙於收拾，；或兩眼一閉，懶於動彈。
，晏如也。入校常跑上跑下，難得一閒，事務，有時極累。學業繁重，作業堆疊，搖搖欲墜。
或，便失機遇。忙至幾欲崩潰時趴桌小睡，且欲與清閒者等不可得，安求其能事事如意也？但求學業有成，鍛鍊自身，混於之社會，期在混出模樣，不至於。
常著文章自娛，以示己志。目標較為明確，奮發進取。欲與世俗，難以實現。
閒時常聽**，以此放鬆心情。記於心，仇恨清於心，最驕傲之本為人品。忘懷得失，逍逍遙遙，以此自終。
贊曰：東晉有言：「衣沾，但使願無違。
」其言茲若人之儔乎？銜蘋果著此文，以樂其志。
用文言文寫一篇種豆的作文
6樓：成都新東方烹飪學校
你先寫現代文,然後根據你的材料翻譯為古文,這樣才又很多人幫助.記得啊,不然沒有回答的
前兩天,我們語文老師讓我們回家寫一篇寫景的作文，用文言文怎麼說？
7樓：zjc**座
（現代文）前兩天我們語文老師讓我們回家寫一篇寫景的作文。
（文言文）前日先生令吾等歸宅寫景色交納
用文言文寫左右的遊記類的作文,用文言文寫1篇200字左右的遊記類的作文
臘月廿四日，惠風和暢，天朗氣清。餘攜同同窗十餘人，驅自行車數十里餘，其間之心情已無初始時猖狂，皆已汗衫貼被矣！於午間之時，抵跨海大橋，橋頭處暫歇。橋頭者，自下高速至明珠廣場，不過數百米之遙，不足以遊玩觀賞也。故驅車前趕，欲抵市內之時，餘舊時之同窗眼爺，其車胎忽穿之，下車與其查車，故耽擱半小時之久。此...
用文言文描寫老師，我像用文言文描寫我們的老師 怎麼辦啊
三尺講臺，兩袖清風。經天緯地，侃侃而談。韓愈 師說 古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之 生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存...
用文言文寫爺爺的作文，用文言文寫一篇爺爺的作文
時間如河流，每分每秒似乎都在賽跑，正因如此，我們迎來了初中的第一個暑假，暑假當中有許許多多的趣事，真是說之不盡。我清楚的記得放暑假的頭一天，我足足睡到了中午才醒，起床一看爺爺他們都不在家，我先清洗頭腦，朦朧的聽見有人的對話，內容不是很清晰，不過我知道了原來爺爺他是到自家的塘內捕魚，我十分的好奇，早飯...