1樓：
現在的孩子，大多數都不懂樂理！但是，基本的音符的時值和附點還有升降號什麼的應該都懂！重要的是，你的學生是要樂理考級還是樂理普及？
如果是前者，那麼一定要從音的四種性質這樣的基本樂理教起！如果是說在教學過程中必要的樂理知識，比如和絃，大小調式等。只要平時順帶著講就行！
但是一定不能不講，這是師德問題！對孩子負責，每個月都帶著講樂理！
所有的孩子都是有潛力的！所以不要怕孩子聽不懂！耐心的教！
小的孩子，講講裝飾音佔本音的時值，迴音，顫音，波音，等的小知識點！大的孩子教教難的，如調式調性，三七和絃，階名等等！也講講中外**史，別學了琴還不知道肖邦是波蘭的！
那就會鬧笑話了！所以，耐心的教吧！相信自己會搞定那幫孩子！
2樓：匿名使用者
孩子的年齡不一，接受能力也不一樣，所以要分開上的，可以小班制授課，主要物件是孩子，所以不可太深入，要讓他們明白就好，不需要記得太死，會用最好了。學樂器的孩子學起樂理來，還是很快的。
3樓：匿名使用者
因材施教吧，結合實際。一定不要讓小孩覺得厭煩，進度可以不用那麼快。。活躍課堂氣氛很重要 讓小朋友們之間有一種無形的競爭心理 培養孩子的自學能力~老師可以給孩子做些示範然孩子們都喜歡的，然後再告訴大家，想要和老師一樣就要把樂理學好。。
對了 數學成績好的孩子 樂理學得相對較快，老師要是能成為學生的偶像就更棒了~！
4樓：夢的音弦
如果是初級學生的話，可以教一些基本的樂理知識
中級的話，要基本都教完了
如何教6歲孩子學樂理知識
5樓：趙信蠻晚
首先您自己得懂，之後選擇好的教科書，我推薦李重光的，還要提高孩子對**的興趣和感覺，從難到易
6樓：elina寒
很多方法啊，先從節拍教起，然後開始背cdefgab，再教1 2 3 4 5 6 7就好啦
7樓：匿名使用者
給孩子先學一門樂器，根據需要和培養方向學什麼樂器會什麼樂理，如學提琴音階掌握特別好，學吉他和聲能力特別好，學架子鼓節奏感特別好，學電子琴**風格特別瞭解，學鋼琴綜合性好較為平均各項不突出
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