1樓：無語翹楚
一、 充分考慮一線員工在學習速度與基礎、技能水平的高低等個體差異，在班組建立技能傳授平臺，做到幹什麼學什麼、缺什麼補什麼，使專業知識與實踐現場相結合，把工作和學習融為一體，以缺失確定培訓內容，通過現場培訓不斷提升一線員工技能。
二、通過合理使用激勵辦法，增強一線員工學習主動性
要提高培訓的實效性，關鍵在於增強一線員工學習的主動性，把「要我學」變為「我要學」。在一線員工培訓中，要通過合理使用激勵辦法，開展多角度、多形式的評先創優活動，鼓勵一線員工每天進步一點，在班組內形成互幫互學、爭先創優的氣氛，這將大大增強員工主動學習的意識。因此，要建立嚴密可行的教育培訓考核辦法，把受訓者參加學習培訓的表現和考核成績同他的工作業績考核、職務升遷、職稱評定、工資獎金等真正掛起鉤來。
一線員工技能培訓
三、確保「四個保障」，保證一線員工技能培訓有序進行
提供充足的物質，確保班組技能培訓經費的使用；強化執行，以考核為主要手段，提升執行力，技能培訓效果將不斷得到促進的提高。培訓中做到這「四個保障」，將使班組技能培訓活動有序進行，並取得實際效果。
一線員工技能培訓
四、建立學習型組織，促進互幫、互學、互促進
建立學習型組織，不僅僅培養受教育的職工的自我教育能力，使職工自我認識、自我激勵、自我監督、自我改正，養成自覺學習、自我陶冶的學習習慣，在實踐中引導職工將學習當成一種使命、一種責任，儘可能使職工多掌握一些新知識、新概念、新理論，更重要的是提倡以提高團隊核心競爭力的共同學習，是一種團隊中員工之間有充分交流、能產生可持續績效的學習，它能使個人和企業取得快速回報。
一線員工技能培訓
五、改變培訓方式，使技能培訓不斷創新
技能培訓要不斷創新形式，使技能培訓常講常新，就要使日常的技能培訓和生產、安全、造紙緊密結合起來，著重培養班組成員理論與實踐相結合的能力及分析、處理異常缺陷的能力，把培養「一專多能、一工多藝」的複合型人才的標準落實到班組技能培訓中。注重職工教育的實用性。教學形式、方法提倡培訓以學員為中心，學員自學為主、在學習過程中學員可以調整學習進度，選擇學習內容，能充分發揮學員的個性、特長，調動他們的學習積極性和主動性。
2樓：及映菱
要想讓每一名工作人員的責任心都充分體現出來，必須首先讓員工學會遵守工作流程，嚴格按工作標準工作，不違反工作制度，自覺接受組織監管。要做到這一點，必須對員工進行培訓、教育。
譚小芳老師建議企業通過培訓教育，讓員工自覺自願地反覆做正確的事情，把演練和實戰相結合，對業務流程熟悉、對業務標準形成條件反射，形成統一的行為模式和企業氛圍，才能提高整個組織的責任心，構建企業的防火牆。
員工是企業前進的發動機，如果這臺發動機馬力十足，企業就會迅速的發展，反之企業就會停滯不前。企業培訓講師譚小芳表示，很多企業都通過薪酬制度和管理制度來提高員工對待工作的積極性，其實我們從人性的角度來激發員工的積極性。 1.
讓員工瞭解工作的意義
相信很多企業的員工都認為工作的目的就是為了賺取金錢，因此當員工獲得理想中的薪酬時就會停滯不前。實際上，工作的意義遠不止如此，工作同樣是個人能力提升的一種歷練，同時會因為工作業績上突出的表現獲得他人的尊重，提升個人影響力，對那些想創業的員工，工作還是擴充套件人脈的一種手段。因此，讓員工瞭解工作的意義以及對個人未來發展的影響，可以幫助員工樹立正確的工作態度。
2.培養員工對工作的興趣
員工只有對工作真正的感興趣，從中獲得快樂，才能竭盡全力的把工作做好。要想讓員工把工作當成興趣，就要給予員工完全自由發揮的空間
。企業的基層員工通常最瞭解產品和市globrand.com場，經常在這方面迸發新鮮的創意。
所以，讓員工自由的發揮空間，企業為其提供一定的支援，不僅能夠為企業創造價值，同時員工以愉悅的心態投入到工作當中去，並將之當成一種興趣。
3.為員工提供發展的機會
員工希望通過工作獲得肯定，因此企業不要吝嗇於為員工提供發展機會。首先企業應該通過培訓來挖掘員工潛力，這既能調動員工積極性，同時也是提高企業競爭力的關鍵之一。其次，在管理者的選拔上應該給員工更多的機會，以內部培養選拔為主，這樣能使員工充滿期待的投入到工作中，自然也會更加努力。
4.打造良性的競爭環境
如何做好一線員工的培訓工作?
3樓：匿名使用者
一線員工的培訓是結合工作內容的，需要有工作經驗和培訓經驗的人進行教學。目的是解決員工對崗位知識、技能的初步認識。重點在解決現場問題。
這個問題解決得好，可以大大提高勞動生產率，可以避免工傷、事故、廢品、服務不到位等等問題。但很多公司、企業往往忽視這一重點，員工招聘後馬上上崗，缺少應有的教育培訓過程，使得人員與崗位結合程度遠遠不夠，影響工作質量，影響員工情緒，提高了員工的流失率。所以，有眼光的企業往往更加重視一線員工的培訓。
4樓：軒兒噯
要能讓他們充滿激情，充滿活力，充滿信心！只有具備這些，才能更好，更用心的去工作，這樣其他的知識就不再話下了！有時候多關心一下他們，多體貼一下他們的想法！
只有他們在一線做得很棒了，後面的才能更好的工作。
如何建立一線員工培訓體系
青年教師培訓材料教學一線教師如何做好課題研究的
愛因斯坦說 提出一個問題比解決一個問題更重要 一線教師怎麼做課題？一說到課題，有些老師認為，這是一塊硬骨頭，沒有時間，影響教學，或者是為了職稱。但是，課題並非高高在上，脫離老師們的日常教學工作。小編以為，老師做課題，其實是有優勢的，從教學中找到問題，又有課堂這個大實驗室，成果還幫助教學，並非純粹浪費...
一線主管如何與員工進行溝通,怎樣有效和一線員工溝通
把他們的工作生活都放在心上，就是最好的溝通。怎樣有效和一線員工溝通 1 對員工工作中表現好的方面表示肯定。2 相對於目前的崗位，可能員工的能力尚未能勝任。3 員工與客溝通 與同事相處等方面交流方式稍為欠缺。4 不宜使用激烈批評的言語，要尊重員工。如何做好一位領導,和員工的溝通 不管是什麼樣公司，基層...
一線鐵路員工月能拿多少工資，一線鐵路員工一個月能拿多少工資 ？
工種同工資同2000非線普通職工 3000 訊號工 4000 車務部門 車司機5000吧領導定少錢獎金幾百元等 責任越部門，責任越崗位，往往錢少。春節將至，當全國所有的人民沉浸在慶祝新的一年到來之際，廣大的一線鐵路職工們卻仍然奮戰在崗位上。每年一度的春運是一個令人頭疼的問題，對於鐵路工作人員而言更是...