1樓：
失去的一天（節選）
4傍晚，媽媽回來了，她問兒子：“說說看，孩子，你都幹了些什麼？”
5可佩佳什麼事也沒做，他羞愧得不敢望著母親的眼睛。
6“你要知道，我的孩子，現在地球上少栽一棵樹，人們中間少了一個知道什麼叫《遠處的青山》的人。現在，無論你多麼努力，也無法瞭解你丟失的這一天所應瞭解的一切。走吧，我會告訴你，人們在你失去的這一天當中做了些什麼事。
”7媽媽把兒子領到一塊剛犁過的田地上，指著說：“昨天這裡還是一片收割後的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍。這是拖拉機手乾的活。”
8媽媽把兒子領到用磚砌成的牆跟前，說道：“這裡早晨還只有花崗石打下的基腳，可現在已經是一堵用磚砌好的牆啦，瞧砌工幹得多麼出色。”……
9媽媽把兒子領到一座白色的大樓跟前，這裡的一切——空氣也好，牆壁也好，甚至樓房前面的青草地也好——都散發著麵包的芳香。
10“這裡是麵包房。早晨，這裡麵包還是麵粉，可現在卻令人饞涎欲滴……麵包師整天工作，汽車一開來，麵包就被運到商店裡去了。”
11最後，母子倆走進了圖書館。圖書管理員指著一個大書架，書架上擺著很多書。
12“這些書是今天大家看完的，是不久前剛還來的，而且又借走了同樣這麼多的新書。”
13“可我卻遊手好閒……”佩佳想了想，低下了頭。現在他明白了什麼叫做“失去的一天”。
1、寫出下列詞語的近義詞
約莫（大約） 羞愧（慚愧） 嬉戲( 玩耍 )
2、 把下面的句子補充完整。
（1）佩佳羞愧得不敢望母親的眼睛，因為 他浪費了一天的時間，什麼事也沒做。
（2）我羞愧得 ，因為
3、 根據課文內容完成下面填空。
佩佳沒有完成媽媽安排給他的任務，為了讓他明白 ，媽媽帶著他去了 、 、 和 ， 佩佳看到了 ，看到了 看到了
，看到了 ，他知道自己錯了。（此題根據筆記回答）
4、第九小節用了兩個破折號。作用是 解釋說明 。
5、理解句子：“現在，無論你多麼努力，也無法瞭解你丟失的這一天所應瞭解的一切。”
答：這句話的意思是：時間一去不復返，虛度的光陰是無法彌補的。就像佩佳那樣，遊手好閒地度過了一天，失去了栽樹、讀書的機會。這句話告誡我們，要懂得珍惜時間。
三、讀13小節，完成問題
1、“遊手好閒”的意思是指人遊蕩懶散，無所事事，文中指 佩佳一整天睡覺、玩耍、休息，什麼事也沒做，無所事事地度過了一天。
2、句中省略號表示 內容省略，省略了佩佳的想法；佩佳心裡會想些什麼？對於“失去的一天”，他究竟明白了什麼？請你張開想象，把省略號的內容補寫出來。
可我卻遊手好閒，
3、讀完了文章，你對怎樣合理安排自己的閒暇時間有什麼新的想法?寫下來。
四、簡要回答問題
①用一、兩句話介紹本文的作者。（國籍、作品、名言等）
本文的作者是前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基，他用《失去的一天》這則小故事告訴我們：時間一去不復返，要珍惜時間，不要虛度光陰的道理。
②什麼叫做“失去的一天”？佩佳為什麼會“失去一天”？
答：“失去的一天”是指佩佳一天遊手好閒，什麼事也沒做，白白虛度了一天的光陰。
佩佳會“失去一天”，是因為他在一天裡沒按媽媽的要求栽樹、讀書，而只是睡覺、吃鮮果、跟蝴蝶嬉戲、在桑樹下休息。
2樓：笙離死莂
1. “ ，，，《》。，，。，，。”
2.c3.沒有，因為他遊手好閒。
4。從7到12自然段。
5.該做的事沒有做，沒利用好時間，虛度了一天。
6.把握好每一天，好好利用時間，去做一些有價值的事，不要虛度光陰。
蜂鳥的閱讀答案,《蜂鳥》的閱讀題與答案
17 讀完全文，說說 神祕的運動常數 指的是什麼？這一發現對科學研究有何意義？4分 18 說說第 段中加點詞語在表達上的作用。4分 幾乎 很可能 19 文章說明了一個什麼科學道理？作者為什麼要列舉蜂鳥和海豚這兩個例子進行說明？4分 20 科學家們發現 神祕的運動常數 的過程，對我們進行科學 有哪些啟...
一顆顆星星都是愛閱讀題答案一天，講完聖誕老人的故事，我問學
題目 1 為文中的加點的字注音。1 興奮 2 沮喪 2 根據文中所給的拼音，在橫線上寫出相應的詞語。1 y u sh ng 2 zh n n 3 第 段中 的應填入的最恰當的一個詞語是 填序號 a.感動 b.感染 c.感悟 4 從短文的記敘順序看，第 段屬於 填序號 a.順敘 b.倒敘 c.插敘 5...
蟬與螢閱讀短文正確答案，蟬與狐狸閱讀題答案
蟬 螢 人各有所長，沒有高低貴賤之分，不宜對人妄加褒貶。聽，視 飛舞的輕盈 熒光的專閃爍 屬b a.本句使用了擬人的修辭手法，寫出了蟬無畏炎夏縱情歌唱的得意。b.本句用了排比的修辭手法，寫出了螢飛舞時的輕盈閃爍。水珠能夠滴穿岩石，那是在啟示我們要堅韌 蜜蜂在花叢間忙碌，那是在啟發我們要勤勞。蟬與狐狸...