1樓：jq左
怎樣對待上課隨便說話的學生? 這個問題，是每個教師都會遇到的問題，甚至每天，每節課都會遇到。不同的老師，不同的學生，處理方法是不一樣，效果也不一樣。
從教師的性別來說，一般來說男老師給上課隨便說話的學生一個眼神，學生就不太敢再說話了。對於很多女老師來說，一個眼神是絕對阻止上課隨便說話的學生繼續說話的。
1.眼神警告，老師給說話的學生一個眼神
2.如果學生還繼續說話，那就走到學生位置傍邊講課，這是大部分學生會收斂很多
3.如果老師離開學生座位後，學生又開始講話了，那就當堂點講話學生的名字，只是點名或者點名回答問題
4. 如果這些還是不能阻止學生講話，那就冷處理，等下課後，叫學生到辦公室進行思想教育，寫檢討或者保證書，老師做好監督跟蹤工作，如果學生表現有所改善，要及時表揚和鼓勵，如果沒有改善，那就再進行教育。
5. 如果這些學生屢教不改，那就只能請家長來學校協同一起教育了。
2樓：虎踞江南
如果你是位老師，遇到有學生在課堂上說話，你必須得先找到他們這麼做的原因。其實這個原因也很簡單，根源就在於他們（那些在課堂上說話的學生）並沒有把注意力集中在你的身上！
結合個人的親身經歷，記得以前讀高中的時候，班上的紀律也不是很好，學生在課堂上說話的現象很普遍。但自從高二開始，從外地調來了一位新的數學老師，只要他一上課（甚至只要他每次一走進教室），全班都會自覺的安靜下來！為什麼呢？
唯一的原因就在於這位數學老師在教學方面確實有他“自創”的一套絕招！比如對於枯燥的數學公式，他能夠以“口訣”的方式讓你一次記憶，又快又準，且長久不忘！再比如，他在上課時，能夠把課本的內容與現實生活“隨時”聯絡起來（例如在講“排列組合/二項式定理”的時候，他會聯絡到一副麻將牌的胡牌機率有多高~~），再比如他在點學生回答問題的時候，故意喊錯學生的名字，惹得全班的學生開心一笑等等~~這麼一來，時間長了，大家就會覺得這個老師很幽默，很有特點，以後只要他上課，大家就自然而然的把關注的焦點集中在了他的身上，從而無心再去開小差，“鬧場子”了~~
最後再補充一句：其實要學生在課堂上不“開小差”、“說閒話”，作為老師，一定要先從自身做起，適當增強自我的個人魅力，把學生們的關注點牢牢的集中到你的身上，而不是讓他們把你當成個可有可無的人！
3樓：匿名使用者
看他說什麼，跟著你的思路接話茬啥的沒問題，不能批評，需要正確引導。不學就違反紀律的給他個事，比如抄寫新華字典全本！
4樓：瀲觴淚
你是老師還是學生，怎麼辦他們不珍惜學習機會能有什麼辦法
5樓：甘肅萬通技工學校
你好，樹立威信啊，把愛說話的學生放後排。把愛說話的學生分開坐，適當的時候要給點顏色看看，罰站之類的，他們說話時候你越是置之不理你聲音越大他們聲音也越大。適當時候可以活躍下課堂氣氛講點幽默的東西，讓學生明白什麼是該做什麼是不該做的。
希望可以幫到你
6樓：
說明你的講課對學生吸引力不強，另外你沒有嚴格要求。
7樓：
你是女老師嗎？溫柔的女老師。沒有脾氣嗎訓他們幾句吧。
8樓：
讓上課時愛說話的浮生上講臺表演一下吧。
9樓：悲之念傷
把自己變嚴肅了學生就不會說話了
10樓：
自控力太差好好培養下性格改變學習環境。
11樓：010冰上來客
學生上課說話，老師讓學生回答問題
12樓：天羅驚羽
專門讓他們站在講臺上說話
13樓：琦君愛娛樂
老師嚴肅的話孩子們就不敢說話
14樓：曼珠沙華凱瑞
多半是慣的，跑個五公里就好了
學生上課時老是講話，怎麼辦？
15樓：匿名使用者
這個問題其實很簡單，如果他講話影響到你上課情緒和別的同學聽課，你必須嚴肅的指出來。當然方法很多，你可以讓他站一會兒，可以口氣輕鬆的說：“同學你是不是在下面講累了，站起來放鬆一會兒。
”一般學生會改。也可以停下講課，嚴肅的對著講話學生看，讓他自己臉紅。這是一般比較聽話學生，如果實在調皮，你有必要採取更多的方法。
但是我說個實話，老師應該要和學生打成一片，即不要太嚴闆闆的，又不要太客氣。太嚴同學們怕你你和同學在一起會有隔閡。太鬆學生又會認為你好欺負。
我們初中時有個語文老師，個子很高，看上去很凶。但是他很風趣，上課老講一些故事呀，一些社會上的趣聞趣事，上他課很輕鬆。平時佈置作業什麼的也會站在我們角度考慮，不會佈置繁重任務。
但是他嚴起來也很厲害，作業不認真或者不完成什麼的他會規定你時間補，在不完成就叫家長，甚至有一次體罰學生（事後他很後悔）但是學生就是很喜歡又帶一點點怕他。他還有個優點，經常表揚自己學生，即使是那些別的老師認為很差的落後學生。這是他贏得我們班學生的最重要原因。
在他課上那些調皮學生都會很配合，因為他們知道這年頭這樣的老師太少了。他是我現在到大學還想念的少數幾個老師之一。他不歧視，不偏心，該嚴就嚴，平時很風趣，這就是我給你贏得學生心的建議。
lz好運
16樓：痞子em濤
我也是高中生…這個問題太普遍了。其實，站在我們學生的角度來說，老師應該有點震懾力，比如，上課實在太鬧了，你就可以選擇停下來，讓他們把話說完了你在講，這個是一個方法…第二個，你可以把一些上課說話的那一兩個人抽出來站在最後…第三，可以適當的發下脾氣…這都是我們老師對我們的做法，可能對你有用…其實，有時候學生說話是看老師的，老師凶的他就不得，老師稍微脾氣好點的，他們就很放肆…
17樓：靜寂之愛
試試迎合學生的愛好吧，教我的老師就是上課總說一些網路語言，冷笑話什麼的，雖然引得鬨堂大笑但是能夠使學生的經歷高度集中，因為我們都覺得這樣的老師很有意思，有興趣自然有動力~~甚至有時候老師會拿出半節課的時間來說說他以前的往事什麼的，這也並不浪費時間，至少同學們是在安安靜靜地聽，如此往復慢慢的學生就愛聽老師的課了，自然就不說話了。呵呵，你別覺得這老師不務正形，可是前兩年的全國十佳老師呢~~
18樓：風塵00浪子
一呢提高你上課的趣味性，但是一定不要丟了威信。二呢可以暫停一下，然後等全班都安靜下來再講課。三呢經常叫學生起來回答問題。
回答不上來，沒必要懲罰。經常這樣，久了他們也就不好意思了。四呢注意那個經常經常說話的學生，然後單獨點名。
殺雞儆猴嘛。我能想的就這麼多了。呵呵。
畢竟我不是老師，沒有管理學生的經驗。
19樓：五香的臭豆腐
我們的化學老師是個才女，她的方法很好：適時鼓勵學生，與學生互動；懲罰和獎勵說到做到，給學生威信；引經據典，讓學生佩服；會打扮，氣質很好等等
20樓：匿名使用者
我上課說話老師讓我往後面站著去，有時候打我一下
21樓：愛你的老好人
說他們幾句，罵他們幾句，裝作要打他們的樣子，然後如果實在不行就不理他們
22樓：匿名使用者
樓主，我們班主任都是罰我們做掃除！即能讓同學們鍛鍊身體，又還培養了學生的勞動素質，還能杜絕上課說話的情況！真是一舉三得哈！樓主可以嘗試一下！效果真的不錯！
23樓：疲憊的風箏
那你就停下來 告訴他們你不講課了 把時間讓給他們 讓他們一次性講個夠 等他們沒的講了你在上課 而且表情要嚴肅 要做出準備認真聆聽的表現
24樓：水陌香
應該想辦法瞭解你的學生,知道他們現在最關注什麼.比如和90後談談非主流,與00後談談灰太狼.不要用老師的高高在上感覺和你的學生交流.
總之要和他們打成一片,拉近關係,成為他們的朋友.一切就都好辦了.呵呵
25樓：這裡能寫多長
提升你個人對他們的吸引力 別怪學生 先改變自己
26樓：wo就這樣挺好
到底是你講話還是同學講話
孩子上課老是說話怎麼辦
27樓：石上聽泉響
1、培養孩子的自控力。孩子每天晚上寫作業時，可以按照課堂式劃分時間段，作為“作業課”。“作業課”不能隨便說話，也不能隨便離開書桌，“課間”休息時可以喝水、上廁所、問爸爸媽媽不會的問題等。
2、告訴孩子上課說話的害處
告訴孩子，一年級是打基礎的時候，這個階段學習的知識是很重要的，如果跟別人說話，就會漏聽老師的話，這樣有些知識就沒有學到。但是，知識之間又是有關聯的，前面的知識掌握得不牢固，就會影響到對後面知識的學習和理解，這樣學習中就會有薄弱點了。再就是，上課與人說話，不但會影響到自己的學習，還會影響到他人，導致其他同學也因為分神而不能認真聽講，而且，說話的時候周圍的同學也會看到，這樣就等於是給其他同學做了一個破壞紀律的壞榜樣，如果大家都不遵守紀律，課堂秩序不就混亂了嗎？
孩子瞭解到上課說話的壞處之後．就會從心底認識到上課是不該說話的。他一旦對某件事情有了正確的認知，就會形成自我約束力，減少上課說話的頻率，直至完全改正這一壞習慣。
3、提高孩子專注力（拼圖及七巧板練習）
這是二維空間中最有效的集中注意力的練習專案，要求孩子在相當長的一段時間內，保持連續不斷的判斷力、想象力和分析能力。而這種遊戲的挑戰性，又會給孩子帶來成就感。事實上，成就感是這個年齡段的孩子能將注意力集中到底的一個巨大推動力。
4、不要讓孩子向上課愛說話的人學習
當我們告訴孩子上課不許說話的時候，孩子也許會說，某某同學上課就說話了。他這樣說，其實是為自己找藉口，因為他也知道上課不該說話，但如果有人做了同樣的事情，他就會覺得“理直氣壯”一些。
此時，我們應該告訴孩子，不要向上課愛說話的孩子學習。課堂上的大多數同學都會端端正正地坐好，聽老師講課，只有極少數同學會違反課堂秩序。如果看到有人違反課堂秩序，就應該馬上提醒自己，不能跟他們一樣破壞秩序，不能給別人做壞榜樣。
28樓：cqwsw橙子
表現一：孩子上課愛插嘴
原因：引起關注
29樓：a馬玉敏
這個還是需要好好管教自己的孩子或者從內心管教他。
30樓：歧儉悟詩
對於老師：
有些學生是純屬起鬨的，老師聲音越大，底下的聲音就跟著大。老師可以儘量吧聲音放小點。
而另一種情況是幾個人發起的，只要找到說話“根源”，就很好解決問題。
對於家長：
應該對孩子循循善誘，教導一下。
31樓：段幹桂枝商冬
問題可能是雙方的，比如你的講課方式，穿戴，說話的聲音，或者表情。
也許是孩子們的問題，他們太調皮了。
你應先在孩子們眼中樹立威信，要麼是威嚴的，要麼是和藹的，互動的。然後堅持一種態度，每種都會有效果。
32樓：匿名使用者
慢慢來不能急,先對孩子
說,上課時堅持15分鐘不說話,如果成功了,以後就20分鐘以此類推,堅持28天,好習慣會養成的.孩子的注意力一般在15分鐘左右,所以,要慢慢來.幫他買一塊手錶吧,讓他自課堂上自己監督自己.
過一段時間騙他說你跟老師聯絡過,老師也誇獎他上課說話少了,學習進步了.這樣他會堅持下去.
33樓：津餘
你就跟著他說，沒幾分鐘就會停下來。也可以讓大家一起說，前題是，一定要把作業先做會了。
學生上課睡覺怎麼辦,學生上課睡覺怎麼教育
班上有幾位學生學習的習慣很不好，例如聽課的時候總是習慣爬在桌面上，這樣很容易睡覺，即使不睡覺也給老師一個不喜歡聽課的印象，影響老師的上課激情。記過幾次提醒和故事開放，外加最近的 喚醒 教育的系列轟炸，部分同學明顯好轉，但還是有兩位同學最近睡覺比較多。操場上生龍活虎，課堂上宛如病貓。於是我決定對他們單...
如何對待學生上課吃東西的問題，學生上課吃東西應該怎麼處理
1.我可以善意地開玩笑讓他以後給班上的每一位同學還加上我，買一袋餅乾，我們一起來進行吃餅乾比賽。2.我可以讓他當時就給我一塊餅乾，我拿上講臺，放在嘴邊，但並不吃，而是說 我想你一定不希望我現在就吃這塊餅乾，因為如果吃了就會影響同學們上課，也會讓你覺得我這個老師很沒有素質，所以，在謝謝你慷慨地給了我這...
學生上課總是說話，怎樣才能改善這種情況？PS 我是實習老師，並且是對理科學生講地理課。求解
如果我是老師 1.多多提問，提高學生的注意力，畢竟總有想學的，學得好的。問題最好是接近身邊事例的。2.適當提醒學生，如果仍在講話，我就不講課，聽他們說，甚至邀請上前來說，一起分享嘛。3.還有更頑劣的學生，報告班主任，讓其調座位，孤立典型份子。總的來說，老師本身的氣質很重要，學生也是欺軟怕硬的，自我氣...