1樓：黃山路海之聲
開始在安靜的環境下逐漸練習聽一些自然的聲音，如敲門聲、開關門聲、腳步聲、流水聲等，以後再逐漸過渡到自然嘈雜的環境中。對於孩子，開始應在其情緒好的情況下，配戴助聽器或耳蝸，先讓孩子聽一些節奏較明快的聲音，比如流水聲、鐘錶的滴答聲、柔和的**聲等，千萬不要在其剛一開始就迫不及待地教他說話，一定要培養他聆聽聲音。更不可讓孩子戴著助聽器/耳蝸到複雜的聲音環境中去，如繁華的大商場，忙碌的交通要道上等。
耳膜(耳塞)的質地、大小、光滑程度等要儘量適合孩子的實際狀況，太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒絕，一般戴時選用潤滑劑(如金黴素軟膏)塗抹耳膜的耳道部，這樣便很容易將耳膜塞進耳道。初戴時千萬不可將耳模硬往孩子耳朵裡塞，動作要輕，否則日後他一見到助聽器就有可能害怕。總的來說，耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。
助聽器的音量開始要調小些，然後逐漸增大至最適位置，這可能需一兩週時間。對於聾兒音量調節要根據其的反應而定，不可過小，孩子無反應；過大，孩子表現出驚恐不安的樣子。有語言的孩子可用簡單的語言表示好、不好，有、無聲音等。
這就要靠我們的家長細心的觀察瞭解了。對於行耳蝸手術者，音量也是由小到大慢慢的調節。
戴助聽器的時間由短到長。比如第一天戴1-2個小時，第二天戴2-3個小時等。或者，當感到神經緊張或疲勞時把助聽器摘下，休息數小時。
或者當孩子表現出反感時就摘下來。總而言之，只要每天都比前一天佩戴的時間長一點，不久就會適應。
注意戴前先把助聽器的開關關上，耳模和耳甲腔吻合，戴牢後再開啟開關。摘助聽器也應該先關開關再摘。以免出現煩人的嘯叫聲。
如果孩子戴助聽器就哭鬧或用手抓，家長應當首先把助聽器戴在自己耳朵上，給孩子做個樣子，要表現出很舒服、很得意的樣子。也可採用分步戴用，逐漸適應的辦法，比如先讓他戴上耳膜(耳塞)，適應後在上助聽器，最後才讓他聽聲音。再者在孩子哭鬧時，不妨試著分散一下他的注意力，比如讓他玩一件新玩具，或得到一件他想得到的東西等。
由於聽到聲音的方式的改變，因此首先要熟悉自己的聲音；與他人交談時一定要面對他，保持正常交談距離(1米之內)和語調，不要嘗試聽遠處的聲音或背者說話者聽，要清楚地看到他的表情、口形和手勢，可要求他把話說得稍慢些、清楚點，但勿大聲。
接聽**時，可將助聽器調到「t」檔，並調大音量，將話筒放在離麥克風2釐米左右處(耳蝸者聽**放置的位置也是如此)。**完畢後，把助聽器調回原來位置。
看電視或聽電臺節目時，要先練習聽語音清晰和有字幕的節目。因為電視、廣播等的聲音訊率是一種壓縮的頻率，助聽器/耳蝸本身也是一種壓縮頻率，故聽起來就比較困難了。
進入公共場所，由於有多人同時講話，故要注意聆聽一位講話者的話，不要試圖一下聽懂所有人的說話。
2樓：
你好，可以按照4周**計劃來使用：第一週在家裡安靜的環境帶1-2小時。第二週公園可以到相對安靜的環境帶3-4小時。
第三週商場、菜場嘈雜的環境帶5-9小時。第四周在所有場所都可以帶。這樣每天堅持下來就很快適應的。
如何正確使用助聽器？
3樓：灑脫殘缺
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雪v歌
知道合夥人數碼行家 2018-07-05
1、要考慮自己的年齡、耳聾的原因、使用的環境和經濟狀況，選擇適合自己條件的助聽器。
2、對助聽器要有恰當的期望值，特別是剛開始佩戴時，要有耐心和決心，因為助聽器效能再好，它也不能代替自己的耳朵，要慢慢熟悉它，瞭解它才能駕馭它。
3、就像配眼鏡前先驗光一樣，配助聽器前一定要先檢查聽力，根據聽力檢查的結果去選擇助聽器才能準確。另外選配助聽器一定要到正規的醫療機構、**機構和驗配機構，千萬不要隨便買一臺就戴，否則助聽器不但不能補償聽力，相反還會損傷原有的聽力，這樣的例子有很多很多。
4、為了更好地發揮助聽器的作用，在驗配助聽器時一定要先按照自己的耳型製作一個耳模。耳模不但能使助聽器佩戴舒適，而且可以改善助聽器的聲學效果，有時起到助聽器本身起不到的作用。
5、就像我們要適應眼鏡和義齒一樣，對助聽器也存在一個適應過程。剛戴助聽器要先在安靜環境中，聽取一些含義比較單純的聲音，例如鐘錶的滴答聲、自來水龍頭的流水聲、自己的腳步聲等；一段時間後再練習聽自己的說話聲，逐漸過渡到聽幾個人在一起時的談話聲，聽收音機和電視機發出的聲音；最後才能到環境複雜的公共場所去。如果沒有這個適應過程，一開始就到聲音嘈雜的環境中去，被放大的大量的複雜聲音進入耳內，會感到十分刺耳，就會對助聽器失去信任和信心。
實際上無論是誰，只要克服了心理上的障礙，按要求進行助聽器的適應性訓練，並且把助聽器的佩戴和作用當成一個向困難挑戰的機會，最終都能讓助聽器成為自己身體的一部分，充分感受到助聽器給自己帶來的幫助和樂趣。
4樓：深藍曲靖專營店
選配助聽器一定要到正規的醫療機構、**機構和驗配機構;進行專業的聽力學檢查，瞭解聽力損失情況;聽取專業驗配師的建議，試戴適合自己聽力損失的助聽器。
5樓：深藍雄業金都店
聽取助聽器驗配師的建議，先從安靜環境開始適應。
6樓：
剛使用助聽器，使用時間由少到多、環境從安靜到複雜，慢慢適應
7樓：揚州立聰堂
您好，助聽器是一種幫助聽取聲音的裝置,通過這種裝置可以將聲音進行不同程度的放大。當患者不能通過藥物、手術等方法有效改善聽力的時候就需要使用助聽器了。首先要保持助聽器乾燥。
避免受潮、受熱、浸水。在洗臉、洗頭、游泳時應取下助聽器。避免跌落、碰撞或**。
加油！希望我的回答能夠幫助到您。
8樓：深藍鳳慶店
1、選配助聽器一定bai要到正規的醫療機du構、**機構和zhi驗配機構;
2、進行專業的聽力學檢查，瞭解聽dao力損失情況;
3、聽取專業驗配師的建議，試戴助聽器;
4、初戴助聽器，要有合理的期望值，就像我們要適應眼鏡和義齒一樣，對助聽器也存在 一個適應過程;
5、要和驗配師保持聯絡，及時調整助聽器的設定。
9樓：深藍騰衝專營店
考慮自己的年齡 耳聾的原因 使用的環境和經濟情況 選擇合適自己條件的助聽器 對助聽器要有恰當的期望值 特別是初戴的時候 要有耐心和決心 因為助聽器效能再好 它也不能代替自己的耳朵 要慢慢的習慣 瞭解它才能駕馭它 就像佩戴眼鏡一樣 配偶助聽器前也一定要檢查耳朵聽力 根據你的聽力結果去選擇助聽器才能準確 另外選配助聽器要到正規的醫療機構**機構和驗配機構 千萬不要隨便買一臺就戴 否則助聽器不但補償聽力 相反還會損傷原有的聽力 這樣的情況是經常會遇到的
10樓：
您好，初戴助聽器需要一個適應過程。戴上助聽器聽到的聲音或用人工耳蝸聽到的聲音與我們直接用裸耳聽到的聲音都不一樣，我們要儘量去適應這個新的聲音。這個適應期長短、效果如何是由其年齡、身體狀況、聽損失情況、耳聾時間以及認知態度決定的。
剛開始戴建議先在安靜的環境中慢慢適應後再逐漸到相對嘈雜的環境中。定期到驗配中心保養維護助聽器。日常乾燥清潔，注意防潮、防塵、防震。
有問題及時到驗配中心處理。
11樓：成都
1，首先要選擇質量***的助聽器，俗話說一分錢一分貨，不要貪圖便宜買到劣質產品。 2，要根據佩戴者耳孔的大小選擇合適的耳塞與耳機連線，每個人的耳孔都存在大小差異，如果不選好耳塞的大小容易導致戴不上或者容易掉。 3，放入合適的電池，把電池組倉蓋開啟，放入一粒相應型號的小電池一般使用的都是a675電池，注意正負極的方向哦。
4，裝好電池之後即可選擇調動no檔和聲音大小，助聽器上一側的的那個可以滾動的小圓圈就是這個調動設定。5/6把耳鉤放在耳背上，耳塞放進耳孔裡面，注意要保證戴在耳朵上後有一定的穩固性才算可以哦。 6，如果不用的時候就可以拿下來放在小型盒子裡，原包裝的盒子最好，這樣能保證它不丟失不損壞。
12樓：無錫立聰堂
您好，如何正確使用助聽器？
要正確佩戴助聽器。剛開始佩戴時時間要短，儘量在安靜的環境中佩戴，慢慢適應，之後可以增加佩戴的時間，也可以到相對房間的稍微嘈雜的環境中適應。習慣之後就可以每天佩戴了。
洗頭洗澡的時候要記得摘下助聽器，並且要注意洗的時候耳朵不要進水，之後要用棉籤將耳道周圍的水漬擦拭乾淨。
晚上睡覺時，助聽器拿下來，開啟電池倉，用清潔布擦拭助聽器機身，有耳模的需要擦拭耳模，可用配件的小工具將耳模的傳聲孔裡的耵聹通一通，弄好後將助聽器放進乾燥盒裡。
如果幹燥劑顏色變了，要及時更換否則就沒有了吸潮能力。
助聽器的電池一定要使用助聽器專用電池，定期更換。
每半年左右到正規助聽器驗配中心進行一個聽力檢測，檢視聽力是否有不正常下降，同時可以對助聽器進行保養、檢測。如果助聽器聲音聽得不好，也可以與選配機構聯絡，進行適當除錯。
如果助聽器掉進水裡，千萬不要立即裝上電池聽是否有聲音，要立即將電池取出來，將助聽器交於專業人員檢測維修。
平時注意耳道內的清潔，掏耳朵時用醫用棉籤，如果有耵聹無法自行取出，應去醫院請醫生處理。尤其油耳朵的人，一定要注意耳道衛生和助聽器保養，否則助聽器的壽命將縮短。這些也是佩戴助聽器的日常所要注意的事項。
如果聽力受到損失那麼在以後的歲月裡它就是陪伴我們的夥伴，那麼我們就應該照顧好它，希望我的回答對您有幫助！
13樓：成都城西
開始在安靜的環境下逐漸練習聽一些自然的聲音，如敲門聲、開關門聲、腳步聲、流水聲等，以後再逐漸過渡到自然嘈雜的環境中。對於孩子，開始應在其情緒好的情況下，配戴助聽器或耳蝸，先讓孩子聽一些節奏較明快的聲音，比如流水聲、鐘錶的滴答聲、柔和的**聲等，千萬不要在其剛一開始就迫不及待地教他說話，一定要培養他聆聽聲音。更不可讓孩子戴著助聽器/耳蝸到複雜的聲音環境中去，如繁華的大商場，忙碌的交通要道上等。
耳膜(耳塞)的質地、大小、光滑程度等要儘量適合孩子的實際狀況，太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒絕，一般戴時選用潤滑劑(如金黴素軟膏)塗抹耳膜的耳道部，這樣便很容易將耳膜塞進耳道。初戴時千萬不可將耳模硬往孩子耳朵裡塞，動作要輕，否則日後他一見到助聽器就有可能害怕。總的來說，耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。
助聽器的音量開始要調小些，然後逐漸增大至最適位置，這可能需一兩週時間。對於聾兒音量調節要根據其的反應而定，不可過小，孩子無反應；過大，孩子表現出驚恐不安的樣子。有語言的孩子可用簡單的語言表示好、不好，有、無聲音等。
這就要靠我們的家長細心的觀察瞭解了。對於行耳蝸手術者，音量也是由小到大慢慢的調節。
戴助聽器的時間由短到長。比如第一天戴1-2個小時，第二天戴2-3個小時等。或者，當感到神經緊張或疲勞時把助聽器摘下，休息數小時。
或者當孩子表現出反感時就摘下來。總而言之，只要每天都比前一天佩戴的時間長一點，不久就會適應。
注意戴前先把助聽器的開關關上，耳模和耳甲腔吻合，戴牢後再開啟開關。摘助聽器也應該先關開關再摘。以免出現煩人的嘯叫聲。
如果孩子戴助聽器就哭鬧或用手抓，家長應當首先把助聽器戴在自己耳朵上，給孩子做個樣子，要表現出很舒服、很得意的樣子。也可採用分步戴用，逐漸適應的辦法，比如先讓他戴上耳膜(耳塞)，適應後在上助聽器，最後才讓他聽聲音。再者在孩子哭鬧時，不妨試著分散一下他的注意力，比如讓他玩一件新玩具，或得到一件他想得到的東西等。
由於聽到聲音的方式的改變，因此首先要熟悉自己的聲音；與他人交談時一定要面對他，保持正常交談距離(1米之內)和語調，不要嘗試聽遠處的聲音或背者說話者聽，要清楚地看到他的表情、口形和手勢，可要求他把話說得稍慢些、清楚點，但勿大聲。
接聽**時，可將助聽器調到「t」檔，並調大音量，將話筒放在離麥克風2釐米左右處(耳蝸者聽**放置的位置也是如此)。**完畢後，把助聽器調回原來位置。
看電視或聽電臺節目時，要先練習聽語音清晰和有字幕的節目。因為電視、廣播等的聲音訊率是一種壓縮的頻率，助聽器/耳蝸本身也是一種壓縮頻率，故聽起來就比較困難了。
進入公共場所，由於有多人同時講話，故要注意聆聽一位講話者的話，不要試圖一下聽懂所有人的說話。
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