1樓：清都山水郎
淮石浮屠
吳名憃①，南蘭陵為寓言靳之曰：淮右浮屠客吳，日飲於市，醉而狂，攘臂突市人4，行者皆避。市卒以聞吳牧。
牧錄而械之，為符移授五百，使護而返之淮右。五百詬浮屠曰：「狂髡，坐爾有千里役，吾且爾乃苦也。
」每未晨，蹴之即道，執撲驅其後，不得休；夜則縶其足，至奔牛埭。浮屠出腰間金市斗酒，夜，醉五百而髡其首，解墨衣衣這，且加之械而縶焉，頹壁而逃。明日，日既昳，五百乃醒，寂不見浮屠，顧壁已頹。
曰：「嘻，其遁矣」既而視其身之衣則墨，驚循其首則不發，又械且縶，不能出戶，大呼逆旅中曰：「狂髡故在此，獨失我耳」
客每見吳人輒道此，吳人亦自笑也。
千巖老人曰：是殆非寓言也，世之失我者豈獨吳五百哉生而有此我也，均也，是不為榮悴有加損焉者也。所寄以見榮悴，乃皆外物，非所謂儻來②者邪?
曩卒而今榮，儻來集其身者日以盛，而顧揖步趨，亦日隨所寄而改；曩與之處者今視之良非昔人，而其自視亦殆非復故我也。是其與吳五百果有間否哉?吾故人或駸駸③華要，當書此遺之。
(《南宋文彔彔·吳五百》卷20)
[注]①憃：chng愚笨。
②儻來：偶然得來。
③駸駸：qn馬跑得快的樣子，這裡是驟然的意思。
2樓：有魚有魚
給你一個最搞笑的！
初從文，三年不中；後習武，校場發一矢，中鼓吏，逐之出；遂學醫，有所成。自撰一良方，服之，卒。
（剛開始學文，考了三年科舉都沒考上；然後習武，在校場射箭，射中了敲鼓的小吏，被人趕出了校場；最後去學人家當醫生，總算有點成績了，發明撰寫了一個覺得還不錯的藥方，自己試吃，結果掛了。）
3樓：瀟淺
《施氏食獅》——「石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。施氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。
是時，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅屍，適石室。
石室溼，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅。食時，始識是十獅，實十石獅屍。
試釋是事。」
《季姬擊雞記》——「季姬寂，集雞，雞即棘雞。棘雞飢嘰，季姬及箕稷濟雞。雞既濟，躋姬笈，季姬忌，急咭雞，雞急，繼圾幾，季姬急，即籍箕擊雞，箕疾擊幾伎，伎即齏，雞嘰集幾基，季姬急極屐擊雞，雞既殛，季姬激，即記《季姬擊雞記》。
」這個不知道名字——「唧唧雞，雞唧唧。幾雞擠擠集磯脊。機極疾，雞飢極，雞冀己技擊及鯽。
機既濟薊畿，雞計疾機激幾鯽。機疾極，鯽極悸，急急擠集磯級際。繼即鯽跡極寂寂，繼即幾雞既飢，即唧唧。」
有沒有文筆非常好的文言文
4樓：宇德高輝
《騰王閣序》，《赤壁賦》，《阿房宮賦》，《北山移文》，《代李敬業傳檄天下文》（《討武曌檄》）
讀古文，文言文，可以提高文筆嗎？
5樓：感性的生存生活
我們國家幾千年的燦爛歷史裡有太多太多的璀璨瑰寶,而流傳至今的文章也好,詩篇也好,可以說是幾千年來留下的精華,以史明智可以知得失,多讀文章,特別是能吸取古文的精華對一個人無論是修養還是其他方面都是有很多幫助的,古人云:腹有詩書氣自華.一個人的修養體現於很多方面,
但是古文和今天的文章還是有很多不同,多讀書還是好的,以前聽說過一個趣事兒,說是有一年高考,有個學生用金文寫了一篇作文,你沒聽錯就是金文,現在在全國範圍都沒有多少人能掌握很多,那你說這個人是不是人才,後來好像是被哪個特別牛的大學特招了,
總之多讀書是道理
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將盡請食，言之數年，所出皆吾錢，日是甚摳門者竟被我說請我去吃飯，然後日請我吃泡椒田雞，花之百餘！遂以食之火後喉痛感冒熱百花矣！搞笑版的古文短句翻譯 求幾句翻譯成現代文後很搞笑的古文 2.睡什麼?起來嗨 晝短苦夜長,何不秉燭遊。3.有錢,就是任性 家有千金,行止由心 4.說得好有理,我竟無言以對 君愛...
解釋多義詞（文言文），語文文言文 古文 常見字常見詞的解釋
1.物外之趣 之 的，結構助詞。昂首觀之 之 它們 大綱上的意思，所以大綱暗示是代指蚊子，而不可能是景象，否則就是視幻了。趨之別院 之 代指癩 2.第一個 以 是 用 的意思，第二個 以 與 為 一起 以 為 是 把 作為 的意思。希望對您有幫助 之 物外之趣 結構助詞 的 昂首觀之 代詞 它 驅之...
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黃帝，是少典部族的子孫，姓公孫名叫軒轅。他一生下來，就很有靈性，出生不久就會說話，幼年時聰明機敏，長大後誠實勤奮，成年以後見聞廣博，對事物看得清楚。軒轅時代，神農氏的後代已經衰敗，各諸侯互相攻戰，殘害百姓，而神農氏沒有力量征討他們。於是軒轅就習兵練武，去征討那些不來朝貢的諸侯，各諸侯這才都來歸從。而...