高中化學金屬的部分該怎麼學

2022-05-21 20:40:18 字數 2323 閱讀 9563

1樓:愈信瑞

一主族一主族地記吧

1主族 氫鋰鈉鉀銣銫全+1(kcl) h和鹼金屬結合顯-1價 例如nah

2主族 鈹鎂鈣鍶鋇鐳全+2(mgcl2)無特例

3主族 硼鋁鎵銦鉈全+3 (alcl3)

4主族 碳(還有+2價例:co)矽鍺錫鉛全+4

5主族 氮(化合價最多的元素,有-3+1+2+3+4+5)磷砷銻鉍全+5

6主族 氧-2(除了遇到f無正價)硫-2+4+6硒+4+6碲+4+6

7主族 氟氯溴碘全有-1價 記其中f永無正價 後面的還有+1+3+5+7

.副族 鈧 ( 21 ) ▪ 鈦 ( 22 ) ▪ 釩 ( 23 ) ▪ 鉻+3+6+7 ( 24 ) ▪ 錳+2+4+7 ( 25 )

▪ 鐵+2+3( 26 ) ▪ 鈷 ( 27 ) ▪ 鎳 ( 28 ) ▪ 銅 +1+2( 29 ) ▪ 鋅+2 ( 30 )

▪ 釔 ( 39 ) ▪ 鋯 ( 40 ) ▪ 鈮 ( 41 ) ▪ 鉬 ( 42 ) ▪ 鎝 ( 43 )

▪ 釕 ( 44 ) ▪ 銠 ( 45 ) ▪ 鈀 ( 46 ) ▪ 銀 +1( 47 ) ▪ 鎘 ( 48 )

▪ 鉿 ( 72 ) ▪ 鉭 ( 73 ) ▪ 鎢 ( 74 ) ▪ 錸 ( 75 ) ▪ 鋨 ( 76 )

▪ 銥 ( 77 ) ▪ 鉑 ( 78 ) ▪ 金

記位置 記常用化合價等……

計算嘛…… 1、計算步驟

設未知→列化學方程式(或關係式)→找相關物質,列出關係量→列比例式→解未知→答

2、計算中常用的方法

有關係式法、差量法、守恆法、平均值法、極值法、十字交叉法、討論法等(具體在以後練習中講述)

3、注意事項

(1)化學方程式所表示的是純淨物之間的量的關係,因此不純物質或溶液應先換算成純物質的量,才可進行計算。

(2)在所列比例中,同一物質上下單位一致,不同物質左右單位要相當。

(3)有關反應物過量的相關計算,應先判斷哪種反應物過量,再用不過量的那種反應物的量來計算。

有關多步反應的相關計算,建立量的關係時,可用關係式法、元素守恆法,並注意,物質的物質的量之比不一定等於1:1。

4、計算的型別

有一種反應物過量的計算

過量計算的方法:設一反應物的量為未知量x,由另一種反應物的已知量求出x,再將x值與題中已知量進行比較,若計算出的x值比題中給出的量小,表明此反應物過量,應以另一種反應完全的物質為標準進行計算;若計算出來的x值比題給出的量大,表明此反應物少量,應以該反應物的量進行計算。

多步反應的計算

(1)多步反應的解題步驟

①寫出各步反應的化學方程式;

②根據化學方程式找出可以作為中介的物質,並確定最初反應物、中介物質、最終生成物之間的

量的關係;

③確定最終反應物和最終生成物之間的量的關係;

④根據所確定的最初反應物和最終生成物之間的量的關係和已知條件進行計算。

(2)物質的純度、原料的利用率(或轉化率)、產物的產率的計算方法。

①利用率是相對反應物而言,產率是對生成物而言。

②在解題時,往往遇到原料或中間物質不能全部轉化的情況,常進行如下處理。

某一種化合物中元素的損失率=該化合物的損失率

中間產物的損失率=原料的損失率

中間產物的轉化率=原料的轉化率

(3)建立最初反應物和最終生成物之間的量的關係的方法

關係式法:先寫出多步反應的化學方程式(要配平),然後找出反應物和生成物之間物質的量之比,列出關係式。

元素守恆法:原料中某一關鍵元素理論上若全部轉入產物中,則該元素的原子個數在兩種物質中應相等,據此列出關係式。

2樓:匿名使用者

學習什麼物質都要從物理性質,化學性質兩方面入手。物理性質主要是色態味,硬密度,溶沸熔這八點考慮(依次是顏色,狀態,氣味,硬度,密度,溶解度,沸點,熔點),對於金屬還要考察其延展性與導電性等性質。化學性質主要是反應。

對於金屬單質你可以按照學習金屬鈉的思路整理反應,主要是金屬與非金屬單質的反應(氧氣,氯氣,硫等),金屬與酸的反應,以及金屬的製備(金屬氧化物的還原或者金屬鹽的電解)。然後再學習金屬對應的氧化物,學習是依舊按照物理性質與化學性質的思路學習。學習時一定要有調理,切記做到不重不漏即可!

祝你成功!

3樓:jingxinlian羽

就是記住規律 元素週期表的左下金屬性最強 右上非金屬性最強 然後記住幾個反應通式 化合價題目會給你的 沒必要記住

4樓:sun久久零零

把活動順序記清,這個是最重要的,還有一些特殊性質,以及一些化合物的特殊性質,記清了,對高考很有幫助的,前20號元素記住就差不多。。

高中化學,氧化還原反應這部分,常見的非金屬元素和金屬元素的氧化性還原性強弱順序有哪些?不要單獨金屬

不是來的,這個是通過自反映來比較的,強氧化性的製備弱氧化性的,花園星也是由強制弱。比如說fe 2 和cl2反應得到fe 3 和cl 說明氯氣的氧化性比fe3 強。原因就是氧化劑的氧化性強於氧化產物,還原劑的還原性強於還原產物。不用死記,只要能準確盤噸氧化劑 還原劑和氧化產物 還原產物就可以了。主要還...

高中化學的問題,高中化學問題

濃硫酸 稀硫酸 濃鹽酸 稀鹽酸 濃硝酸 稀硝酸用一般的白小口瓶存放就可以了。濃氫氧化鈉溶液必須用塑料瓶存放,稀氫氧化鈉溶液可以用白小口瓶存放但要配備橡皮塞子 以免塞口粘住打不開 常見的化學試劑好象就是高錳酸鉀和碘就必須用棕小口瓶存放 也就是避光 這些都不必敞口。1 密封儲存 試劑取用後一般都用塞子蓋...

如何學好高中化學,要怎麼學好高中化學?

高中化學怎麼輔導,高中化學輔導方法 高中化學知識和初中化學知識還是不一樣的,這兩者還有很大的差別,高中學習的難度明顯要大於初中的,高中化學該怎樣輔導?高中化學輔導的方法都有哪些?元素週期表 第一 先要把書中的基礎知識瞭解清楚 書中的一些知識很多都是基礎,很多的精華都在練習冊裡面還有一些輔導教材裡面重...