1樓：匿名使用者
沒有狀元老師,只有狀元學生
每個學生都要自己的才能,沒有誰比誰差,差只是暫時的,只要努力，總會有成績的
要有正確的時間安排,你這樣用時間來拼只能是短時間的,如果學習不好就一種有效率一點的方法,睡眠時間看個人而定,不過最好不要影響精神狀態,那樣會影響學習效果的
只有自己瞭解自己的情況,老師只能是建議,要有自己的想法,過於依賴老師是沒有希望的
為自己定一個短期目標,不停的努力,希望你能成功(我自己高中成績還過得去,但是朋友中不少成績不好的,那時總是希望他們能學好,現在希望樓主學好了)
2樓：匿名使用者
所謂想學習的不用說就去學了
不想學的怎麼樣也沒用
心理暗示也很重要
不能說他們是差生的
3樓：匿名使用者
絕對0/100
即使是優生,這種方法也只能起反作用
4樓：匿名使用者
差生產生的原因
一是厭學
二是智力不行
所以要想培養他們很困難
老師首先要從根本上讓他們自己想要學習
然後還要從最基礎的地方補起
但是我覺得時間還是不夠
如果差生們是從小學開始就不好好學習
那真是不知道從何補起
更何況每個人都有自己的閃光點
不喜歡學習，也許有別的方面的天分
上名牌不過為了有個好工作
職業沒有貴賤，只有適合和不適合
但是說道這個試驗會不會成功
那就要看老師的耐心和水平了。
5樓：匿名使用者
說實話,機率不是太大,凡事量力而行,有時候光靠努力是不夠的,還有運氣,不過不努力是絕對不行的,呵呵:)
6樓：異辛
不要想著成功的機率有多少。自己按照自己認為對的方法去學習就好了。每個人的情況都不太相同，需要的睡眠時間也不同，你覺得5個小時夠的話那就做，不夠的話就不要太強求了。
想法是好的，堅持做下去，一定會有收穫的，不管是多還是少。到時，就是考不上覆旦，你也不會後悔的。努力吧！！！
7樓：清清蟲
世上事情多變遷,也許真的能考上.
決定權在自己手中
8樓：匿名使用者
你以為名氣高的大學就好啊？那不是！現在我都後悔了怎麼沒去技校！
雖然我上的不是什麼名牌大學但是我也是個本科！也許這是我的一面之詞吧！上大學就是浪費時間和金錢！
你是老師還是家長，要是家長你真的要好好想想是不是把你的孩子弄到大學去。現在的大學生的生活根本沒有精神寄託。我就是大學生。
我覺得任意一個家長要是變成大學生到大學裡上幾天學，那麼就是神仙也不上了！現在中國的教育就是這樣。
9樓：
差生只要能上專科 以後能找工作就成。。
上覆旦 。。。算了吧。。
10樓：
鑑於中國教育制度，花一年時間補習還不如花一年時間專攻
11樓：
應該希望不大,這是我所親身體驗的結果^_^
12樓：
要抓緊時間，不要光等答案，早晚要面對，不如抓緊時間。
記住：有志者，立長志；無志者，常立志！！
13樓：
看是什麼學校了，能組加強班的學校應該不會太差，考復旦還是有希望的
一般來說能找到自己的高效學習法，成績可以提高100-200分
14樓：
對不起,不是我打擊你呀,不過可能真得很小!!!
不過如果你很有信心,可以試驗一下.
祝你好運!!!
15樓：匿名使用者
如果是重點學校的差班，只要是老師、學生、家長共同努力，應該有一部分可以上（一本），要大多數是不可能的
16樓：匿名使用者
.....--# 當老師是假的吧 汗。。。。
17樓：商海一葉舟
問誰誰都不知道！這麼想的肯定不止你一個，這麼做的沒幾個，能堅持下來的沒有的！
教育在改革，這玩意弄出所謂的成果只會給教育拖後腿！
怎麼正確對待差生
18樓：百度文庫精選
內容來自使用者:譚韜君
如何正確對待後進生
在學校，特別是在農村學校做教師，班上的學生良莠不齊，而有些教師對此的教育態度是：我教會班上那些較好學生就行了。由此可見，這些教師對待後進生存在著歧視。
可是，我們要知道，不是每個學生天生就是優等生。
一般的後進生，他們在心理或情感上受到了一定的挫傷，如果老師還是經常訓斥挖苦，恨鐵不成鋼，有的乾脆不予理會，學生呢也乾脆破罐子破摔，這樣就會形成惡性迴圈。這樣的話是對學生極不負責任的表現。是否能有效地轉化「差生」，是學校，也是教師實現素質教育重要的環節。
我認為，後進生很大一部分只是暫時在學習上成績差、或品行不端正。他們身上蘊藏著能促進其進步的因素，關鍵在於教師如何發掘他們身上的這些積極因素。本人認為對後進生的教育和轉化工作要從以下幾點做起：
一、信任後進生
蘇霍姆林斯基說過：「教育才能的基礎在於深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。」，對後進生的信任是教師轉變後進生的重要條件。
信任要付出愛，因為愛是一種最有效的教育手段。當差生感受到教師對他的愛時，也能夠感受對他的殷切期望，他們就會相信教師，自然相信教師的每一句話。與後進生的溝通並不需要太多，但是，情感上和觀念上的默默溝通則一定要有，因為這對調節、緩和他們的內心衝突是十分有益的。
這種潛在的溝通並不是每個教師都能做到，但是作為教師，還是應該努力去做。
如何讓「差生」變成優等生
19樓：潭州教育
為考大學做準備..
學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的範文,記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.
英語多看重要課文,熟悉詞彙及用法.
其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科.
每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放為棄,考後:平常心.切記!
成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功.
20樓：
會做人，有一顆上進的心
怎樣提高一個差生的成績
21樓：秉燭求學
首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
如何提高差生的學習成績研究報告
如何提高差生的學習成績
差生中考奇蹟
22樓：匿名使用者
英語 ..介個真的木有辦法，只能抄了。。（這個要看你自己的技術）
數學 看課本 例題課本 研究透徹了 140分左右沒問題吧，
23樓：匿名使用者
狂補吧。。。。。
這個戰門。。。。
燃燒吧！！！少年！！！！！
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