1樓：乒乓跳豆
幼兒園晨檢制度
晨檢要求：
每天幼兒入園，須在園門口接受保健大夫的晨間檢查。
晨檢內容：
一摸 幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。
二看 一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、**有無皮疹等）。
三問 個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查 有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。
晨檢取牌
綠牌：晨檢合格者，領牌進班。
黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。
紅牌：帶藥兒童，須填寫「兒童服藥單」。
晨檢記錄
晨檢後，保健醫需將健康觀察中發現的異常情況登記下來，並關注當日幼兒情況，如有異常情況，保健醫進行臨床診斷決定入園或去醫院診治。
幼兒園晨檢
親愛的家長，從您的孩子入園第一天開始，每天遇到的第一件事就是保健醫生對你的孩子進行晨間檢查，且天天如此，月月如此，那麼你知道幼兒園為什麼要晨檢嗎？
晨檢是幼兒園每天必須進行的一項嚴肅的保健工作，它的內容包括一摸——幼兒的額頭和手心，懷疑發熱時測體溫；二看——幼兒面色和神態，有無疾病和傳染病的跡象；三問——幼兒食慾、大小便；四查——幼兒手帕，指甲及有無攜帶不安全的物品。
保健醫生經過晨檢，根據其狀況，分別給健康、服藥、不衛生等不同的標記的牌子讓孩子到班上報到，以便班老師心中有數，幼兒帶入園的**藥物，由保健醫生定時喂服。晨檢結束後，還要詳細登記患病幼兒的病狀，體徵、視病情進行全日觀察和追蹤，明確最後診斷，為學期或年度多發病，傳染病的病率統計提供依據。
為此，希望家長配合我們做好以下工作：
1、來園時必須帶孩子參加晨檢。
2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健醫生聯絡，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。
3、不要讓孩子帶危險物品。
4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理髮，從小養成良好的衛生習慣。
你可以根據這二個晨檢制度自己製作**，應該是很簡單的，只要把這些專案都包括了就可以了。
2樓：匿名使用者
日期、班級、姓名、年齡、發病症狀。就按這幾欄製作**就行了。後面也可以加上家長的聯絡**。
幼兒園晨檢記錄表是怎麼樣的
3樓：棯稔
班級、姓名、年紀、早上是否有不舒服、有沒有睡午覺、早中餐完成情況之類的，前三可以直接列印在紙上、剩下的可以以對鉤和叉來表示
幼兒園晨檢表每天都要填麼?
4樓：匿名使用者
這是必須的。
之前我們在幼兒園時的晨檢，是分五步的，你這還少了一步。
一摸:摸摸孩子有無發熱、淋巴結腫大現象。
二看：看孩子的精神、面色、**有無異常，扁桃體是否腫大，身上有無出疹等現象。
三問：詢問家長前一晚孩子在家情況，有無不舒服、患病等情況。
四查：查孩子的手指甲和雙手是否乾淨衛生，有無帶危險物品入園。
五登記：對帶藥入園的孩子，請家長登記。
現在的話 一臺晨檢機器人搞定所有。
5樓：天才小痴
這是必須的，每天的例行檢查可以儘早發現問題，避免一些傳染病的擴散。這項工作對幼兒園來說太重要了。
6樓：
晨檢是國家要求的，但並不是所有幼兒園都一摸二看三問四查五登記，有些幼兒園用的機器人，直接晨檢的。
7樓：匿名使用者
晨檢是必須的，但並不一定需要人工晨檢填表，藉助智慧晨檢機器人，可以輕鬆為小朋友做晨檢專案，還可以生成資料推送到老師和家長的手機中。
微幼科技的智慧晨檢機器人主要功能是：測量身高、體重、bmi、體溫、人臉識別、rfid身份識別、血氧、脈律、體脂、消毒洗手，自動紅外感應噴霧，純植物非酒精免洗消毒液。
洗手消毒可以有效降低病菌的感染
手足口病毒，消殺率：99.99%
h1n1甲型流感，消殺率：99.99%
乙型流感，消殺率：99.99%
諾如病毒，消殺率：99.99%
大腸桿菌，消殺率：99.99%
脊髓灰質炎病毒，消殺率：99.99%
8樓：公古
晨檢在幼兒園工作中佔有極其重要的地位，它既預防了疾病的傳播，又清除了可能的事故隱患，是維護孩子健康、保健其安全的一項不可缺少的保健措施，相信它的意義與重要性將逐漸被越來越多的家長理解與接受。而晨檢機器人的出現，它以醫用科技感測技術和人工智慧影象病徵識別為技術核心，突破性的提高了晨檢的工作效率和篩查範圍；同時相比傳統晨檢，智慧篩查標準更嚴謹更客觀；資料上的科學管理也為管理部門提供了監管分析和問題追溯的有效途徑。
觀察幼兒園晨檢工作，瞭解整個晨檢工作包括哪些重要環節
9樓：
幼兒園晨檢主要環節
1、問：詢問是否有身體不適感。
2、看：察看兒童身體、手、足、口腔有無皮疹或皰疹，精神狀況（在腮腺炎流行期讓學生做張口動作，觀察兒童有**苦表情等）。
3、摸：用手觸控兒童額頭，是否發熱。
4、量：對懷疑發熱兒童進行體溫測量。
5、留驗：對有發熱、出疹、精神差的兒童進行留驗，安排在單獨留檢室。
6、消毒：對體溫表每使用一次消毒一次，晨檢老師每晨檢一人，消毒手一次。
7、手消毒：用0.5%碘伏搽拭5分鐘或用快速手消毒劑擦手。
8、體溫表消毒：半臉盆（約5升）水加84消毒液一次性杯子半杯，形成500mg/l濃度；將體溫表浸泡15分鐘後再用毛巾擦乾。
9、晨檢時如果發現以下情況應及時隔離留驗：發熱、出疹、腹瀉、黃疸、結膜充血。
10樓：創作者
一是幼兒園的水電是否安全。二是，幼兒玩具設施是否緊固。三是，安全通道是否暢通？四是幼兒入園後的狀態是否有生病或受傷等情況！供參考。
幼兒園晨檢卡紅黃綠代表什麼意思
11樓：匿名使用者
綠色卡牌代表健康，黃色卡牌代表喉嚨有點紅需注意，紅色卡牌代表小朋友今天帶了藥。
幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六週歲的幼兒。
幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。
觀察幼兒園晨檢工作，瞭解整個晨檢工作包括哪些重要環節
12樓：揭泰平襲禮
做好晨檢接待意味著一天的工作有個好的開始，關係到幼兒是否能在園度過安全、愉快的一天，關係到老師是否能順利的完成教學任務，達到教育目標。良好的晨檢接待工作應做到以下幾點:
一.把快樂和關愛送給每個孩子
晨間接待過程中，老師的態度、情緒會對幼兒在園一日生活及家長一天的工作產生至關重要的影響。把快樂和關愛送給每個孩子，是崗位職責的要求，也是每個老師應盡的責任。以飽滿的精神、熱情的態度、親切的話語去迎接每一位入園的幼兒，是家長感到安全、溫暖，是家長放心的做好自己的工作。
二.與家長溝通，瞭解幼兒在家情況
晨間接待時，老師主動向家長了解一些幼兒在家的情況，可以幫助老師有針對性的搞好教育教學工作。
三.做好患病幼兒的用藥記錄和藥品管理
在實施過程中，每天早上做好患病幼兒的服藥記錄。在一日活動中給予關注並按時服藥，做好詳細記錄，在離園時讓家長看看，使家長一目瞭然。
四.設定記事本
晨檢接待時對家長提出的各樣要求和問題，記錄在記事本上，按照家長的囑託一一做到。
五.認真對待幼兒攜帶的物品
對幼兒每天入園時攜帶的物品要認真分析，有針對性的做好管理工作。發現不安全物品要妥善處理，因勢利導進行教育，防止發生意外問...做好晨檢接待意味著一天的工作有個好的開始，關係到幼兒是否能在園度過安全、愉快的一天，關係到老師是否能順利的完成教學任務，達到教育目標。
良好的晨檢接待工作應做到以下幾點:
一.把快樂和關愛送給每個孩子
晨間接待過程中，老師的態度、情緒會對幼兒在園一日生活及家長一天的工作產生至關重要的影響。把快樂和關愛送給每個孩子，是崗位職責的要求，也是每個老師應盡的責任。以飽滿的精神、熱情的態度、親切的話語去迎接每一位入園的幼兒，是家長感到安全、溫暖，是家長放心的做好自己的工作。
二.與家長溝通，瞭解幼兒在家情況
晨間接待時，老師主動向家長了解一些幼兒在家的情況，可以幫助老師有針對性的搞好教育教學工作。
三.做好患病幼兒的用藥記錄和藥品管理
在實施過程中，每天早上做好患病幼兒的服藥記錄。在一日活動中給予關注並按時服藥，做好詳細記錄，在離園時讓家長看看，使家長一目瞭然。
四.設定記事本
晨檢接待時對家長提出的各樣要求和問題，記錄在記事本上，按照家長的囑託一一做到。
五.認真對待幼兒攜帶的物品
對幼兒每天入園時攜帶的物品要認真分析，有針對性的做好管理工作。發現不安全物品要妥善處理，因勢利導進行教育，防止發生意外問題。
晨檢接待是一項繁雜又有學問的工作。晨檢接待只是幼教工作中的一個環節，他對幼兒在園一日生活的意義重大，所以晨檢接待不容忽視。
具體說明整托幼兒園晨檢中的「一模、二看、三問、四查」分別指的是什麼
13樓：哎喲帶你看娛樂
用手觸控兒童額頭，察看兒童身體、手、足、口腔，詢問是否有身體不適感，對懷疑發熱兒童進行體溫測量等。
摸為用手觸控兒童額頭，是否發熱；看為察看兒童身體、手、足、口腔有無皮疹或皰疹，精神狀況（在腮腺炎流行期讓學生做張口動作，觀察兒童有**苦表情等）；
問為詢問是否有身體不適感；查為對懷疑發熱兒童進行體溫測量；對體溫表每使用一次消毒一次，晨檢老師每晨檢一人，消毒手一次。晨檢時如果發現以下情況應及時隔離留驗，發熱、出疹、腹瀉、黃疸、結膜充血等。
14樓：板綠戎
一摸 幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。 二看 一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、**有無皮疹等）。 三問 個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查 有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。
15樓：匿名使用者
精闢，弘揚易學精神！
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