1樓：不許叫我波波
這個問題我問過班主任。現在把當時她對我說的原話告訴你。她說一般問題，催作業，借橡皮，小吵小鬧，由著孩子們自己處理吧。
如果是打架（人身攻擊）這個必須告訴老師，由老師先教育學生，學生不改再教育家長。學校就是一個小型社會，有強的，有弱的，有打抱不平的。也有當「一顆老鼠屎」的壞孩子。
沒有真正的壞孩子，只有沒有教養的家長。以前我覺得一個孩子在學校被欺負主要原因是家長。現在我還是這麼認為。
為什麼呢？只要你孩子不自信，就會被欺負！而且即使被欺負了，妥協，不回擊。
只要有了第一次，就會有第n次。為什麼不自信呢？一定是在家裡經常被打擊教育。
我們傳統文化講究儒家思想，「忍」。從小我也是被這樣教育長大的。當然小學一二年級被男同學欺負。
上小學三年級了，我舉起自己的「拳頭」，捍衛自己的權利，從此被欺負畫上句話。我總結的經驗是「告老師沒用」！
我作為孩子的母親，教育孩子在學校，第一，不能先去欺負同學，同學有困難，給予幫助。第二，如果是自己的原因不小心傷到同學一定要主動道歉。第三，如果是同學無意傷到你，主動道歉你要接受原諒對方。
第四 ，只要對方是有意欺負「挑釁」你，打你，你必須給我還回去。不管對方是啥子「背景」（高，大，胖）前提是不打「頭」，後面有問題，我來解決。這幾點只能用到同伴（學）之間。
寫到這裡，包括我先生都說我的方法「不妥」，孩子也說，「我們老師說，如果有人打你，要「告」老師！不能還手！」我說老師說得也對，可是你被打了，心裡開心嗎？
孩子是肯定的不開心，然後把情緒帶回家，打你的人是同學，他就應該接受處罰。老師不可能幫你打一拳回去，老師沒有這個權利（最多批評兩句，還有可能是知道了）就完事了！後續他照常要打你。
原因是知道你好欺負！
我覺得我作為家長一直想給孩子一個「無障礙」的成長空間。還是多虧了女兒的老師告訴我，讓孩子先處理。成長本來就是坎坎坷坷的，跌倒了，再爬起來。
但是一定要和孩子達成共識，溝通教育。聽孩子怎麼說，打算怎麼做，幫他分析後果是什麼？讓孩子明白捍衛底線是什麼，這個很重要。
我也不知道你孩子的矛盾是什麼？先了解孩子自己處理方式。我覺得無論結果如何，都應該和班主任保持溝通。
雖然孩子會說，媽媽我不希望你告訴老師，但是我最後都會和老師說。因為孩子在學校，班主任應該有知情權，後續跟進也有好處！老師也會多留意孩子們的動向！
2樓：殘酷的浪漫
第一步是建立一個交流的平臺。
教師和學生們的交流應該建立在平等的立場上，不管何時何處，學生應該虛心請教老師，還應該懂得感謝老師為自己付出的一切。
而老師卻不能因為你是我的學生，而有了驕傲的資本，眼中不把學生當回事，應當本著認真負責的態度對待學生。如果雙方都可以做的到，我相信就會有了良好的開頭，自然會有好的發展。
第二步就是師生應該彼此互相尊重。
像這種「從頭做起」的方法就嚴重損害了學生的尊嚴，甚至可能會導致學生內心產生了厭學的心理，所以說如果老師希望能獲得學生們的尊重，麻煩請先尊重學生，要知道尊重是相互的，一味地讓學生低頭，只會導致學生內心產生更多不滿的情緒，會讓矛盾更加複雜。
第三步，制定更完善的教育處理方法。
把一些處理學生問題的辦法明確寫在校規中，以規章制度處理事情，校內事物，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。 這樣學生受到處罰，也不會過多埋怨老師的專斷蠻橫，打消老師故意想整自己的念頭。
第四步，家校緊密聯絡溝通。
現在很多家長，認為把孩子放在學校裡，就可以放心了，對孩子在學校的所作所為不管不問，認為有老師幫我管著呢，但是老師也不是神，他們沒辦法，也沒有精力看護這麼多學生，所以家長應該承擔一些責任來。
現在有很多學校，開始運用資訊時代的便利，開通了家校通，孩子們在學校的情況，家長都可以實時掌握，這就減少了很多家長與校方的不必要麻煩，更好地約束的學生，同樣也監督了老師的行為。
3樓：錢言萬語
又說學校處理老師和學生的矛盾，有沒有權利拒絕家長參與？
我覺得如果是涉及學生的確切實利益。
絕對不能避開他的監護人，所以說沒有權利拒絕家長參與，學生作為一個未成年人，所以家長參與，理所應當合理合法，
學生和家長鬧矛盾,作為學生的老師,應該怎麼辦?
4樓：高分子系小閆學姐
學生和家長鬧矛盾，作為學生的老師，正確做法：
首先，我會立即制止兩人的爭吵，安撫兩人的情緒讓學生先去上學，家長先去上班。
其次，在合適的時間分別與學生和家長進行溝通。對於學生，瞭解學生與家長髮生衝突的原因，傾聽學生的想法，解開學生心結。
同時教導學生要對父母保有敬愛之心，學會與父母溝通，用合適的方式解決問題；對於家長，傾聽家長的想法，讓不瞭解學生心理狀態的家長更瞭解學生，幫助家長找到更適合的與孩子相處的方式。
使學生和家長能夠和諧地解決問題。最後，我會在平時加強與學生和家長的溝通，及時發現問題解決問題，避免此類問題的發生。
當老師的注意事項：
1、不要和學生和家長走得太近。
在學校裡，老師和學生是師生關係不是朋友關係。和學生保持合適的距離是老師需要做的，這個距離體現在你的專業知識上，也體現在日常的行為舉止上。
也就是說要提升自己的專業素養，更要注意自己的言行。不然那的話，管不住學生也教不好學生更讓人頭疼。
不和家長走得太近，一方面是人前人後都會有人議論，難免瓜田李下。另一方面太熟悉的人不好翻臉，不是指那種翻臉。
因為在處理一些特殊事情的時候，老師是需要鐵面無私的，而不是瞻前顧後要看某個家長的臉色，也不用顧及和某個家長處得好而特殊對待。
上述兩個禁忌其實在某種程度上可以說是影響了教育的公平。作為老師要把這個尺度給拎清楚。
2、不要收禮。
相信很多老師都是有原則的，尤其是對待收禮這個方面。對於家長的送禮的行為，老師也要有所把握，果斷地拒絕好過慢性的折磨。
在和家長**交流的時候可以錄音，自己把握好尺度就行了。對於新入職的教師，不要想當然地把每個人都想得很好，更不要一股腦地把自己的底線全盤托出。
3、不要體罰。
我們一直在重複的話就是不要體罰學生。儘管很多老師認為體罰有用，但很大程度上體罰是因為衝動導致的洩憤行為，會給學生留下心理和身體上的雙重傷害，最重要的是體罰違法。
老師是需要懲戒權，但我們一定有更好的方法。
5樓：q強哥
學生總體來說還是畏懼老師的，甚至可以把老師的話作為真理來信奉。
你可以叫家長來學校，向他彙報一下該生的學習狀況，多表揚，然後叫上學生，做適當調節。
矛盾一定要找到根源，事情始末，折中處理。
6樓：網友
人家家裡的事情外人不要多管。
7樓：匿名使用者
一般很難調節。
清關難斷家務事。
引導一下吧。
如何處理老師與家長之間的矛盾？ 10
8樓：東莞偉昌電子
應該算是意見。
可以找老師談。
有必要的可以要求賠償就好。
9樓：迪總
一、尋訪家長要尊重，做到不傷感情。
教師與家長要建立起良好關係，最重要的一條就是要尊重學生家長。尊重學生家長，要求教師對學生家長以禮相待，不能以為自己有較高的知識素養，以傲氣十足的態度待學生家長。只要學生的成績和表現稍有不好，就把家長召來訓斥，把學生所引起的不良情緒統統向其家長髮洩。
教師可以向家長提出要求和建議，但這種要求決不是發號施令，決不能是命令式的。教師把家長召來，對於學生存在的問題，要善於和學生家長一道實事求是地分析，共同研究方法，因此作為教師，不能訓斥、指責家長，更不說侮辱學生家長人格的話。否則會造成教師與家長之間的隔閡甚至對立，還可能引起學生對家長或教師的不滿，損壞教師的形象，降低教育效度。
尊重別人是自尊的表現，也是得到別人尊重的前提，正如常言所說：「敬人者，人恆敬之。」
二、對家長多報「喜」少報「憂」
俗話說：「兒行千里母擔憂。」為了不讓家人擔憂，在外的遊子往往對家人報喜不報憂。
家長把孩子送到學校來是希望學校把他們培養成有用之才。「望子成龍，望女成鳳」是每個家長的心願。誰都希望自己的孩子有出息，都想從老師嘴裡聽到自己孩子進步的好訊息。
教師能否迎合家長的心理，做到多報「喜」少報「憂」呢？把學生的進步告知他的家長，這對學生來說是一種很好的激勵進步的方法，對家長來說也是最想聽到的話，這樣家長下次就希望老師多跟他聯絡。許多家長聽到這樣的訊息對我千恩萬謝。
這樣老師高興、學生高興、家長高興，何樂而不為呢？
三、對待家長要一視同仁。
在班級中學生的家庭背景和狀況各不相同，教師不能人為地把學生和家長分成三六九等。教師在接待家長時絕不能帶著世俗的功利色彩，以貌取人，以職取人，以財取人。教師在處理學生問題時，做到一碗水端平，絕不能偏袒其中一方，而怠慢另一方，否則很容易引導家長的不滿。
作為教師應公平、公正地對待每一位學生與家長。反之，則會給學校、社會帶來不良的影響，給學生心靈造成極大的傷害，進而轉對社會的失望，嚴重影響他們日後的世界觀、人生觀和價值觀。
只有正確處理好與家長的關係，同家長架起一座溝通的橋樑，老師才能贏得家長的尊重、理解和合作。發揮家庭教育的重要作用，在學校和家庭間建立和諧、密切的聯絡，使教育形成「合力」和「向心力」。雙方互通情報、互遞資訊、相互啟發、相互補充，共同完成好教育、培養學生的任務。
學生反映有被老師針對，家長應該怎麼處理呢？
10樓：星熙
在教育孩子這件事上，每一對父母都是沒有經驗的，也都在摸索中努力做到最好。畢竟孩子比較小，家長需要操心方方面面，所以一定要多關心孩子。有時候家長會有這樣一個誤區，孩子小小年紀什麼都不懂，所以有時候家長不相信孩子嘴裡說的話。
其實恰恰相反，正是因為孩子什麼都不懂，比較單純，所以從孩子嘴裡說出來的話往往是真的。如果你的孩子告訴你，他的學校被老師盯上了，你會相信嗎？肯定有很多家長不會相信。
他們一定認為是因為孩子太調皮了。老師說了幾句讓他有點感慨的話。所以他才這麼說老師。
其實當孩子真的向你反映這個問題的時候，你不應該選擇相信或者不相信。而是要耐心聽完孩子的傾訴，開始檢查。事實上，孩子在學校被老師盯上的情況並不少見。
有些老師會。如果你的孩子像你一樣反映這樣的事情，可能是真的。這個時候你要做的就是相信孩子說的話，讓他向你詳細描述老師們是怎麼對待他的，這樣你就在慢慢分析了。
如果覺得很有可能被老師盯上，可以多去幾個學校看一看這個。不要小看這種東西。如果孩子在學校真的被老師盯上了，對他的影響會很大。
比如孩子會逐漸變得自卑，什麼都不敢說，被欺負後不敢向家裡抱怨。所以一定要注意孩子的情緒變化，事情嚴重的時候一定要給孩子改變教育環境，因為孩子小時候經歷的事情對他們有很深的影響。
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