1樓：卿應憐
大學是綜合性的。培養能力是從多方面多角度來看的。而在中國，語文是文化的象徵。絕大多數的學科都是通過文字來呈現的。
1、學習語文，有助於我們學習更加理解學科知識。
2、學習語文，可以陶冶我們的情操，能夠讓我們能全方位發展。
3、學習語文，正確使用語言文字，對於中國人來說，是影響一輩子的事情。
4、語文是中國的基礎，學習語文，能夠增強民族文化自信。
5、學習語文，可以培養大學生的思維能力。讓學生做事說話更嚴謹更有邏輯。
6、學習語文，能夠培養學生的書香氣質，能夠豐富大學生的內在涵養，能夠讓我們能夠換個角度看世界，對學生的精神有不可或缺的培養和建設作用。
2樓：匿名使用者
一般來說，大學是沒有像初高中那樣籠統的語文課，除非你是學語文專業的。當然也不是說大學的其他專業就沒有語文課了，他的語文課可能體現在其他方面，就比如道德思想課和馬克思主義課以及歷史課裡面。就像我是在大學裡面學生物技術專業，我大一上學期學的是思政課，然後我大一下學期學的是馬克思主義基本原理。
在思政課上，主要就是體現，語文中的思想就天天給我們講各種政治思想與政治理論；而在下學期的馬克思主義基本原理課上，我們主要了解的就是在馬克思主義的發展以及馬克思主義在各個方面的作用。這些都是語文，因為語文不僅僅體現在文字上，更表現的是一種思想。
為什麼要學習大學語文？
3樓：小採聊生活
因為如果不學大學語文，將不利於大學生閱讀理解能力的提高。理解力是學習任何一科都需要具備的基本能力，而大學語文就是為了提高學生的理解力。大學開始選擇專業了，有的專業不會再涉及到國學，中文的學習，比如土木工程、計算機程式設計等。
如果提起工科男，理科男就覺得他們情商不高，不善言辭呢，因為他們對語言的組織能力有限，更難以體會到語言的魅力，不能夠將內心的真實情感準確地表達出現。大學語文的學習並不像初中、高中那樣純粹是背誦，更多的是培養學生的理解能力，培養看書的興趣。
文學分析。在外來文化、網路文化的衝擊下，中國的漢語受到了影響。近幾年陸陸續續出現了各種網路詞彙，一方面豐富了人們的生活，但另一方面也讓很多人忘記了中國漢語的本來面貌。
而且大學語文還涉及到中國傳統文化的學習，其中的儒家思想的學習還可以提高一個人的素質修養。如果摒棄了大學語文，很難想象，大學生在網路文化的衝擊下，會不會忘記了日常最基本的語言素養。
從人與人之間的交談，用詞造句都可以看出一個人的素質。有的人說話如沐春風，非常有水平，但有的人說話則詞不達意，重複囉嗦。學習大學語文則能夠提高學生們的用詞造句水平，提高學生的語言表達能力，這對以後的求職就業都非常重要。
4樓：香菜不香
漢語是我們中國的母語。學習語文也是很重要的。大學學習語文，能夠提升我們的文化水平和知識涵養。
大學學語文嗎?
5樓：小伊不長肉
並且不是所有的專業都要學習語文，只有部分專業類別需要學。大學專業有13種分類，不需要學大學語文的是理學、工學、醫學、軍事學4類，其餘9類都需要學大學語文。
6樓：時光擾人清夢
其實大學學語文的話，其實競爭力根本就不是很大，並且就是就業率就是很低的，而且就業面也比較窄。
請問大學裡面還有語文課嗎？
7樓：xx小米
有的，大學語文屬於通識必修課。是所有專業都要學習的課程。
大學語文的內容包括古詩詞，文言文，近代散文，其中也有不少需要背誦的內容。不過這點不用擔心，背誦的內容不算很多。
並且老師在上課時講的內容與高中所講內容有重合的部分，講述頗為細緻，這裡不需要擔心有聽不懂的情況，只要跟著老師的思路，認真聽講就不會有問題。
大學也會有平時分，所以大學語文是一定要去上的，否則會被扣平時分，導致最後的期末成績不理想，如果卷面分不高，甚至有掛科的風險。
由衷的祝願你的大學生活理想，可以達到自己的目標。
如下圖第14行，大學語文是通識必修課。
大學有語文課的嗎?
8樓：生活達人小菜
大學裡有語文課，其在五十年代曾被取消，而後又被恢復至今。
20世紀三四十年代的「大一國文」，50年代因教育界模仿前蘇聯。
教育模式而取消，2023年，在教育家匡亞明。
徐中玉、蘇步青。
等倡導下，「大學語文」復開。
2023年釋出的《國家「十一五」時期文化發展規劃綱要》提出：「高等學校要創造條件，面向全體大學生開設中國語文課。」 教育部的質量工程為高等數學。
大學英語、計算機基礎、大學語文立了4個建設專案。在過去，大學語文是得不到這種「待遇」的。
名家觀點：陳垣。
先生在輔仁大學。
時，親自抓全校一年級國文教學並帶頭上課。當時有的理科學生不認真學習大一國文，先生曾親自動員，提出理科學生若缺乏較深的國文知識，缺乏文字表達能力，自己的科研成果，就無法通順表達出來。
陳垣先生常謂不能教國文，如何教歷史？國文不通的人，如何能讀史書？他親自教大一國文和中國史學文選課，直到20世紀50年代，他雖聲望日隆，年事日高，還堅持不懈。
什麼是大學語文
9樓：教育小主
大學語文學四個方面的內容，具體如下：
1、較深的國文知識，文字表達能力，能通順表達出來自己的科研成果。
2、用專業的眼光審視文學作品，深入淺出，學生能辨別出文學的趣味，領悟到人文的意蘊。
3、同時，不應當忘記「大學語文」還是「語文」，有綜合性和工具性特點，上課應當扣著「語文」能力來講，做讀寫訓練。不能把「大學語文」當成一般的文學欣賞課，它是一門綜合課。
4、培養對語文的興趣，也就是對民族語言、文學、文化的興趣。特別是把以往可能在應試教育。
中喪失了的興趣重新激發起來，讓學生體味語文之美，人文之美，培養對民族語言文化的親近感、自豪感。
大學語文的作用
1、語文也是歷史和文化的一面鏡子。通過不同文體、不同風格、不同型別的文學作品，我們可以瞭解不同時代的歷史人文背景，洞悉每位大師的心路歷程。就像通過老舍。
的一些作品，能深刻體會到抗戰時期，在國難當頭的情況下，最底層、最沒有力量的人們是如何掙扎求生的，這能讓我們更加珍惜眼前的一點一滴。
2、當然，語文對於科學研究來說，最重要的作用可能就是寫作了。無論是報告、說明還是**，屬於寫作能力範疇裡的語言組織能力。
邏輯梳理能力無疑是非常重要的，一篇文章能不能成形，表達能不能清楚，框架能不能完整，語言能不能簡練，這些都與寫作水平息息相關。
3、語文也是文化素養的溫床。多學習語文，我們的言行舉止、談吐多多少少都會顯得更有文化素養，不會枯燥，不會貧乏，不會庸俗。在遇到一些美景或特殊的場景時，我們會聯絡經典文化作品作出不一樣的見解和感悟，而不是蒼白無力的一句「好美」，也不會出現詞窮的尷尬。
大學應該有語文課嗎
10樓：胡攤說菜餚
1、教育部對高校開設語文課是有強制性質的要求，語文教育尤其是寫作訓練的重要性都尤為突出。
2、培養出精通中文的高手，旨在強化母語意識，畢竟不慎毀搭是所有的專業都需要很高的中文修養，餘戚學校應該開設與此相關的選修課。
3、大學開設語寬拿文課僅是建議，而忽略人文社科知識的掌握，提高學生中文水平是一個多層次的問題。
4、高校應該開設中文教育的基礎課程，滿足他們蓬勃的求知慾。
5、教育部建議大學開設語文課，大量並未熟練掌握母語的學生不斷進入大學進行深入學習。
大學為什麼該上語文課,我們為什麼要學大學語文
語文是科研之 母，數學是科研之父。這句話還真有道理。在本國接受本科教育，自然必修語文。至於語文的重要性，對於理解對於什麼等等，那都無需多說了。反而是數學，在大學裡，有的專業是不修數學的。個人理解了一下，畢竟從事自然科學的必須用到數學，而從事社會科學研究的，比如純粹的語言學，有中學的數學基礎就足夠用了...
大學為什麼要搶課呢，大學為什麼要搶課，還有用什麼去搶
因為大學的部分課程數量是有限的，搶課是為了避免自己想要選擇的課程滿員了，沒能選上自己想選的有關課程。現在，大部分高校都安排學生在學期期末選擇下學期需要修讀的課程，而且隨著校園網的普及，選課都是在網上進行。於是學生們會在各自高校的教務系統進行選課。學生選課大致需要進行登入系統 選定課程 抽籤三個步驟。...
大學是否應該開設語文課程,為什麼大學不開設語文科目,中國
影院的聲音是什麼意思?畢業這5年裡,我們既有很多的不確定,也有很多的可能性。大學是否應該開設語文課程?應該。毋庸諱言,當代大學生整體的中文水平不高。很多人不僅對經史子 集等傳統國學的修養平平,也寫不出流暢優美的現代白話文,僅能對付日常的應用文寫作。其中不少人甚至不具備基本的中文水平,表述疙疙瘩瘩,錯...