1樓：晴天便好
花的凋落，春的消逝，時光的流逝，都是不可抗拒的自然規律，雖然惋惜流連也無濟於事，所以說“無可奈何”，這一句承上“夕陽西下”；然而這暮春天氣中，所感受到的並不只是無可奈何的凋衰消逝，而是還有令人欣慰的重現，那翩翩歸來的燕子不就象是去年曾此處安巢的舊時相識嗎？這一句應上“幾時回”。花落、燕歸雖也是眼前景，但一經與“無可奈何”、“似曾相識”相聯系，它們的內涵便變得非常廣泛，帶有美好事物的象徵意味。
惋惜與欣慰的交織中，蘊含著某種生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但消逝的同時仍然有美好事物的再現，生活不會因消逝而變得一片虛無。只不過這種重現畢竟不等於美好事物的原封不動地重現，它只是“似曾相識”罷了。
此詞之所以膾炙人口，廣為傳誦，其根本的原因於情中有思。詞中似乎於無意間描寫司空見慣的現象，卻有哲理的意味，啟迪人們從更高層次思索宇宙人生問題。詞中涉及到時間永恆而人生有限這樣深廣的意念，卻表現得十分含蓄。
2樓：網友
愛情這種事情，你越是勤快，投入越多，它結果就越差。只有像懶人養花一樣，愛搭不理，偶爾關心一下，才會新鮮。關心越少，愛得越久。
3樓：淦小宸
我們應該把別人想得好一些，並經常對小事感恩。這與別人無關，因為他不需要知道你在想些什麼。這樣做只是令自己更快樂。
4樓：祈濃
書雨聲清涼表達了，作者怎樣的感情書，女生的感情非常的透明，直接我非常的喜歡他。
5樓：歡重優
在面對失敗感情的時候，女人更難走出來，世界一片黑暗，而男人，一個轉身就會花開明媚。
6樓：優越水
表達了作者特別感傷的一種心情，看到了淅淅瀝瀝的雨，心中特別的冰涼。
7樓：沐浴知識的春風
說一聲，清涼表達了作者熱愛大自然，喜歡大自然的思想感情。
8樓：網友
嗯，表達了作者面對情與木的一種嗯清涼之感，而且在清涼之感之外，又感受到了親情的滋味。
9樓：網友
我覺得表達的是一種雨後清涼淒涼的感覺吧，這種感覺一般人都會用。
10樓：霹靂無敵飛翔
表達了作上面對輕量與目的一種清涼之感，而且在清涼之感之外又感受到了親情的滋潤。
11樓：情感筆記姐姐
讓他的作者對於自己的初戀沒有能夠走到一起的悔恨，或者說是思念之情。
12樓：情感諮詢眉姐姐
這個表達啦作者對於那個小時候故鄉的喜愛之情。
13樓：飼料質量文庫
宮鳳華的《疏雨生清涼》是一篇散文，該文從倪瓚《淡室詩》說起，然後描繪淺秋細雨下的種種景緻，細膩而溫柔，悠揚而深遠，他喜歡這種遠離塵囂的靜美！最重要的是這雨絲勾起了作者的鄉愁，滿眼的風景都是故鄉的影子，天空、樹木、山果、草蟲等等，無不撩撥著作者瘋漲的鄉愁。
以上是個人的一點淺見，望批評指正，謝謝！
飲湖上初晴後雨詩表達了作者怎樣的思想感情
這首詩描寫了西湖在雨天和晴天呈現出的不同風姿.表達了詩人對西湖的喜愛和讚美之情.飲湖上初晴後雨這首詩表達了作者怎樣的思想感情 反映出詩人開闊的胸襟與達觀自適的性情。簡介 蘇軾 1037 1101 字子瞻，一字和仲，號東坡居士，眉州眉山 今屬四川 人。蘇洵之子。嘉祐年間 1056 1063 進士。蘇軾...
這篇短文表達了作者怎樣的感情這篇短文表達了作者怎樣的思想感情？
詩歌 我想 以兒童的視角。抒寫了兒童春天裡的想象,表達了兒童對美好事物的嚮往.因為春天給人帶來溫暖與美麗,而桃樹的枝葉是春的使者,最早感受到萬物甦醒 春光迴歸.表達了作者對成長的渴望，對自然的喜愛之情。哈哈哈這是你的作業吧！嚮往自由！走進教室，坐在座位上，等待著老師進來給我們上課。老師走進教室，教室...
雨啊雨，滿世界會唱歌的雨！表達了作者怎樣的思想感情
呵，表達了作者對雨的喜愛之情 希望對你能有所幫助。滿世界會唱歌的雨，表達了作者怎樣的思想感情 唱的什麼歌就是什麼感受，比如快樂，那就是快樂，悲傷就是悲傷。雨一般代表悲傷，那就很可能是悲傷。雨啊雨啊滿世界會唱歌的雨表達了作者怎樣的思想感情 表達了作者喜悅的心情，對美好生活的熱愛和讚美之情。表達了作者對...