1樓：往事s風
保留主幹部分（主謂賓）。定語一定會去掉。
小學縮句七個原則縮句小訣竅
2樓：天府
小學語文縮句中，最基本的原則是不改變原句的意思、不改變原句的結構、縮寫後仍舊是句子。縮句一般採用問答法，即提出問題，找出答案，再把問題和答案連成句。
小學縮句七個原則縮句小訣竅如下：
1、保留一些必要的附加成分。
2、表示方位的片語作狀語時應全部去掉。
3、保留否定句的中的否定詞。
4、「把」字句「被」字句中的「把」和「被」必須保留。
5、謂語後面的「看」，「了」，「過」應保留。
6、復指成分應完整保留。
7、縮句後主語成分必須是詞或片語而不是語素。
小學縮句七個原則縮句小訣竅
3樓：娛說娛話
小學縮句七個原則：
1、縮句後主語成分必須是詞或片語而不是語素。
2、保留一些必要的附加成分。
3、保留否定句的中的否定詞。
4、「把」字句「被」字句中的「把」和「被」必須保留。
5、謂語後面的「看」，「了」，「過」應保留。
6、復指成分應完整保留。
7、表示方位的片語作狀語時應全部去掉。
縮句」是把「枝稠葉茂」的長句子，縮短為只留「主幹」的短句子，並且不能改變原句的主要意思，是去枝減葉。縮句可以理解為總結句子意思的意思。無論多麼複雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最後剩下的就是這個句子的「主幹」，主幹也就是主語-謂語-賓語。
換句話說，「主幹」就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之後餘下的部分。
縮句是什麼意思
4樓：有珹
就是把椆板葉荿變成了乾葉。
縮句的怎樣縮句
5樓：帶檔滑行
縮寫句子的步驟：
一、讀句子，理解句子意思。
多讀幾遍句子，理解句子的意思。只有充分理解句子的含義，縮寫句子才會更準確。
二、找出句子主謂賓。
找出句子的主謂賓，並劃出來。何謂句子的主謂賓呢？簡單的來說就是，誰在做什麼。這個「誰」就是主語，「在」是謂語，「什麼」就是賓語。
例句：1、我有乙個黃色的書包。（分析：「我」為主語，「有」為謂語，「書包」為賓語。）
縮句為：我有書包。
2、太陽光為我們照亮大地。
縮句為：太陽光照亮大地。
三、去掉主謂賓外的修飾詞。
縮減方法：1、謂語後的」著、了、過「等語氣助詞要保留。
2、賓語後面」啊、嗎、呀、呢「要保留。
3、句子中的「不、沒有、無'等否定詞要保留。
4、去掉數量詞、方向詞。
5、去掉」的、地」前，「得」後的修飾詞語。
例句：1、小花在認真地看一本有趣的書。
縮句為：小花在看書。
2、他高興地把蘋果從樹上摘下來。
縮句為：他把蘋果摘下來。
四、句子縮寫後不能改變句子原有意思及句型。
句子縮寫完成後檢查一遍，要保持句型和意思不變。
只要掌握了方法，多加練習，縮寫句子和擴寫就會熟能生巧了。
縮句的方法
6樓：浮移
縮寫可以理解為概括句子的意思，方法如下：
一、縮句要保留原句的基本意思，句型也不能改變。
二、把句子中的修飾詞語盡可能全部去掉，不能去一點留一點。
三、句子中的「著、了、過」和「啊、呢、嗎、呀、呢」等語氣詞要保留，如果去掉可能改變句子的句式、結構和語氣、情感。
四、「的」前修飾刪去。
五、「地」前限制要刪去。
六、「得」後補充說明也刪去。
七、數量詞語照樣刪。
縮句的例子：
1、她的淚無聲無息地淌了下來。
縮句：淚淌了下來。
解說：最短形式為什麼怎麼樣「無聲無息地淌了下來」，去掉形容詞即「淌了下來」。注意，「了」、「著」、「過」、「都」在句中不得省去！
2、一下課，同學們都不約而同地奔向了操場。
縮句：同學們奔向了操場。
解說：最短形為誰幹什麼，「同學們」短句不能再縮；「約而同地奔向了」，去掉形容詞即「奔向了」；「操場」沒法再縮。
3、今天晚上下起了一場大雪，蒙蓋住了我身後的一座高大的木屋。
縮句：大雪蒙蓋住了木屋。
解說：最短形式誰怎麼樣，誰就是「大雪」，「蒙蓋住了我身後的一座高大的木屋」，去掉量詞、形容詞即「蒙蓋住了木屋」。
縮句有什麼要求怎樣進行縮句
7樓：懂視生活
要求：1、不改變原來的意思；
2、不改變原來的結構，如：圓謹「兇惡的敵人被英勇的紅軍消滅了」不能縮為「紅軍消滅了敵人」；
3、不留下多餘的枝葉。如把「精彩的表演在熱烈的掌聲中結束」縮為「表演在掌聲中結束」就多了「在掌聲中」這個枝葉。
方法：1、弄懂句子的意思；
2、標出應留詞語，即主幹和必須保留的枝葉；
3、檢查對錯優劣。如：「這氣魄巨集偉的工程在世界歷史上是偉大的工程。
在世界歷史上」作狀語，刪掉。「氣魄巨集偉」是修飾詞，要刪掉。「偉大的」作定語，但在此句中是必要成分，要保留，所以縮為：
這工程是偉橘橘基大的工程。伍困。
擴句縮句是什麼意思,擴句縮句的概念擴句縮句要注意什麼有什麼方法和技巧
擴句 根據表達的bai 需要新增上定du語 狀語 補語等zhi連帶成份，使句子dao的或課文內 意思更具容體形象，充實豐滿。縮句 就是把 枝稠葉茂 的長句子，縮短為只留 主幹 的短句子，並且不能改變原句的主要意思。無論多麼複雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最後剩下的就是這個句子的 主幹 換句...
小學語文縮句有沒有捷徑,小學語文縮句有什麼竅門要快
知識學習中沒有捷徑，但是卻有方法和技巧，縮句也有一些必要的解題技巧的。小學語文縮句有什麼竅門?要快 我現在在教縮句，我的方法是縮到最後就是 誰幹什麼。誰是主語，幹是謂語，什麼是賓語。後面可以不講，但 誰幹什麼 是一定要掌握的，實踐下來，一般來說對於小學階段，也是比較適用的。特殊的要到初中才接觸得到。...
小學六年級的縮句題 改病句，小學六年級的縮句題 改病句
縮句 1.貝多芬聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所破舊的茅屋裡傳來。聽到鋼琴聲傳來 改病句 1.小麗辦事非常武斷，從不猶猶豫豫的。小麗辦事非常果斷，從不猶猶豫豫的 2.教室裡靜悄悄的，沒有一個人，只有小明還在那裡學習。教室裡靜悄悄的，只有一個人，只有小明還在那裡學習。3.經常開展體育活動，同學們的身體健康得...