高中數學問題,求理據服,高中數學求助

2025-01-11 22:55:12 字數 1098 閱讀 1043

1樓:網友

0的0次方為1,因為任何數的0次方都是1;

假設點為a,直線為cd,那麼連線ac,ad(其實只要連線線上兩點就行,這裡以c,d為例),按照s三角形acd=

a=1時,f(x)=x²-x+,最小值在x=1/2處。

a>1時,x²-ax+的對稱軸(取最小值的地方)為x=a/2,要保證能取到,當x=a/2時,x²-ax+>0

當0原式=sin(108-43)cos(180+167)..和上樓的差不多。

圓錐曲線貌似題目前兩問很簡單,都是求一些小問題,至於第三問吧,好多計算量都很大,而且一般放在高考最後一題,實在難做就忽悠一下閱卷老師,順便寫點步驟什麼的,重點放在其他提上。

2樓:網友

除0以外的任何數的0次方都是1 ,而0的0次方是懸而未決的。(後面再**),參考資料。

2.我們還沒學了3.不會4.<>

另外必修2的我們還沒學了。

高中數學求助

3樓:咪眾

看不懂?因為你忽略了 lnx 這個關乎函式 f(x) 全域性的定義域 x>0

你看 x>0 要使 f'(x)=1/x-a >0 只需 -a≥0 即 a≤0 即可;【第一步搞掂】

然後第二步:

a>0時,要使 1/x-a>0 即 1/x>a>0 【這個 >0 是怕你一下又忘了 a>0 而 1/x>a 等到 1/a>x 時你又搞不明白 > 為何不變號了】即 1>ax 即 1/a>x 即 x<1/a ——這下子,你看,定義域 x>0 加上 x<1/a 於是就出現 x∈(0,1/a)

同理,a>0時,要使 1/x-a<0 得到 x∈(1/a,+∞

4樓:兜裡都是紙哦

其實答案是最簡單方法,如果拆分出來單獨討論,要麻煩許多,詳細看圖。

5樓:網友

f(x)=lnx+a(1-x),(x>0),f'(x)=1/x-a,a<=0時f'(x)>0,f(x)是增函式;

a>0時f'(x)=(1-ax)/x

a(x-1/a)/x,00,f(x)是增函式;x>1/a時f'(x)<0,f(x)是減函式。

可以嗎?

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